温州初三复读作文【一】
今天下午，老师让我们从家里带一件商品，让我们在小组里来一次口语交际，也来当一次小小推荐员，向大家介绍自己带的商品。
“叮铃铃……”！上课了，老师宣布口语交际开始，同学们都开始介绍自己带来的商品，我不慌不忙的打开了我带来的语言复读机悦耳清晰地英语传了出来，同学们都向我行着“注目礼”，看到同学们都在看着我，我赶紧把复读机关掉，打开了话匣子。
“我给大家介绍的是步步高语言复读机，希望大家能够喜欢。
现代社会，科技发展迅速，复读机也走进了千家万户，对我们的学习很有帮助。
在大家选择复读机的时候，可千万别走错了地方，应该去买步步高变速王语言复读机，因为这种复读机功能多、用电少，价格也十分便宜，大家可千万别错过了！
你看！这种复读机外观多漂亮！它雪白雪白的，上面还有5个小巧玲珑的按钮，它们的用途有开始、暂停、快进、快退和录音。”
“可你的`复读机也没什么特别的啊！”同学小W说。
“哎，你别着急啊！它的好处还多着呢！你听我继续说。
首先，它比上一代的复读机体积‘瘦’了一圈儿，从外观上看更加小巧、美观。
其次，它既可以充电又可以按电池，充一次电就可以使用半个月，比以前的用时更长了。
再次，它不仅可以用来当作我们的学习用具，还可以在做完作业后放松一下，放一曲轻快的曲子，休息休息。
最后一点是最关键的，它有快①、快②、平常、慢①、慢②5个档，解决了上一代复读机‘太快、听不清’等缺陷。让我们在快乐中学习，是我们的好家教。
外观精美作用大，价钱只要四百八！在三天之内购买还有精美礼物相送哦！心动不如行动，快来抢购吧！
温州初三复读作文【二】
在我们的温州有许许多多著名的地方，旅游景点，在我们温州的小吃特产也是一流的好吃哦。我是一名导游，今天我就带你们一起去游游有历史性的温州吧！Le’s go！
首先映入我们眼帘的是我们温州赫赫有名的五马街哦，是和谢灵运有关的。是关于谢灵运的那时代。
那个时候的皇帝是一个非常嫉妒人心的皇帝。在那时候皇帝的身边有一个奸臣，每天在皇帝的身边说谢灵运的坏话,。皇帝气极了,就把谢灵运贬到了温州来。那个时候温州是一个穷苦的地方，那儿的路一点也不好走坑坑洼洼的。谢灵运知道了自己要被贬到温州，便安心的在等。可是，一不来，二不来。过了一个月以后，谢灵运被贬来到了温州。
谢灵运到了温州后，为老百姓做出了许许多多的好事，谢灵运为了在温州这一段时间生活的'更好一点，每天外出去旅游，在旅游过的地方写下了许多的诗，因为他是诗人嘛！
谢灵运他在温州一共写下了几百首山水诗。他在温州一共生活了十个月后就离开了温州，他却早走了一个月。所以，我们温州有许许多多的风景点。
接着是有历史性的“江心寺” 整座寺从外面看，是一座黄色仙屋。墙壁上有一幅对联呢，这可是诗人王十朋写的对联：“潮长长长长长长长长消，云朝朝朝朝朝朝朝朝散。”
接着我们又来到了两座塔前。现在，我给你讲讲江心屿以前的故事吧！
从前，这里是一座孤屿，完全没有跟陆地相连。而这里的惟一建筑物就是那江心寺和这两座塔。这两座塔还是古代是航标呢！是为了让渔民们不互相撞上，才设计了这两座塔的。以前，东塔是被人破坏过的，而西塔则完好一点。”
最著名的有墨池坊、谢池港、康乐池……
说了那么多了，我就带你们一起去吃吃我们温州的特产小吃吧！我们这就走。
温州的特产小吃有很多种，各种各样的，五花八门的。让人见了爱不释手，口水直流“三千尺”呢。比如说有：瓯柑、杨梅、柿子、板栗、袖子、灯盏糕、馄钝、松糕、茶叶……其中，茶叶有永嘉的乌牛早，永嘉还叫“茶叶之乡”。杭州的“西湖龙井”这也的赫赫有名的哦！
这就是我们的温州，美丽的温州！
温州初三复读作文【三】
一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣；看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。还有一个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的“星星”，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。我们来了二楼，又参观了自然馆，自然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园，还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当妈妈扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上钩。妈妈把鱼饵做的再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼吞不下去。“失败是成功之母”，经过几次尝试，妈妈也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。
