“沙沙……”草地上传过来一阵声响,哦,原来是有人从草地上走过,顿时,碧绿的草地上出现了一只大脚印,这显然有些大煞风景,脚印里的草没了刚才的刚毅的气质,蔫了。
天空中下了一场暴雨,地上的草怎么也抬不起头来,似丢失了某件心爱的东西,眼角挂起了一颗晶莹的泪珠。
霜降了,白色的霜被厚厚地盖在小草身上,小草被压得透不过气来,慢慢枯萎了。
然而,无论是人类的大脚印,还是暴雨的扫荡,甚至白霜的欺压,都不能使小草停下脚步,等待死神的来临。因为小草们有一个梦,一个属于大家的梦,那就是寻找自己的妈妈——它们的妈妈是谁呢?是萤火虫吗?它们梦想着的妈妈是:一到夜晚,趁它们都睡着的时候,妈妈便提着小灯笼来到它们身边,把人类的大脚印“运”走,帮因暴雨而丢失礼物的小草们找到礼物,把被霜被压得透不过气来的小草们把霜掀去。
妈妈,我们真的希望您能在我们需要您的时候对我说一声:“孩子,别怕,我就在你身边!”其实在我成长的路上,需要的不是您的时刻陪伴与呵护,而是在我摔倒时或遇到不顺时,您能在我身边,偶尔传递给我一个鼓励的眼神……
新的一年,小蚂蚁有个梦想,它想飞,像小鸟一样自由自在地在蓝天里飞翔。
小蚂蚁看见两片飘落的树叶,灵机一动,它拿了两片树叶,把树叶系在身上,它对身上的“翅膀”说:“翅膀翅膀,快带我飞起来吧!”“翅膀”像不听小蚂蚁的话似的,一动也不动,小蚂蚁又试了一次,“翅膀”还是一动也不动,小蚂蚁发火了,它把那对“翅膀”狠狠扔在地上,一只散步的小兔子看见了,对小蚂蚁说:“要飞,就要先练习跳高,再练习跑步,跑步要和飞机起飞的时候一样快,这样,再加上你那对叶‘翅膀’,你就可以飞起来了。”
小蚂蚁先练跳高,虽然它越跳越高,但它越摔越惨,最后,它决定先学跑步,过了几年,小蚂蚁终于跑得像风一样快。
小蚂蚁加上“翅膀”,果然飞了起来,小蚂蚁在天上往下看,看到了许多景物:美丽的西湖,三月潭,还有热闹的宋城,它不禁赞叹道:“原来世界这么美啊,比黑黝黝的泥土有意思多了!”
小蚂蚁通过自己的坚持不懈,终于实现了自己的梦想。
“这个丑八怪。他身上的毛一根一根地竖起来,像一只刺猬一样。”小兔子说。
“这个丑八怪。他腹部的脚又短又小,走起来像摇摆的小企鹅。”小羊说。
“这个丑八怪。他头上的触须那么细,比干枯的花蕊还差。”小蜜蜂说。
只有蝴蝶妹妹沉默着,因为她知道,蝴蝶都是从小毛虫演变过来的。在她小的时候也被人嘲笑、讽刺过。她相信小毛虫能坚持下来。
再看看小毛虫,他正在小河边照着镜子。看着河里的倒影,小毛虫差点认不出自己了:黑漆漆的皮肤,就像涂了乌漆一般;背上布满了一个个小疙瘩,一个紧接着一个、紧追不舍……总之,他觉得自己好丑好丑。但是,小毛虫有个大大的梦想,他梦想着自己有一天会变得美丽、漂亮。因为他听蝴蝶妹妹说过:“天空的皇帝是太阳、森林的霸主是老虎、草原的王者是狮子……但芬芳扑鼻的花丛里的君主就是你。”
终于有一天,小毛虫决定离开家去闯荡新的世界,去寻找他自己的梦想。他努力地往那高高的树上爬,在旅途中他认识了螳螂大侠、蝎子大侠、蜈蚣大侠,他好羡慕威风凛凛的他们,好想自己也能成为大侠……
一天又一天,他慢慢长大了。突然有一天,小毛虫感觉有点不舒服,还没来得及去看医生,就吐出一条白丝来。小毛虫觉得很惊奇,他在想是不是自己也变成了大侠,于是他用吐出来的丝,小心翼翼编织着,仿佛在编织一个大大的梦想。不久,小毛虫织了一个茧把自己裹了起来。
一天、两天……也不知过了多久,小毛虫忽然醒了过来,他用嘴使劲戳破了茧,钻了出来。他睁开眼睛,想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他惊奇地发现,他的手变成了一对五彩缤纷的翅膀,他的身子那么纤巧,轻轻一扇,就朝空中飞去。
原来,真的像蝴蝶妹妹说的那样,小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
变成了蝴蝶的“毛虫”想:“只要不受别人冷嘲热讽的影响,坚持到底,你就一定能实现梦想。”
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家,当一名像郑渊洁一样的童话作家,自从上三年级,我便发现喜欢上了语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的梦想之种。
上了六年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看童话书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更好。
在这四年学习与生活中,我发现我最喜欢那些没有图片并且有趣的童话,由其是郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为他的作品能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象三眼国里那一个个人多了一个眼睛的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。
语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当童话作家的梦想之种!
这也是个从前的故事。
从前从前,在一个村庄里,有很多、很多、很多又胖又肥的胖猪,不论是男女老少,都有着杨贵妃的好身材,个个看起来都圆圆滚滚、白白嫩嫩的,十分讨喜!因此,这里就被称为胖猪村;胖猪猪这里三面环山,一面海,依山傍水,风景秀丽,水质清澈见底,全村的猪都可以不顾一切后果的好吃懒做,因为这里有俯拾即是的食物,没有马路,只有绿草、溪水和山丘,肚子饿可以学牛吃草、学熊吃鱼,这里没有痛苦,只有快乐,自由和悠哉,无拘无束过每一天。因此没有猪了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦;什么是快乐、什么是烦恼、什么是悠哉!
但是,有极少部分的猪却想有这些知识,为社会尽一份心力。其中,有一只猪和全村的猪长得完全不同,它骨瘦如柴、弱不禁风,但是它却有着机智过人的智慧,它就是——猪脚。猪脚很不被其他猪认同。在班上,上美劳课大家都要画自画像,大家都可以把整张纸画得满满的,但是,它却只画了半张就已经画完了。上体育课也是一样,大家打篮球,猪脚根本就抢不到球,因为其他猪一撞到它,它就飞到十万八千里外。上体育课就是它和护士阿姨独处的时间。
有一次家长会时,猪脚无意间看到一位叔叔,指着它的画,不断的喃喃自语,原本以为终于有猪欣赏它了,结果仔细一听才知道,原来它是问自己的孩子:“这是……?”那孩子回答:“喔!那是猪脚画的。”“难怪,那么丑!”它接着说。猪脚寂寞的在角落哭了出来。
在某一天,猪脚突然开窍了,大家都是独一无二的,不论高矮胖瘦。我有魔鬼的身材,你们有杨贵妃的身材;我不会以貌取“猪”;外表不能评论,内在不能外扬,好吃懒做的猪是没有好结果的。努力是完成梦想的关键,大家一起为社会尽一份心力,这是猪脚写给村民的第一封信,从前的故事就此展开……
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