有道四六级作文批改靠谱吗(有道作文考研批改准吗)

有道四六级作文批改靠谱吗(有道作文考研批改准吗)

首页大全更新时间:2024-01-06 20:09:43
有道四六级作文批改靠谱吗(有道作文考研批改准吗)

有道四六级作文批改靠谱吗【一】

视频一开始,便是一只呆萌的小鹬,正在海滩边的草丛里,张着嘴求妈妈投喂的场景。但妈妈却并未理采它,而是想让它自己去海里觅食。可小鹬却执着地等着妈妈投喂。妈妈留下他一个人在巢里,独自去海边了。最后,小鹬终于勇敢踏上海滩,独自觅食。忽然的,一阵大浪袭来,它一看身后所有的鹬都跑光了,只剩下它一只。急情之下它只好学着前面的小螃蟹一样躲到沙里,无意中睁开双眼,却发现水底下竟是另一翻美的的世界。

海水透明的如同钻石一般,沙地里探出了一个个蚌,似乎是故意透出来给小鹬看的。就这样,小鹬便变得勇敢了,勇于探索,勇于去寻找。就像是生活中陷入泥泽的时候忽然抓住的.一根稻草,忽然就挣脱了恐惧,又变回了原来那个勇往直前,无所畏谓的我。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在生活中,我们难免会遇到各种各样的挫折与磨难,而这些磨难,正是我们通往成功的必经之路。如果想要渡过成功的一生,渡过没有遗憾的一生,那经历这些风风雨雨是必要的。以前,我最不喜欢的就是写数学计算题了。但却因为自己的数学确实不好,所以不得不去做一些原本不用做的课外练习。我尽管不愿意,但还是去做了——我知道只有这样做才能提高自己的数学计算能力。

不经过风雨,怎能看见彩虹。每一个人的成功一定是经历了不断的努力,不断的经历挫折,成功之路永远不会比你想像的要轻松。

所以,我们要像那只小鹬一样勇敢地去探索,去尝试,勇敢面对,这样才能成长,才能更好的迎接未来。

有道四六级作文批改靠谱吗【二】

亲爱的老师:

您好!

祝您教师节快乐!

您的眼角边早已布满皱纹,虽然皱纹爬上了眼梢,但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。

是老师您,让我每一天都有进步;

是老师您,让我不断成长;

是老师您,让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面,点点滴滴,您都是那么严格的要求我们。

您上的每一节课,就是我成长的每一步。您用知识的甘露,浇醒了我心中的理想。您说的每一句话,都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师,您在我心目中是那么的伟大,知识是那么的渊博。

老师,只要您每天上课,教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师,经常和学生开玩笑,在笑声中教会了我们知识和做人的道理。

老师,您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角,我们也不会忘记您对我们深深的爱。

祝老师身心健康,工作顺利,教师节快乐!

写信人:

日期:

有道四六级作文批改靠谱吗【三】

近几个月来,有一本书在书市中大卖,有一首歌在网络上疯传。是《马克思靠谱》,这首歌叫《马克思是个九零后》,二者同源,均出自蒙古">内蒙古广播电视台精心打造的节目《开卷有理》。

打开《马克思靠谱》,有理自不待说,让人惊喜的是,还十分有趣!例如我们在书中可以看到模拟的马克思在微信朋友圈的对话:

龙格:岳父大人好,我要娶小燕妮。

马克思回复龙格:滚!

拉法格:岳父大人,我要娶劳拉。

马克思回复拉法格:滚!

艾威林:岳父大人,我长大了要娶爱琳娜。

马克思回复艾威林:滚!

马克思:统一回复:我把我的全部财产都献给了革命斗争,对这一点,我并不后悔,但是如果可以再选择的话,我不会结婚。总之,我要保护我的女儿们不撞到毁灭他们母亲一生的暗礁。

燕妮回复马克思:老头子,该吃药了。

笔者这样的吃瓜群众看到这里,也忍不住迸出一句:“这么萌,简直神来之笔!”此类散发着浓郁九零后气息的文字,在书中比比皆是。

以与时俱进的语言呈现一个鲜活而不失真的马克思,是《马克思靠谱》的最大特色。书中不但写出了马克思本身如何靠谱、思想如何靠谱,尤其难得的是,作者们的写作态度也十分靠谱。所以我们可以看到,一方面证伪了诋毁马克思的谣言,比如马克思有私生子等,另一方面也解构了演义马克思的神话,比如马克思的脚把大英博物馆的地板磨出了两个坑。于是,一个真实的马克思,从书中走了出来。

真实的马克思是什么样的?首先,他是一个跟我们大家一样的人,“人所具有的我无不具有”,年轻时同样会叛逆、打架、撩妹、挥霍,因此每个年轻人都能轻易走近他,读懂他。但是,他同时又是一个“撩妹”能撩成经典长卷,让所有爱情故事都相形失色的人;一个十七岁就许下“为人类幸福而工作”的初心,居然能够一生不改而终成大器的人;一个具有超人的才华和勤奋,思想成果不仅光耀当时,而且光芒与时俱增的人。这样的人,当然是伟人。不是每个人都能成为伟人,但只要心怀“虽不能至,心向往之”的憧憬,追随伟人的足迹,至少能成为一个靠谱的人。