时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！
温州初三复读作文【四】
考场如战场，从小学到今天，各位同学经历了不下百次的战场洗礼，相信大家对考试的意义和作用已经有了比较充分的认识。虽然说实力是决定成败的关键，但是我们长期勤奋学习所积累的知识如何在一次考试中得以完美体现呢？这就离不开必要的 考试技巧了，它对你的作用正如荀子所言：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻着者彰。”只要你能将应试的技巧付诸实践、认真领悟，她定能助你一臂之力，帮你自信，助你成功，笑到最后！
一、考前准备
稳定的状态来自于前期的充分准备，学生考前应主要做好物质和精神方面的准备；物质上，考生进入考场前，首先要清理准备好当堂考试的必需品，如0.5mm黑色签字笔、钢笔、考试涂卡工具（2B专用涂卡笔、橡皮、垫板等）、准考证、相应考试科目所需文具（直尺、三角板、圆规）等等。另外，在长期的观察中，我们发现有些同学在考试期间的饮食结构不太合理，出现暴饮暴食、生猛海鲜、咸辣五味一起上的弊病，而这些往往是意外突发事故的诱因。因此，考试期间，要保重身体，特别注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜，少吃冷饮或燥热食品，适当补充营养和高热量食物，为提高智能效率提供物质基础。
精神方面，大家都知道：“考试，三分考实力，七分考心理。”一个人心理调节成功与否，将会较大地影响到成绩的发挥。但是我们提醒大家：考试焦虑、坐卧不宁、情绪紧张是很多学生遇到的共性问题和普遍反映。
北京大学曾经对应考的学生做过一个问卷调查，看看他们的情绪反映，结果正如刚才谈到的出现紧张、不安情绪反应的学生大概又90%以上，严重的反应大概有30%--40%以上，这说明什么？说明考试期间，由于考试的压力引发的这些情绪的反应（焦虑、担心、紧张）其实是很普遍的，不是你一个人有，大家都有。其实大家对考试焦虑这种情绪大可不必夸大其词、大而化之，心理学的研究表明，适度焦虑和紧张有助于我们在考试中考出好成绩。如果你完全没有焦虑，一点也不担心，松松垮垮，懒懒散散的话，就难以激发大脑的思维活跃度，很难在短时间内，将学到的知识，从大脑的记忆库当中提取出来。
当然过度焦虑对成绩的影响也是显而易见的，对此，我们提出三种主要的放松方法：第一种叫呼吸放松。通过有节奏的深呼吸，使自己紧张的情绪舒缓下来。第二种叫肌肉放松。举一个很简单的例子，右手紧握，握的很紧，再紧再紧，直到发抖，充分的体验这种紧张，然后慢慢慢慢地把自己的手指放开，然后慢慢慢慢地去体验这样一种放松感觉，会觉得越来越放松，这个方法很容易学，可以舒缓焦虑的情绪。还有想象放松。想象大海、蓝天、白云、大草原，这样子使你的心情从紧张中放松下来。第三种叫宣泄法。当你焦虑、紧张坐立不安的时候，你可以通过以下几种方式宣泄出来：第一种具体措施就是把话说出来，找你的好朋友、
找你信赖的人，把你现在的担心、现在的情绪、现在的感受、现在的状况说出来；其次可以把它喊出来，找一个空旷的地方，或者没有人的地方，你可以毫无顾忌地大声的叫，大声的喊出来；再次把自己的感触统统写出来。总之要把内在压抑的情绪彻底释放、表达出来。
还有一种对付过度焦虑的有效手段就是：降低期望值，不要期望太多，不要把自己的定位摆的太高，不要有“非××大学不上”的念头，只要发挥出自己的平均水平就算打到目的了。一旦期望值降低，紧张就消除了大半。过分紧张是一个极端，完全放松又是另一个极端，两者都不可取，正确的做法是保持适度紧张，那些成功学生大多是以这种状态来迎接一次又一次考试的。
二：考试进行中
