小学辩论和作文【一】
我家里发生过许许多多有趣的事，我印象最深，也是最有趣的事，就是我家的那次辩论会了。
记得那次，家里有些超支，怎么办那？因为这个问题，爸爸妈妈讨论了半天，终于讨论出一个可恶的主意——不给我零花钱了。听到个破主意，我立即抗议，抗议，再抗议！反对，反对，再反对！可爸爸妈妈却说什么“抗议无效，反对无效！”真是的，怎么能这样啊！！不过，嘿嘿，我有办法——软磨！我一会儿拉拉爸爸的衣角，一会儿拉拉妈妈的袖子，说：“不要不给我零花钱嘛～”就这样，我磨了半小时，爸爸妈妈终于同意了！切，别以为他们这么好，不扣除我的零花钱了，其实啊，他们要开一个辩论会，题目就是——该不该给偶（我）零花钱。正方观点：应该给；反方观点：不应该给。正方：我；反方：爸爸妈妈。
辩论会一开始，爸爸妈妈就占了上风。我先说：“不能不给我零花钱！”妈妈说：“理由是什么？”我说：“理由？就是你们以前给我了。”妈妈皱着眉头说：“你这不是歪理吗？”我说：“不是，以前你们给我了，但现在为什么不给了？”爸爸说：“你说那！最近咱家有些超支。”妈妈也说：“就是，家里超支，你就应给不要零花钱了。”我大吼：“我要零花钱，就要！！”“咳咳！”爸爸咳嗽了两声，示意我坐下，别那么大声，要注意素质。这时，我才发现自己站在了桌子上，而且在狠狠地跺，便急忙下来。我咽了口唾沫，接着说：“我要零花钱是为了买文具还有买书。”“买文具？买书？”妈妈说，“我怎么看见你买过？”我小声嘟囔着：“就是买过，你没看见怨谁呀？”虽然我很小声，但爸爸妈妈还是听见了。爸爸说：“你买文具可以给我要钱啊？又不是不给你。”“但是，我要是买我喜欢的书、饰品你就不给我钱了！”我清了清嗓子接着说：“再说了，给你要钱很麻烦，要的次数多了你就烦了，就不给我了。”说完，我起身，伸出一个“V”，说：“我知道最近家里有些超支，我那··嘿嘿，为家里着想，所以准备——把我的零花钱减少一半！”说完，我便闭上眼睛，等待着爸爸妈妈为我这个伟大的壮举而欢呼！哈哈！等了一会儿，没人理我，我便睁开眼睛，发现爸爸妈妈早该干嘛干嘛去了，桌上还有一张纸条，上面写着：白日做梦！“嘭”我当场晕倒，口吐白沫……
看，好玩吧！说一下哈，我的零花钱经过我的努力保住了，一分未少，嘿嘿！我家的趣事好多那，有空，我就讲给你听！
小学辩论和作文【二】
他们说狼会伤害人，会去伤害牲畜，会毁坏庄稼，而猪不会。他们还说猪不必担心吃喝问题，而狼每天都要担心吃不饱。听完反方的发言，我立刻快速扫描了下我脑子里关于狼和猪的知识，然后胸有成竹地高高举起了手。我字正腔圆不紧不慢的说道：“狼伤害牲畜是因为旁边没人看守，只要有人在狼就不会去伤害牲畜。狼伤害人也是因为人惹恼了它们，不然，它们是不会轻易去伤害人的。而且，狼是食肉动物，不吃素。你们听说过狼去吃庄稼地里的粮食吗？倒是野猪，在庄稼地里横冲直撞。还有，狼虽然可能吃不饱，但狼不像猪那样，关在猪圈里没有自由。狼可以尽情的在广阔的大地上奔跑，自由的呼吸着新鲜空气，猪可以吗？狼不用担心被人吃掉，猪不担心吗？”说完这些，我又加了一条：“北极的爱斯基摩人还用狼拉雪撬，猪行吗？”我一说完，正方就响起了雷鸣般的掌声，让反方一时无法反击。过了一会儿，反方的李润贤同学才说：“拉雪撬？只是玩吧。”听了这话让我有些火冒。但当我一说出“雪撬是爱斯基摩人唯一的交通工具”时，反方就立刻哑口无言了，过了好一会儿，反方才说一些其它方面的事儿。渐渐地，课时过半，辩论会也在主持人宣布自由辩论后进入了白热化阶段。狼和猪的“战斗”愈演愈烈，“口水仗”的情况屡见不鲜。最后，主持人的“辩论会到些结束”让教室安静了下来。
因为，老师要宣布今天的获胜方，经过了漫长的等待，语文老师终于宣布“狼方19分，猪方17分，狼方胜利！”话音未落，我们狼方立刻欢呼起来，有几匹“狼”甚至开始狂嚎起来呢。这次辩论会，让我们知道了平时积累课外知识的重要性。以后，我要更多的积累些知识，争取在下次辩论会上成为我方的“神辩手”，让对手无法反驳。嘿嘿…
小学辩论和作文【三】
