谁的一双手四年级作文350字【一】
第三天，风和太阳再次相遇，风对太阳说：“你的本领可真大。”太阳对风说：“你的本领也不小呀。”风又对太阳说：“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说：“好啊。”说完就分开了。
太阳看见一户人家在晾衣服，它就发出强烈的光，衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时，风呼呼地吹了起来，那个孩子高兴地喊：“起风了，可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。
风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事，它们感受到用自己的本领帮助别人，自己会更快乐。
谁的一双手四年级作文350字【二】
我见过的手不计其数，但令我终生难忘的是我妈妈的那双手。
我妈妈的这双手在年轻的时候光滑细腻，可现在却变得粗糙有力，这都是因为为我操劳的啊！但是，这双手却是温暖的。当这双手紧紧拉住我的时候，我感到了幸福和温暖。
有一天，吃晚饭时，我发现妈妈的手有点不自然，拿筷子的动作僵硬别扭。开始的时候外婆还不以为然，可渐渐发现每一天妈妈都是这个样子。于是，出来不关心、不仔细观察妈妈的我暗自计划探个究竟。又是一个星期六的晚上，妈妈又要去做饭了，临进厨房之前，妈妈笑眯眯地对我说：“我允许你在我做饭的时候打开我刚给你买的玩具玩，别把房间弄乱了。”
要是在平常，我早已按捺不住，高高兴兴地区玩玩具了。可是今天，我没有像以往一样转身回自己的房间，因为我还有任务在身嘛，于是，我说：“不啦，妈妈，我想看你做饭。”
“呵呵，好啊，难得你关注我。”
“恩……”
我表面上看起来很平静，心里却被妈妈那一句普通且真实的话刺痛了。是啊，我仅有的一点点的关爱和妈妈对我的爱比起来，我只是大海里的一滴水，而妈妈却把我当成上天给她最好的一份礼物……我第一次在妈妈面前内疚。
我随妈妈走进厨房。第一个炒的是清炒韭菜。只见妈妈熟练地洗菜、择菜，不一会儿就准备好了。随着“呜——”的油烟机声，开始炒菜了。妈妈打开火后，把黄黄的食用油一倒，等有一热就把韭菜倒进去，油锅便炸开了花，油点到处飞溅。妈妈招呼我躲开时，滚烫的油点向她的手飞来……
我终于明白了妈妈那个样子的原因。那双手让我更加难忘，那双手也让我更加坚信母爱的无私和伟大，那双手还让我更加爱我的妈妈。
谁的一双手四年级作文350字【三】
人人都拥有一双宝贵的手，这双手既能让你成为百万富翁，也能使你倾家荡产。可母亲的手并非有什么特别之处，它只是粗糙、有茧子，但它强劲有力。随着岁月的流逝，妈妈那老年斑的痕迹早已爬了上去，但对于我，它是最美的，不是美在表面而是在心中。每当我因一时的失利变得垂头丧气的时候是母亲的手替我拨开乌云，重见希望。当我因成功而变得骄傲自满的时候，是母亲的手拉我回到新的起点去继续奋斗。当我面对前面一片迷茫无助的时候又是母亲的手带我走向光明。母亲的手给予我的不仅仅是帮助与关怀，那更是一份要用生命去承受的母爱。
那还是我很小的时候，有一天深夜，爸爸不在家。从小体弱多病的我偏在这时发起了高烧，母亲担心我太小会咬到舌头，就把自己的手指伸进了我的嘴里，那时我虽然小却也很有力气了，只有几分钟的时间手指就变成了紫色的。而母亲的手使终没有动摇。后来我的烧终于退了，母亲的'手上却已流出鲜红的血。那血液中含着无尽的爱。
妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。妈妈的手纤细、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动的像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大一会儿，就织起了一大片。