1、情绪自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开监考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的某科的讲评课上，回忆考试原则，有效得分时间。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的.独立作业，无非是换一换环境”等。③四肢紧一紧，再松一松，反复几次，或深呼吸，慢吐气，反复几次，如此进行到发卷时。④摒弃杂念，放下包袱。几乎所有的同学都是带着家长、老师的殷切期望走进考场的，但不管怎样，一进考场，就要强迫自己忘掉一切嘱托，放下所有包袱。一般来说，“考前做最坏的打算”，想到：“我最差的结果就是??不过如此”，是成功的一个奥秘。
2、摸透“题情”
①考前十分钟：学生考试一般是提前十分钟入场，考生可以利用这段时间先看看周围，熟悉一下考场内的环境，消除陌生感；再做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定，等于把考试的实践巧妙地向外延长，有效地保证了答题的良好心态。
②考前五分钟：开考前五分钟发试卷，是气氛最紧张的时刻。这时要想到：我早有准备，正是自我表现的良机。如此，往往能够引起良好的连锁反应。试卷和答题卡到手后，第一步是迅速浏览试卷，一是审题试卷的页码是否齐全、有无缺页、漏页、空白页等；二是了解以下全卷题目设置，明确相对简单的和较难的题目，确定答题的战略框架，要有全局观念。若觉得试卷容易，应告诫自己：“我易人易，不可大意”，若觉得试卷较难，则应牢记：“我难人难，决不畏难”。这样既可避免因粗心而漏做题目，也可防止“拣了芝麻，丢了西瓜”。第二步是：准确填涂姓名、准考证号、考试科目等项目（填涂的过程也是自我心理放松的过程）。 ③开考铃响：开始答题了，可以先从容易的题目（顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题）入手，一旦解出，情绪立即稳定，再渐渐烘热大脑，值此之时，也就是你思维活跃，驾轻就熟，得心应手的发挥时刻。
3、信心充足
答卷中，信心十足的表现就是思维的异常活跃，在这种情况下，大家更应该注意保持适度的冷静和积极的自我心理暗示，考试过程中，一般会有两种不好的浮躁心理：一种就是拿到试卷，发现试卷“很容易”就盲目得意和高兴！而在得意之中一些低级错误（思维高度紧张的时候，如2+2=5之类的不太令人相信的事都会出现了）就悄悄产生了，自己还浑然不知！其实大可不必如此喜形于色，因为每个人都和你拿到的是同样的试卷，对你简单，对别人也一样简单。最终能否获得好分数，关键在于是否心细、是否不出错！在久经考试的同学们身边都见过不少这样的考试前后“悲喜剧”；面对相对容易和熟悉的题目，不少同学是看见题目“狂喜”，好!太容易了！然后是“狂做”，急风暴雨，刷刷刷，什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”，通通抛于脑后；考后是“狂言”，“××科，这次起码95分（起码148），基本上是满分”；知道成绩或看到试卷后，则是“狂悲”和“狂悔”，哎呦！当时要是再细心点就好了！当时要是把题目再看清楚点就好了??，出现这种“五狂”现象的原因，在于这些同学不知道：“懂不等于会，会不等于不失分”，当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度”来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来，做到“会的题保证能一分不失”！靠细节上的“小分”积累来取得考试成绩的优势。请记住：切莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。
面对偏难的题目，要耐心，不能急，思考几分钟仍不能确定思路的，要勇于舍得。考试全程都要确定“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
4、三先三后
在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后的时间就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
三先三后：
