初一作文喜欢的事物【一】
客家菜闻名于世。作为一个客家人，我经常为家乡丰富的特产和饮食文化感到骄傲。
一天，我们去一家餐馆吃饭。我点了一盘煮豆腐，这是我最喜欢的食物。
做豆腐是传统的客家美食。爸爸说它有一千多年的历史了。哇，这么久了，怎么会这样？我有心情。制造过程非常简单。第一，买回豆腐，拌肉当调料。做肉馅，先剁猪肉，再拌墨鱼、葱、香菇等。并加入一些胡椒粉，这样美味的肉馅就做好了。然后开始“酝酿”。先把豆腐切成大小差不多的小块，然后用手轻轻握住，用筷子在中间画一个“沟”，把准备好的肉塞进去，然后做一个豆腐。豆腐一定要做的均匀合适，不然容易碎。爸爸耐心地跟我解释，一边说，一边端上一盘热豆腐。表哥先动手，赶紧拿起筷子往嘴里塞。哇！它把我烧死了！他立刻尖叫起来，不停地吹气，看起来尴尬而痛苦。大家都笑他不耐烦吃热豆腐，他表哥深深点头。我也拿了一块尝了尝。一放入口中，一股香气四溢。豆腐嫩，好吃，好吃。肉，松，香，浓，回味无穷。嗯，真好吃！不一会儿一盘豆腐脑就被抹光了，大家都喊着吃饱了，玩得开心。
这一天，我不仅吃了豆腐脑，还更多地了解了客家人做豆腐的做法及其悠久的历史。我爱煮豆腐，我爱我们的客家文化，我的美丽家乡。
初一作文喜欢的事物【二】
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的'还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。
有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。
初一作文喜欢的事物【三】
书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的`潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们的精神食粮；书是人们进步的阶梯；书是树上的红苹果。
我读过许多书，但是，我最喜欢的一本书就是《意林》这本书，《意林》有许多版本，我读的这本书是关于友情的。
这本书让我明白了怎样和别人相处才是真正的朋友，怎样和别人接触才能让别人更喜欢你。此外，这本书在每篇文章的开头，都会写一则格言，让我们更深一步地去了解书的内容。其中，给我印象最深的一句格言是“真正的朋友，是不会计较被遗忘的”。这句格言相对的文章是《忘记邀请的朋友》。这篇文章主要讲了“我”过生日，却忘记邀请了我一个最好的朋友，“我”的朋友并没有生气还在安慰“我”。读完这篇文章，我心里不由发出赞叹：这是多么珍贵的友情啊！再想想我自己……
记得有一次，老师让郭晶晶写优秀值日生的名单，郭晶晶忘了写我的名字，我看见了，非常生气，对她说：“你为什么写王思雯，王芷蕙的名字，却不写我的名字？”“我一时着急，忘了。”“忘了？那你还把自己的名字写上去了！”我说道，“那你扫地扫得也不是很好！”郭晶晶急忙找理由辩解。“谁扫地扫得不好了，哼！我要和你绝交！”“绝交就绝交，谁怕你啊！”就这样，我们两个人吵了好几天，王芷蕙看不下去了，便对我们俩说：“你们两个人也真是的，因为一个名字也能吵起来？到时候再让郭晶晶写上你的名字不就行啦，至于闹得这样大吗？”经过王芷蕙地劝说，我们俩才和好。文章中的作者的朋友，难道不是我们应该学习的榜样吗？
可能听了我的介绍，大家又更一步的了解了《意林》。那么，让我们提着篮子，一起去书中采集果实吧！
