当涂哪里可以学习作文(封丘县作文培训班)

当涂哪里可以学习作文(封丘县作文培训班)

首页大全更新时间:2023-12-16 22:08:18
当涂哪里可以学习作文(封丘县作文培训班)

当涂哪里可以学习作文【一】

下课的铃声响了,刚才老师读毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的身边。想拿温馨的音乐令人回味无穷,想拿哲人的经典语录引人深思。

人们往往刻意的去追求幸福,努力追寻自己的幸福。有的人为了它去奋斗一生,可到头来却发现幸福就在自己身边,而自己却又无法享受幸福。

那么,有人要问“幸福在哪里呢?”

每天早晨,白色窗帘随风飘荡,暖暖的阳光透过窗帘射向你。这时候你下床,打开窗户,望着蓝蓝的天、白白的云,享受着清晨清新的空气,这不就是一种幸福么?

每当你坐在餐桌前,等着妈妈为你准备的牛奶,爸爸为你煎的荷包蛋,在填饱肚子的同时,你是否感到幸福呢?

当你遇到困难是,有人给你一个甜甜的微笑、有人给你一双宽厚有力的手、有人给你一个胜利的信念。,这个时候,你是否感觉到自己正生活在幸福之中呢?

其实幸福就是这么简单,有时候他就是一缕温暖的阳光;有时候他就是一杯热好的牛奶;有时候他就是一句深深的叮咛;有时候他就是一种平平淡淡的真实。

漠北的沙漠,遮不住她的眼。她在守望故国的一发子民。她有苦痛、有孤单,但她满眼幸福。昭君,这个弱女子,用自己的全部诠释了幸福。

虞姬乌江一刎,也是幸福。因为她以为只有这样才会成就英雄的未来,牺牲也是一种幸福。

八零后大学生李灵将全部的继续和宝贵的青春都奉献给了山区的孩子们。但是她幸福了,因为只要她能看到及求知若渴的眼得到了满足。

幸福在哪里?还用在寻找么?幸福就在我们身边,幸福就在我们心中!

当涂哪里可以学习作文【二】

前一段时间,妈妈给我买了两本书,一本是《爱是不自私》,一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢,尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。

每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时,我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩,她有一个梦想:长大当一名宇航员,但妈妈认为她的梦想遥不可及,金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就,那学习也可以很快乐。

这个故事让我懂得:不管你的梦想离你有多远、目标有多大,只要默默付出、不懈努力,在努力的过程中,你会慢慢熟悉这些事情,一开始你觉得很难的问题,自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力;成就就像人生之树的树枝,它们充分吸收营养和水分,越来越繁茂,最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强,让我们感到幸福。更神奇的是,它不仅给我们自己带来快乐,而且还会给别人带来希望。

我决定也要像金珠那样,为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想,为梦想而学习。所以我要不断地积极学习,把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分,我也要种出我的成就果。分享给我的.老师,我的爸爸妈妈和我的同学们。

我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。

当涂哪里可以学习作文【三】

翻开《学习也可以很快乐》这本书,我就被故事情节深深地吸引住了。

主人公江金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

通过这个故事让我知道了学习的重要性,如果能通过获得成就感让为梦想而的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。

说到学习,我有些后悔,后悔当初没有好好安排时间,也没有为梦想而努力,梦想是不会自己找上门来的,只能靠实践和自信心……它们就像人生之树的树枝,只有它们充分吸收营养和水分,越来越繁茂,最终人生之树才能结出成就之果。这些获得成就感的孩子拥有自己一定能实现的目标的自信,这样,在他们的人生中都拥有行动的激情;而那些没有成就感的孩子,因为没有自信遇到事情爱犹豫。拖拉和抱怨。

我决定要像金珠那样,为自己的梦想而努力,为了梦想不断学习,吸取更多的知识,把学习当作是一种快乐、一种乐趣。

当涂哪里可以学习作文【四】

某一天,我偶然有了读书的兴致。我翻找着图书角,发现了《学习也可以很快乐》,我随意地翻了一下目录,走马观花般地看了一遍推荐序。知道这本书就是专门为我们这些没有成就感的学生写的,便有兴趣读这本书。

这本书内容不长,又好理解,不久就读完了。小主人公金珠不按时做作业,忘记准备课上需要的物品,还经常因为看电视,读漫画书晚睡晚起。他有一个美好的梦想,就是当一名宇航员,但她并不知道怎样才能把梦想成真。一天,她在网上找到了“小不点儿天文台”,认识了一位叫“宁越斯比卡”的长辈。从那以后,经验丰富的斯比卡常常帮助金珠解开她的烦恼,帮助她慢慢实现梦想。

看着书中的小主人公从这些坏毛病中慢慢走出来,我真是很高兴,不管怎么说,我从书中学到的知识还真不少,比如说:

(1)想要成功,必须要有成就感。

(2)如果每天都辛勤地拔除杂草,就不怕意外发生了。

(3)不管怎样,从现在开始,只要你每天都努力,就会慢慢拔掉那些杂草······

斯比卡的话不仅对金珠有好的影响,而且对我也有些触动。我虽没有金珠那样不做作业,偷看漫画书等坏毛病,但我对有效的学习方法还真一窍不通。我有的地方还不如金珠,就是我现在还没有梦想,只是一味地努力学习,学得很累很烦,觉得学习太痛苦了。但我读完后,对学习有了新的看法,原来学习也可以很快乐。

这本书教我的方法我还真想试一试,想让学习很快乐,如果你也想的话,请读一读这本书吧!

