首先,孝父母。
在宿州博物馆的“人杰地灵”展厅中,有这样一位名人,他叫闵子骞,他便是“鞭打芦花”故事中的主人公:在继母的欺负和父亲的误解下,他一句“母在,一子寒;母去,三子单。”使将要破碎的家庭又重归于好。所以,闵子骞不正是“孝父母”的楷模吗?他的故事告诉我们,“孝父母”就是让“家和”。“家和万事兴”,正是这个道理。
有的人每个月给父母很多钱,让他们“锦衣玉食”,看到那里,我们会想:他们真的孝吗?如果你尚且没有答案,那么请设身处地地为父母想一下,如果你是父母,有了自我的孩子,孩子长大成人立业后天天给你很多钱,但却很少见到孩子,他们很少陪伴自我,那你快乐吗?答案自然是否定的,所谓“孝父母”,不仅仅仅是为了让父母衣食无忧,最重要的是陪伴在他们身边,陪伴是最长情的告白。
其实孝父母还包括不让父母担心、操心,让父母放心。如何做到让父母放心呢,成年人可能会说:“我又不是小孩子,怎样可能让父母操心呢?”有此类想法的成年人,在此,你就应郑重地觉醒了,你的家庭不和睦,夫妻关系不好,事业总是挫败一次又一次,甚至你的孩子叛逆,这一切的一切难道不会让你的父母担心、操心,不放心吗?让父母费心的人是最大的不孝子孙,因此,每个人都就应让自我的一切都好起来,真正做一个不让父母操心的“孝”子。
下了整整一晚的雪。
第二天一早,我打开大门,一股清新的寒风迎面袭来,眼前亮闪闪的,银装素裹,真是漂亮极了!这么冷的天,出来活动的人一定很少吧!我一边搓着手,一边踩着厚厚的积雪向外面走去。
一群小狗在雪地上玩耍、嬉戏,地上几十朵“小梅花”正竞相开放呢!小鸡也不甘示弱,叽叽叽叽地叫着,仿佛在说:“我画的竹叶好看吗?”我家的小狗也加入了它们的行列,它在雪地里打着滚儿,高兴地“汪汪”直叫,仿佛在洗“雪浴”似的。看着它们热闹的欢腾,我身上的寒意被驱散了不少。
我继续往前走着,不一会就来到了大操场。操场周围的积雪已经被早起的人们打扫干净了。操场的南边有一个篮球架,有几个小伙子正生龙活虎地打篮球呢!操场的东边有几个老奶奶和老爷爷。他们一个个精神抖擞地做着早操:伸伸手,拍拍肩,踢踢脚,真是老当益壮啊!操场的西边有几个跳舞的阿姨,她们有的随着优美的乐曲翩翩起舞,有的可能刚刚学,动作有点儿笨拙,但可以看出来她们跳得十分认真。再看看北边,舞剑的、打球的、打拳的、跑步的……热闹非凡。冬晨的寒冷就这样被人们的热情融化了。
冬天的早晨虽然冷,但只要你勇敢地走出去,你就会发现;春天就在我们的笑声中!
伴随着春天的到来,天地人社团到宿州市气象站进行实地考察。每个人都怀着激动的心情,参加这来之不易的活动。
从校园出发,沿途是宿州的`大街小巷,在同学们的欢声笑语中,校车缓缓停在气象站附近,在老师的带领我们进入了气象站的大门。
从外貌上来看,着实觉得这与普通的老城区没什么不同,只是门上写着“宿州市气象站”,这六个字让这座园子也有了不一样的色彩。
七扭八拐地,我们到了真正的观测站,这与我想象中的大相径庭——略有些荒芜的园子中,分散着高端的仪器,各司其职,互不干扰。站长细心地向我们解释着每个仪器的用途、规格以及使用方法。外表看似简单的仪器却能测出能见度、降水量等精确的气象数据。气象站刚建成时,所有的数据基本上都需要人工测量、人工观测,与现在精密的仪器所得出的数据是没有办法得到的,那时的困难程度比现如今大的多。
参观完户外设施,站长邀请我们到气象站的工作室去看一看,只见每台电脑上都显示密密麻麻的图像和数据。站长说:“我们所得的数据就是每分每秒数据统计的结果。”接着,他又向我们介绍了如何去观察图像,分析数据。在这个过程中,我看到了气象站工作人员的宣言与守则——认认真真做好每一件事。这也是我们中学生应有的态度,认认真真地完成每一件小事,积累下来就会成为我们前进的阶梯。
我离开气象站后,我想我不但学到了专业知识,提高文化素养,更多的是气象站工作人员言传身教给予我们的态度。这种对工作的热爱,认真做好工作上的每一件事,将会成为我们心中最美丽的风景线。
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