记忆中的童年，母亲是我最敬畏的人。母亲，会做饭，洗衣，还会采茶，而我什么都不会，真了不起呀！但我还是会怕母亲的右手，每当我不听话，或者在外面惹了祸，她举起了她的右手做打我的样子，而我立即萎缩起来，等待着那只手的落下。抬头，发现手在空中，像是定在那里，我咪着眼望着，母亲突然犹豫了，摇了摇头，用那双手擦去我脸上的泪痕。那一刻，就像被什么打中一样，空中的那双手永远是我童年记忆的一部分，它教会我如何宽容！
经过几番苦战，和小朋友的游戏慢慢地结束了，穿着被我搞坏的衣服，回到家，眼前的母亲正看着我。“瞧瞧你，玩成这样，衣服都破了。”温和的声音是我意料之外的。母亲用那温厚的手为我拂去脸上的灰，蹲下，又拍去我裤子上的泥斑，让我将衣服脱下，站在母亲的旁边，灯光照着我们，母亲静静地坐在那里，穿针引线，修补我的破衣。看着母亲的样子，我有点感动。那一刻的安详教会我如何善待别人！
谁的一双手四年级作文350字【四】
一路走来，风风雨雨，一直有双手陪伴在身旁；一路走来，风雨无阻，因为那双手高高的为你支起一方晴空。
——题记
夜凉了，刮着北方寒风的季节虽已逝去，可天气并无好转，面对这沉寂的一方夜空，凉气“嗖”地传遍了全身，我不禁打了个寒颤。“你怎么就不知道披件衣服！”妈妈带着埋怨的口气骂着我，给我披上了件外套。我扭过头，“妈，你怎么还没睡呢？”她自己也裹了裹衣服。“儿子房里的灯没关，当妈的又怎么会睡得着呢？”说话间，她又欲拿起杯子帮我倒水，“妈，你快去睡吧！我自己来。”“你快些做你的功课吧！”见她不放水杯，我欲低头再写，灯光下母亲的那双手吸引了我的目光，还是烧水，倒水的简单动作，母亲的那双手却比往日少了几分光滑，多了几分粗糙。
想起每日每夜母亲为我披衣，倒水的情节，不禁鼻子一酸，这些简单的动作却陪我走过无数个日夜……
回首2009年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重现，而那个寒冷的冬季，最难忘的还是母亲那双手。
那几天，寒风忽然乍起，风一天烈过一天，为期末数着倒记时。“妈，你怎么又来接我了，不是说好爸来吗？”
“ 我不是下班经过，你爸哪有点，等他来你至少还要等十分钟。”下班经过？妈妈下班要绕几个弯才能到学校呢！只不过想让我早点回家，好好复习嘛，天天在这里受冻等我。
目光无意间扫到了她的手，冻得通红。“嘛，你怎么不戴手套呀！”“出来的急，忘在单位了。”“你带戴我的吧。给！”“你戴，你戴，我不怕冻。”望着那双冻的通红的手，我想了很多很多。
成长中，难忘那双为我披衣的手；
成长中，难忘那双为我受冻的手；
成长中，难忘那双为我举伞的手
谁的一双手四年级作文350字【五】
第三天，风和太阳又碰在了一起，太阳惭愧地说：“风弟弟，真对不起，我只看到了自己的长处。”风也不好意思地低下头说：“我也不应该太骄傲，通过这两次比赛，我知道我们各有各的本领啊！”太阳和风约定，今后要利用自己的本领一起为人类做贡献。
碰巧，他们看到前面有个美丽的公园。一望无垠的草坪像一块大毯子，草坪上一群孩子在快乐地玩耍，一位爸爸带着女儿在草地上放风筝。可由于天气还有点冷，父女俩穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他们拉开线轴奔跑起来，希望这只五彩斑斓的“蝴蝶”能够飞上蓝蓝的天空。可是，这里根本就没有一丝风。蝴蝶风筝在空中转了一圈就迅速掉到地上了。