当涂哪里可以学习作文【五】

在这个寒假里,我读了一本书,名叫《学习也可以很快乐》。我受到很多启发,我想每天写日记,可第二天就不管了;我制定计划表,过两天就不照做了。为什么呢?因为我没有坚持。

书中的主人公叫江金珠,金珠的梦想是做一名宇航员,学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。但妈妈认为做宇航员对金珠来讲太遥远了,还是学好英语更重要,为了让妈妈相信自己,金珠开始了“打动妈妈”的计划,也发现了学习原来也可以很快乐的。

我对书中的优先顺序“冰淇淋”感触最深。优先顺序原则就像吃甜筒冰淇淋,必须先吃上面的冰淇淋,如果先吃下面的甜筒,上面的冰淇淋就会融化,就吃不了了。我们可以把上面的冰淇淋想成重要的东西,把下面的甜筒想成不重要东西就可以明白优先顺序原则了。

主人公最后靠自己的努力赢得了妈妈的信任,虽然中途遇到了许多困难和波折但她不放弃,用努力和坚持取得了胜利我也要像她那样,不放弃,坚持就是胜利。

我就像一只蜗牛向高山山顶爬去,想瞭望蓝天,可是在半路,因为困难想要放弃,但我要重新努力,向上爬,超越别人。总有一天蜗牛会爬到山顶,我也会成功的。

当涂哪里可以学习作文【六】

想在我上高一,在高一的这一年真的很想他们我初中时出的“兄弟”。好怀念啊。还记得刚上初一的时候大家都很陌生。对彼此都存在这戒心直到后来大家在一个集体中生存,彼此相互帮助。结识成一个团结的集体。刚上市初一的时候住校大家总是在晚上唠嗑造成的结果就是白天困上课就有了各种各样的神奇睡姿。那也是印象最深的大家互相防风防止睡觉被抓。

我的好朋友王麻子著名的睡神。上数学课就困。数学课睡觉常见睡姿“认真听课式”就是做到哪里你不去走近你根本发现不了他在睡觉。当然我也是睡觉的。我的睡姿因为我睡着了所以我自己并不知道。据说我睡觉睡得最有特点而且是最优节奏的。因为他们说我上课睡觉是左晃右晃的所以说有节奏。他们说我睡着之后就像听到节奏一样会有节奏的晃动。当然了我们有”四大天王“还有上课趴桌子呼呼大睡的的正常版。

这都不算什么主要的还是我们当时称霸校园。当时我们是让老师见了最头疼的孩子。因为我们实在是太能作了。那时候我以为这就是小说中的江湖一帮人什么都做。虽然表面上做着坏事但是确实行侠仗义。这个想法来自《水浒传》因为里面的人就是那么做的。后来我知道他在外国的译名叫做四海皆兄弟和我们不是正像吗。

可是快乐的生活总是那么的快。三年的时光总是过的那么快只是在一转眼的时光里这初中的'三年就过去了。我们四大天王那个只有我还能凑合着学习。万幸的是我刮边上了高中。而其余的三人无一幸免全都没有考上。这时候就来到了人生的岔路口。每个人都有了自己的选择。我的选择毫无疑问就是上高中。而他们三人就是各有各的打算了。一个选择了上职高这还好我们还可以见到面。和我最好的王麻子决定去外面学习一技之长。学习什么一技之长呢。学厨师,我们联系的时候他和我说每天掂勺胳膊都很疼。可是没有办法一切都是命运的安排。曾经最好的兄弟现在各处一方。曾经以为自己所在的江湖。后来才知道那只不过是我们以为的、我们认为的江湖是那么脆弱那么不堪一击。这是一个伤感的故事。现在上学的我只希望他们都能好好的。

其实并没有什么所谓的江湖有的只是我们之间在远方还在挂念的友谊。

当涂哪里可以学习作文【七】

??儿在哪里续写

【一】

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

人们的黑发已有些乱,

风儿已从那里走过。

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

五星红旗在轻轻地飘荡,

风儿已从那里走过。

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

风车在慢慢转动,

风儿已从那里走过。

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

落叶在翩翩起舞,

风儿已从那里走过

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

芦苇在摇摇晃晃,

风儿已从那里走过。

【二】

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

树梢轻轻地摆动,

风儿已从那里走过。

风儿在哪里?

你不知道,我不知道。

你看,

湖面泛起了碧波,

风儿已从那里走过。

【三】

风在哪儿?风在天上。你看,它吹着云朵向前跑,像帆船行驶在海上。

风在哪儿?风在柳树上。你看,它吹得柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。

风在哪儿?风在水面上。你看,它吹邹了清清的`河水,水上的浮萍在不停地摇晃。

风在哪儿?风在我的窗前。你看,它吹动了那串风铃,让风铃奏出好听的歌。

风在哪儿?风在我的桌上。你看,它翻开了我的故事书,一页一页地看着。

风在哪儿?啊!风在我手上。你看,我挥动空气,风就来了。

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