靠谱的人就是有担当的人。当这个世界需要时,只有靠谱的人才会挺身而出、有所作为。那么,我们这个世界现在最需要什么?用《马克思靠谱》一再引用的马克思的话来说,就是“哲学家只是以不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。对,从马克思时代到如今,问题都在于改变世界,使世界变好。西方主流精英也知道世界需要改变,只是没有掌握“批判的武器”,缺乏改变的本事。美国总统当年是靠“改变”的口号上台的,八年下来,带给人们的只有失望。今年美国总统大选让主流精英大跌眼镜,看上去根本不靠谱的特朗普,居然成了总统候选人!看来,美国人民已经绝望到了这样的程度:不管靠不靠谱,不管变好变坏,只要有变化就行!

绝望源自西方世界20xx年爆发的'大危机。以美国的次贷危机为第一块多米诺骨牌,哗啦一下,西方发达国家的经济全垮了。更糟糕的是,西方主流理论宝库中刺激经济复苏的工具全都不再顶用,顶层决策者只好临时拼凑一些所谓非常规工具。推出一个量化宽松,不灵。再推出一个负利率,还是不灵。更激进的“直升机撒钱”,已经随时待命,只是对这类匪夷所思的措施抱有希望的人越来越少了。其实,资本主义总有一天会走到药石罔效的地步,马克思早就预见到了。实践已经不断证明,对资本主义的认识,至今仍无人超越马克思。不信马克思,迟早要出乖露丑。

形成鲜明对比的是,同一时期,正如《马克思靠谱》中所说的,“中国风景独好”。这是为什么?答案在《马克思靠谱》独具匠心的小版块“马上学习”。就是说,只要把握从“马”到“习”这条科学的马克思主义发展脉络,就能既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,闯出一条中国特色社会主义的新路。这样,无论世界风云如何变幻,我们都能保证中国这边风景独好,不断为世界变得更好贡献中国智慧。

毋庸讳言,一段时间以来,我国学界存在一股排挤马克思主义的逆流,搞乱了人们的思想,以致在有的领域中马克思主义被边缘化、空泛化、标签化,在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。所以,为九零后年轻人量身订造的《马克思靠谱》,堪称思想教育领域供给侧结构性改革的及时雨。

在资本主义国家,尽管反资本主义的马克思主义仍是野火烧不尽,春风吹又生,马克思甚至能够当选为千年第一思想家,但马克思主义被统治阶级边缘化是不可避免的。对西方国家的青年来说,生活是最好的老师。设想一个生于1996年的美国人,刚能记事时就碰上9·11,此后美国一直在打仗。12岁碰上金融危机,眼睁睁地看着大人们要么失业要么失房,甚至“双失”。虽然早在20xx年官方已经宣告衰退结束,百姓的苦日子却远未到头。父辈的经验是上了大学就能过上好日子,可是现在上大学只会增加债务不会增加希望。熬到今年,满20岁了,官方的腔调是经济已经复苏,失业率降到4.7%!只是复苏的阳光总照不到自己头上。这些经历,对这代人的世界观有何影响?今年哈佛大学的一项民调显示,在18-29岁的美国人中,支持资本主义的只占42%,反对的居然高达51%,过半!支持社会主义的达到33%!

西方的年轻人可以从危机中产生觉悟,我们则需要在成功中警惕危机。如果我们现在不加强对青年学生的马克思主义教育,任由他们被非马克思主义的歪理邪说忽悠,再过几年,他们的觉悟可能都赶不上美国青年了,那就真的要遗笑后世了!

有道四六级作文批改靠谱吗【四】

敬爱的老师:

您好!老师,您是我的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘,开拓道路。刚上学时,我还是一个无知的小男孩,是您把无知的我领进宽敞的教室,帮我撑起理想的旗帜,带我们在知识的海洋中遨游,在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;您又像一棵大树,自己忍受着烈日,却把阴凉带给了大家。

老师的眼睛闪烁着智慧的光华,如同明亮的星星。一次,我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了,不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧,我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励,我心里感到踏实多了,便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上,说出了我想了好久的话,没想到,得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了,我更忘不了老师您当时的眼神。

老师,您的热情像太阳;您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语,早已成为我们最值得留念的东西,大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实 的语文基本功——“请注意书写”:“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。

老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长,每当天气变化时,您总提醒我们注意添加衣服,小心感冒。您还关心我们的'行为,不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们,爱护我们。

我每想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师,借教师节的这个机会,真诚地对您说声“谢谢”,向您表达我深深的谢意!

祝您:

身体健康!工作顺利!