太阳和风看到了这一幕，他们相互点了一下头，手牵着手就向公园的大草坪奔去。太阳光变得强烈了，天气一下子变得暖和起来。孩子们都脱掉了厚棉衣服，玩得更带劲了！一阵阵暖洋洋的春风吹来，那对父女赶紧脱下棉衣和手套，跑起来就更自由、更轻松了。趁着这阵阵春风，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩见风筝飞起来了，边拍手边跳跃，大声喊道：“太棒了，风筝飞起来了，飞起来了！大家快来放风筝呀！”只见，父女俩手里的线轴越放越长，“蝴蝶”越飞越高，越飞越远。不一会儿，空中的风筝渐渐多起来了，天空也再也不是单调的蓝色，而是五彩缤纷，好看极了。
风和太阳，你看着我，我看着你，开心地笑了！
谁的一双手四年级作文350字【六】
第三天，风和太阳又碰到了一起。太阳对风说：“风先生，我昨天才懂，原来每个人都有自己的本领。到了冬天，我回发出强烈的光，让人暖和。到了夏天，你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说：“对呀，每个人都有自己的`本领。”
这时，风看见田里有位农民伯伯在锄地，他头上累得满头大汗。风就“呼呼地”吹起来，那位农民伯伯觉得凉快极了！在时太阳也看见一位农民伯伯汗流浃背的在那里锄地。太阳就发出强烈的光，想催他去冲个澡。农民伯伯热的不行了，就跳到河里去洗澡了。
从此，太阳和风就成了好朋友，一起用本领去帮助更多的人。
谁的一双手四年级作文350字【七】
老师的手是严厉的.呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着，背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么，但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间，老师给我带了五年的课，这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长，肤色也不白皙，但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
谁的一双手四年级作文350字【八】
母亲的爱，犹如一双有魔力的手，带给你温暖，抚平你心灵的创伤。——题记
母爱历来被人们所歌颂。有人说母爱是润物的细雨，滋润你那干渴的心田；有人说母爱是一缕柔柔的清风，抚平你心底的创伤；有人说母爱是一道道灿烂的阳光，照亮你心中的黑暗。而我却说，母爱是一双有魔力的手。当它是拳头时，会毫不留情的摧毁你心中的恐惧；当它是剪刀时，会准确的剪断你心中的愁思；当他是布时，它又会轻柔的抹去你内心的痛苦。
那已经是很久以前的事了。
那是一个下午，云彩呆呆的在天上不动，路旁太阳炙烤的大树无精打采。我迈着沉重的步子向家挪去：书包里装着考砸了的数学试卷，心里还在想着该怎么解释这次考试。
走到家门口，心情复杂极了。我鼓起勇气推开门，正巧看见母亲在屋里，第一句话便问我：“这次考试考的怎么样？”我颤颤巍巍地拿出试卷，递给母亲，心里是十五只吊桶打水——七上八下。
母亲拿过试卷，摇了摇头，说：“如果你不粗心的话，你至少能考九十分。”说完，母亲便一一给我讲解。母亲灵巧的手拿着笔在纸上来回运动，几个回合便解决了一道难题，我这才明白，心里也悔恨当初应该更仔一些。母亲用手摸着我的头说：“不要紧，这次考试只是一次小实验，只是给你一个警告。只要下次认真些就行了。”我心里不知不觉充满了温暖。
母亲的这双手不仅给我鼓励和安慰，还给我浓浓的亲情。每到周末，母亲便辛劳的给我洗衣服：清晨便早早地起来给我做早饭，晚上直到深夜还在为我检查作业。母亲用他灵巧的双手，点亮了我生命的每个角落。
母亲用她的双手呵护着我的成长。但生活的辛劳早已将她的双手变得粗糙。而母亲却仍毫不在乎，一心一意的美化着生活，美化着家。我知道，这美好的生活，是母亲的双手为我开拓的。
我要接过母亲的担子，用自己的双手开拓出一片新的天地。
