尊敬的校长:
您好!
我是新场学校86级初中毕业生,现在无锡。尽管毕业多年,身处外地工作,母校从未离开过的我的视线。
春节回家,了解到母校师资状况。我想到能否通过支教这种方式来对学校有所帮助呢?这种想法春节期间就和村上书记聊了这个事情。到无锡来了后就着手联系,知道了有很多人以及有机构从事支教活动,才请他来和您沟通支教之事。
新场学校是一个有几十年历史的学校,除了走出较多的大中专生之外,更是为国家为社会培养出众多的合格的劳动者。学校的存在,也开阔了乡里众多乡亲的眼界,增长了见识,提升了文明素养,受益良多。
记得学校在鼎盛时期,外乡子弟、铁路之弟、铜矿之弟都前来求学,学校也曾经被称为校长的摇篮。
随着拆乡并镇以及国家教育政策的调整,母校经历了初中被裁,再恢复初中,又被裁的过程,经过这些折腾,学校元气大伤,每闻此事,甚是心痛。08地震,学校重建,今天学校的硬件设施已大为改善。但我们知道,评价一个学校的优劣,不是看她是否有高楼大厦,是否有先进的现代教学设备等硬件设施,而是看她是否有优秀师资、良好教学质量以及培养出众多优秀学子。
和书记以及其他村民聊到母校的时候,有些忧虑。随着村民收入的提高,经济条件的好转,对子女的教育的重视,有些家庭子弟,已经不来就近的新场学校上学了,而是用脚来投票,选择认为教学质量较高的学校上学了,哪怕需要陪读,哪怕需要花费较多金钱。
我在想,我们新场学校如果能成为区域一流学校,每逢考试都能超过周围的学校,甚至超过县里最好的学校,毫无疑问会有较多异乡子弟前来求学,就近村的子弟也不需要异地求学,毕竟新场学校有一个很好的读书环境,而这就需要校长您及您的众多同事的辛勤努力。
我还在想,作为我这个从新场学校走出去的学生,除了发表言论,提点建议外,是否还能为母校做点什么呢?为此我想就以下事项和您沟通一下:
1、是否可以通过支教老师这种途径,来提高师资力量,并且不增加上级教育主管部门的负担;
2、不知道学校成立多少年了,是否可以以举办一次多少周年校庆活动为契机,邀请众校友回来一同献策献力?并出一本纪念册子。费用在许可范围里我来筹集,不要学校花费,当然严格执行国家规定严禁大操大办;
3、是否可以设立一个奖学金,金额不在多少,在于对优秀老师和学生的激励。每年3-5千之内我可以考虑筹集。有点少,可以尽点微薄之力。星星之火,可以燎原。
以上想法,不尽成熟。总之,有想法了,有行动了,才会有结果,未来结果可能不一定符合期望。
“学校是乡村的中心,而教师则是学校和乡村的灵魂,乡村教育对启迪民智必不可少”,这是上个世纪二三十年代一些有识之士的看法。我认为今天仍有现实意义。一个国家、一个地区、一个民族、包括一个人在竞争中能否优先胜出,独占熬头,说到底是教育的竞争。就新场学校来说,正是有一大批老师长期的无私的奉献,我们乡、村才有今天在国家各个战线上工作的合格劳动者。
衷心的希望母校在您的领导下越办越好!
祝工作顺利、身体健康、阖家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
感谢你,一粒种子:与你为邻,受益匪浅!
与你为邻的日子里,是你,唤醒了我那被挫折戳得千疮百孔的`心灵,让我懂得了什么是责任感……虽然你只是一株平凡的小花。
一瓦红盆,一盆细泥,一枚种子。爸爸看着神情沮丧的我,拍拍我的肩膀:“这次期末考试过后,你就如这盆这泥这种子,奋起才是捷径。”看着你瘦小的身姿,我的心无来由地一怔:将来某天,我一定要让你换上婀娜舞裙!
接下来的日子,我成了先人一步的“笨鸟”,每天早早从床上爬起来,睡衣都来不及换,穿着拖鞋直奔红盆,用手指当温度计去触碰那黑土,并及时将相关信息通过大脑转化为行动:热,赶紧接盆冷水,慢慢倒入泥土中;冷,立即挪动瓦盆,移到阳光照射中……不知不觉一个寒假过去了,你不经意间已成为我最亲近的邻居,无论是你舔着甘霖欢快咂嘴的笑声,还是沐浴阳光生机盎然的笑靥都让我时刻牵挂、如此迷恋。
又一个期末考试即将来临,忙碌的生活中到处弥漫着紧张的硝烟味,作业堆积如山,测试应接不暇,除了以笔为枪埋头攻克那一个个知识点组成的坚固堡垒,其他事情只能一概不管了。一天、两天、三天……厌倦占据了我的整个心灵。“看看,看看,你做的是什么?题中的5无缘无故变成了2?单位‘元’怎么变成了‘角’?到底想不想学了?”空气中浓浓的火药味,让人透不过气来。我的心犹如被迫击炮打中一弹,玻璃般的“哗哗”散落一地。
扔下手中笔,走进阳台中,眼睛不禁一亮:一朵白花挺立红盆中。好久不见,原以为失去照顾的她定会停滞不前,甚至萎缩渐逝,可是微风中的你却裙摆抖动,熠熠闪光,生机无限。我的心里不禁一怔:逆境之中敢于奋起才是王道!快步走进书房,重新埋头书海,奋笔疾书。
一周后,期末考试成绩出来,终有收获。感谢你,一粒种子:与你为邻,受益匪浅!
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