您的学生:

日期:

有道四六级作文批改靠谱吗【五】

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自己的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了童年的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

有道四六级作文批改靠谱吗【六】

敬爱的老师:

您好,时间过得真快,转眼间教师节匆匆来到。在这个特别的日子里,情不自禁地我想到了您。内心深处,隐约有一股感激的火。感谢您,六年来对我无微不至的关怀。您的关怀似阳光雨露无处不在,让我倍感温暖。

细细品味,才明白您的爱原来像一杯龙井,当我困乏之际,只消几口,我便神清气爽;您的爱似一根拐杖,当我快到下的时候,是他支起了我;您的爱如一场春雨,滴滴入地,点点入心,滋润我干枯的心田……六年级,不知不觉中我成了一个冷漠的人。不愿帮助他人,也不希求别人的帮助。大有“我不负人,也莫让世人负我”之势。然而,正是您的关怀改变了我。

记忆似水一般滴在宣纸上,在纸上缓缓散去……

窗外的雨在不停地下着,我无奈地低下了头——没带伞。

放学了,我一个人背着书包等雨停下。身边的同学一个个离去,到最后只剩下我一人。“轰隆”。一声闷雷在空中炸开,雨丝毫没有停下的意思反而越下越大。原认为悦耳的雨声此时也变得嘈杂,让人赏心悦目的雨景,此刻也变得狰狞。“咕……”.我的肚子不争气地叫了起来。于是我决定冒雨回家。刚开始是以雄赳赳的气势进行的,任雨水无情地砸在我身上。突然,脚下一滑,我重重地摔在了地上。泪水如泉涌,我挣扎着起来,可脚确乎有千斤重。突然,雨停了。抬头一看,您慈祥的脸庞映入眼帘,温柔的目光有疼惜更有慈爱,它融化了我心中的冰山。您将我扶起来,急切地问:“怎么样,没事吧?”“没事”。“那就好,那就好。”一股暖流顿时从我心底升腾,涌进我心窝,溢满我身体。“走,我送你回家。”我依偎在她身边,在雨中走着。伞上是冰冷的雨水,伞下则是温暖的微笑。雨依然下着,但您却在我心中撑起了一把伞。

事事顺心,保重身体

写信人:

日期:

有道四六级作文批改靠谱吗【七】

马克思的一生也是他思想形成的一生。思想的形成受很多因素影响,家庭环境,社会环境,个人性格,爱情,生活,事业,等等。这些是可以被认为是偶然因素,终归也将是必然因素。童年时代的马克思就可以看出来是带有极强的个性,由于是家中唯一的男孩,自然而然在和女孩们的相处中处于领导地位,这也导致在和朋友的交往中显得高傲,他成年后强势的作风应该也源于此,任何时候教育都是对人影响最大的因素之一。

关于爱情,马克思晚年的生活很大程度受到了影响。在失去燕妮之后,他对爱人的理解与支持的需要,他对爱人的思念,人是不可能孤独的活在这个世上的,因为思想是不能孤独的,这些都饱含着他对爱情的浪漫主义情怀。我想在马克思的爱情形成阶段是受浪漫主义影响,而在真正得到爱情和爱情生活当中理性占了上风,因为他似乎一直忙于事业,忙于理想,然而最终他回归了,这也表明,骨子里面他仍然是一个极具浪漫主义色彩的人。

马克思生活上的窘迫其实源于他对金钱的态度,其实也反映了他的个性,他不善于理财,他认为金钱不重要,懒得花心思,也因为他豁达的性格,不拘小节的作风。但生活的压力没有使得他在工作上有任何的退缩,执著的追求,使他可以从容面对任何困难。

事业中的马克思是执著的`,专横的,偏执的,尖锐的,这点是毫无疑问的,这也正是伟大之处,有人不喜欢这一点,因为他没有看到这仅仅是因为他对事业的态度,很多人评价他的时候用了很极端的词,但正是因为这些极端才能创造出伟大的理论。

有些人死了,却活在我们心里,马克思永远值得我们铭记!

90后们在这本书里与马克思深情相遇,他们之间不再存在不可逾越的两个世界、两个时代的鸿沟。以往80后、90后的年轻人对马克思有距离感,把马克思视为思想政治教育一个符号与标签,甚至在接受多年强迫式的思政教育之后对马克思产生了抵触心。本书力图用走心、妥帖且青春的讲述方式,为年轻人呈现一个有血有肉有灵、与九零后的心灵足迹无比契合的马克思。用马克思真实的个人魅力去与80后、90后慷慨激昂、怀疑一切等诸多特质勾连起来,让读者形成共情与共鸣,去追寻马克思在新时代的价值。

事业中的马克思是执著的,专横的,偏执的,尖锐的,这点是毫无疑问的,这也正是伟大之处,有人不喜欢这一点,因为他没有看到这仅仅是因为他对事业的态度,很多人评价他的时候用了很极端的词,但正是因为这些极端才能创造出伟大的理论。

有些人死了,却活在我们心里,马克思永远值得我们铭记!

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