①先易后难。就是说，先做简单题目，再做复杂题。当进行第二遍解答时（通览并顺手解答算第一遍），就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际情况，跳过啃不动的题目，从易到难。这里说起来是很容易的，但是在实际考试过程中，却经常出现有些同学的“倒行逆施”，越是耗费了好长时间做不出来，越是不想放弃，最终导致出现不应有的遗憾。还有一种情况：考试时，明明记得概念、定理或公式，到时竟然会想不起来。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。总之，请大家记住：想不起来，先放一放。
②先高（分）后低（分）。这里主要是指在考试的后半段要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了最后
十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
③先熟后生。通揽全卷后，应试者会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者---熟悉的“果子”应先摘。
分段得分
对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”，或者“踩点给分”—踩上知识点就得分，踩得多就多得分。鉴于这一情况。所以，我们在平时的考试过程中应该又针对性的做到以下几个方面：
①对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的同学拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的—会而不对。有的同学答案虽然对，但中间又逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤—对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分。
②对绝大多数同学来说，更为重要的是如何从那不下来的题目（你认为的“难题”）中分段得点分。我们可以这么说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密。
A、缺步解答
如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，这确实是高招。
B、跳步答题
解题过程卡在某一过度环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试期间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底，这就能得分。
5、立足中低档题
平时做作业，都是按所有题目来完成的，但考试却不然，只有极个别的同学能交满分卷，因为实践和个别题目的难度都不允许许多数学生去做完、做对题目，所
以在答卷中要立足中低档题目。中低档题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成部分，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。我们的原则是：“基础题争取满分、中档题不要失分，难题能拿几分算几分。”
6、一次成功
答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，一锤定音，提高成功率。心理学常识告诉我们，先前进行的心理活动影响后续的心理活动，习惯按照自己已经形成的思路去思考问题。这就造成第一遍一旦出错，往往很难发现和纠正。所以，考试过程中首先要求准，在准的基础上求快，处理好准和快的辩证关系。一遍成功，好像是慢了一点，但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关，如果草率从事，不但准确度难以保证，浪费时间，即使检查也难发现错误。其次，在后面的试卷检查环节中，针对以上特点，我们要尽量相信自己的第一判断，在没有十足把握和错误不是非常明显的情况下，要相信自己的第一感觉和判断。
7、认真检查
答完试题后，如果离考试终了还有一段时间，绝对不能提前离场，而要在座位上看好自己的试卷，做好检查、补充两项工作。