祝大家，兔年吉祥，前兔(途美好，大展宏兔(图咦？这是谁在向大家拜年呢？原来是动物园活泼可爱的小兔子。
这几天，动物园里的小兔可火了，有的小朋友给他照相，有的画家给它画画，还有的小朋友给小白兔最爱吃的红萝卜吃，可热闹了，这还不是今年是兔年，小白兔才火的，还有买兔子的小贩，也跟着这年生意火了起来。
忙了一天的管理员，也早早的回家休息了，这可把动物园里的小动物高兴坏了，因为他们自由了。
不一会儿，会议房里就唧唧喳喳的讨论起来，咳、咳、咳，大家注意了！咦？这是谁呢？原来是兔子老师，今年的\'兔年，让我们的兔子很高兴所以，今年的动物团团长，就是小兔子们，不公平，不公平，这样是不行的小猪、小牛、小猫，马上议论起来。怎么不行？小兔老师问。因为，要是你们兔子全都当了团长，就会欺负我们，所起不行。还有就是，你们特别骄傲。小牛不服气地说。
过了一会儿，他们就吵起来了，这不，把大象给引来了，大想问怎么了，小妞说：大象伯伯，兔子老师说，今年是兔年，他们所有的兔子都等团长，你说公平不公平，这当然不公平了，虽然试图年，也不能是兔子的都当团长。这让在一边的兔子老师听见了，兔子老师便惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们，我们不要太骄傲自大，这样就能得罪别的人。
小学辩论和作文【四】
“丁铃铃”上课铃响了，五<1>班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
本次辩论的主题是“开卷是否有益”。?正方代表认为开卷有益，反方代表认为开卷未必有益。
随着班主任黄老师宣布“辩论会正式开始!”正方代表蒙艺甄自信满满地阐述：“‘书是人类进步的阶梯’，‘书是全人类的营养品’只有多读书我们才能在前人的脚步下不断进步，所以我方认为，‘开卷有益’”!
蒙艺甄刚说完，还没坐安稳，反方李歆仪就“腾”地站了起来，毫不客气地反驳说：“我方不同意正方的观点。我方认为，‘开卷未必有益’!书分好书和坏书，如果我们什么书都看，必将带来坏的影响。正如书中说的：“书犹药也，善读可以医愚。”
“好!”随着反方陈文喆的一声喝彩，反方的同学热烈地鼓起掌来。
听到这，我方哑口无言，对方却得意洋洋地望着我们。我灵机一动，站起来说：“吃鱼还会被刺卡呢，难道你就不吃鱼吗?喝水还会被呛到呢，难道你就不喝水吗?”我的话音刚落，教室里便响起了热烈的掌声。
反方略迟疑了几秒钟，只见黄烨站了起来，却转移了话题：“我给大家讲个故事，有个杭州的小男孩，从小就喜欢看武侠小说，他看过的武侠小说可以堆成山了，特别对小说中的轻功非常着迷。有一天，他想试试轻功，毫不犹豫地从12楼的楼顶上跳了下去……一个幼小的生命就这样没了，你说这是谁给害的?”
我听了，见大事不妙，有点懵了，哑了!而反方的同学却乘机高声叫好。形势对我方很不利，我正捏一把汗，只见罗曼君站了起来：“武侠小说也有它的闪光之处，可以增加我们的想象力。”
这时，我方队员覃茜也铿锵有力地补充：“每人都有明辨是非的能力，我们有能力去分辨这是好书或坏书，只要不沉迷，还是应该多多看书……”
就这样，我们互不相让。把辩论会推向了一个又一个高潮。教室里不时传出阵阵喝彩声和热烈的鼓掌声。
“时间到，下面请双方代表进行总结，”黄老师的话提醒了我们。
“我方认为开卷有益，书是历史的经验总结，书是社会文化的结晶，卷一定开，要开有益之卷。”
“我方认为开卷未必有益，书里有很多坏书，难道坏书也去读吗?所以我方认为开卷未必有益。”
最后，黄老师对本次辩论会做了总结：“书，是一定要看的，但要看有益之卷，健康之卷，让好书伴我们成长。”同时宣布，反方在本次辩论会中获胜!反方同学一片雀跃欢呼，一场有趣的辩论会就在同学们潮水般的掌声中结束了。
虽然这次辩论会我方没有获胜，但我一样高兴。***总理从小立志：为中华之崛起而读书。通过这次活动，我明白了：作为一名小学生就应该多读书、读好书、好读书。读书，可以彻悟人生道理;可以洞晓世间事物。读书是快乐的!是幸福的!