首先是检查试卷和答题卡上是否有与答案不相***文字或符号。如有，务必擦去；其次是检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确地书写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂的信息是否清晰，卷面是否整洁。还有没有题目未做，再看每页试卷中有无小题漏掉；小题中有几个问题，有无漏掉其中的某个问题，这样逐题地检查，发现漏的及时补做。检查时，先检查容易的，省时间的，错误率高的，而自己又没有把握的题目；后检查难的，费时间的，错误率低的，把握大的题目；二是正谬误，重点应放在自己觉得有疑虑，感到不踏实的题目上。检查时，应首先从审题开始，因为如果题目看错了，过程再正确，也是答非所问。在检查中如果发现了错误，要沉着冷静地修改，首先将错误答案明确划掉（要求按照规定符号来划掉，切记乱划），然后将正确的答案工整地写在原处的旁边（注意不要超出指定答题区域）。但要注意对把握不大的答案不要随意改动，主要修改计算错误和审题错误。
在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持到终考前一秒钟，也不做交卷第一人。
温州初三复读作文【五】
一大早，我们坐上车来到了温州乐园，迎面看到的是栩栩如生的雕塑。它们像小精灵一样热情地召唤着我们。我们像潮水般向前涌去，投入到乐园的环抱。
我首先来到了射击场，奔向威武的大炮。我快速地装上一发炮弹，正想开炮，但还是慢了半拍，敌人的炮弹已经呼啸而至。我急忙避开，炮弹从头顶闪过。这一下，吓得我冷汗直冒，我敏捷地装上第二发炮弹，校正方向，立即发炮，终于击中了。我高兴地跳起来，围观的同学也为我喝彩。
这时，好朋友小亮说：“我们去玩点刺激的。”我跟着他来到海盗船，心中不禁有点胆怯。小亮激将我说：“不要做胆小鬼，上啊！”他拉着我上了海盗船。
海盗船动起来了，我的心一直悬着。海盗船升得越来越高，晃得越来越厉害，我有点头昏目眩了。一下被抛向半空，一下又坠向地面，仿佛在暴风大浪中颠簸，惊心动魄。耳边只听到同学们的欢呼声，更多的是哭喊尖叫声，我的心也吓得似乎要跳出来。慢慢地，船终于停下来，我还是惊魂未定，两脚发抖。
经过好大一会儿平静之后，我又精神抖擞地玩了碰碰车、激战鲨鱼岛，看了精彩的`立体电影。真是玩得不亦乐乎。
在老师的集合声中，我恋恋不舍地离开了温州乐园，大门口的雕塑好像亲切地向我挥手道别。我喃喃自语地说：我下次还会回来看你的，因为这是我的乐园。
温州初三复读作文【六】
表姐一直邀请我和妹妹去温州玩，暑假终于成行了。在这短短的三天里，我欣赏了许多不一样的美景。
那儿有不一样的科技馆。我们参观了温州科技馆，它和南京科技馆有着明显的不同。它只有三层楼，但是每一层都非常大。我最爱一楼了，因为它是一个巨大的游乐场，里面有可观看电影的地方，有可以玩水的大池子，还有一座歪歪斜斜但很精美的房子等，其中我最爱玩的是颜色大拼盘游戏和蹦蹦床楼梯了。
那儿有不一样的江。第二天我们游览了温州的江滩，江水绿得清澈透明，都可以看见水底的鱼儿。江两岸是一片连绵的青山，真是美不胜收。
那儿还有不一样的海。温州的海可大了，一眼看不到边。连岸边的沙滩都快被淹没了，浪花一朵一朵拍打着岸边，好美。这里的海岸边系有一根结实的长绳子，去海边里玩的时候，要抓着绳子，防止被海水冲走，我去玩了一会儿，体验到了海水的魅力。
温州还有很多不一样的美景，长大了我一定会再来玩的。
温州初三复读作文【七】
温州之行结束了，我们该返程了。回想在温州的这一段日子里，我发现了温州有很多与我们不一样的地方：那里的气候湿润，一天三餐吃闲的和辣椒都不上火，而我们北方早餐和晚餐喝汤，吃点辣椒就上火；那里的人吃米饭，而我们一般都吃面条；那里的人吃糖多，什么豆浆啊、粥啊、馒头都是甜的，而且是很甜的那种，不知道那里的人牙坏的多不多，糖尿病的多不多，我们这里的人很注重健康，吃糖的少；那里的生活节奏快，而我们这里生活节奏慢；那里的小作坊多勤快的人多，而我们这里打麻将的多，无所事事的多；那里的人普遍瘦小，而我们北方的人普遍强壮；那里的山多、水多、树多，我们这里人多、地多、植被少。
不一样的地方太多，一般北方人在那里过不惯，你想一天三餐天天吃米，肯定受不了，难怪姨妈和表姐说：多么怀念我们那里的烧饼、卤面、烩面。
总之，在温州的这段日子里，我还是很开心的。回来的时候姨妈宿舍里的人都不舍得我走，都说：茜茜，我们都很不想让你走，你明年放暑假还来啊！
有时间的话，我还会再去温州的。
