同学在路上打闹的作文【一】
在拼搏的路上，有一些人是蜡烛的化身。——题记
她拥有数不清的孩子，然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱，这个人就是老师。在我的班级里，我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身，带走黑暗，迎来光明……
段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上，严肃中充满了亲切。在学课文时，她喜欢当众提问，希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真，当你回答问题时，她就像一位聚精会神听讲的学生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正确，她就非常高兴，就像是自己受到了表扬，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只会鼓励你、提示你，或是让同学们拍手鼓掌。这样一来，这些同学不但答出了问题，自信心也提高了不少。
段老师对我们的朗读也付出了不少心血。读一段话少则两三遍，多则十几遍。不但要读出停顿，还应该把语气读出来，真的做到与人物产生共鸣，经过老师耐心的指导，我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时，赢得了许多老师的称赞。
还记得五年级的一次运动会，那时段老师还没有教我，可是当我跑步经过她面前时，她也为我呐喊助威，为我加油！可见，她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣，也常常在课堂上开个小玩笑，让沉闷的课堂气氛变得活跃起来！
段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师，所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的，我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌，也常常看见语文书上详细的笔记，可见课下的她又是怎样的工作。
在拼搏的路上，您为我照亮前进的路，让我距成功不再那么困难。可是，当我距成功越来越近，您的付出也就越来越多，让我由衷的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
同学在路上打闹的作文【二】
我不会认输，我会一直反抗着，抗争着，拼搏着，直到拼出一个健美的身材，一种最美的姿态，一份有价值的生命。
——史铁生
再次读罢此句，心中万千感慨，回想起用尽全力拼搏出的结果，不禁赞叹：拼搏，是一种最美的姿态。
汗水毫不留情的侵透了白色的衬衫，似胶水般的，牢固的黏在疲惫的身躯上，束缚着我的一切，汗水似雨滴胡乱拍打在身体四处，浑身的骨头像是散了架，控制不住地四处摇晃，使得跑动的身体剧烈摇摆，多步趔趄。脚掌上似扎满了铁钉，酸痛的不堪忍受，腿上如绑了铅锤，沉重无比，只觉得身体四处不听使唤，徒剩麻木，试图调整呼吸，却好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息着。望着没有尽头的跑道，心中不断打着退堂鼓，但最终放弃的念头没有将我驱使，脑中只徘徊着唯一的信念——拼！拼上去！
这，便是在我身上常见的情景，自幼患有哮喘，轻微运动片刻，便可让我憋的喘不过气来，进而直至脸色发紫，迫不得已，被送至医院治疗。可老天似乎存心捉弄我一般，克服哮喘之症，唯一方法便是吸入大量激素，在体内留下极难隐去的赘肉，而若想拜托此事，又只能通过大量运动，锻炼肺活量。因此，每每运动之后，极为难受的同时，总会虔诚的希望着病痛不要复发，继而继续顽强的拼搏下去！
可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，读到史铁生的金句，被这患有尿毒症的英雄打动，以其为精神榜样，奋力拼搏下去，用力营造这一种最美的状态。
史铁生，霍金，张海迪，这般而用力拼搏的英雄们，向每个人阐述着拼搏的意义，生命的真谛，也给我这取之不尽的精神力量。
终于，不懈的努力为我送来了回报，我竟可以在球场上奔跑，将球稳稳的送入篮筐，又能够度过一千米的长跑，使天空闪耀着自信的光芒，我坚信，不论在学习、生活的方方面面，我都能用自己的行动诠释着：
拼搏，是一种最美丽的生命姿态。
同学在路上打闹的作文【三】
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。——学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况——已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。——因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。——加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。“扣分”只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
同学在路上打闹的作文【四】
最近，学校中的诸多活动让我们应接不暇。我常常见缝插针，并利用闲暇，休息的时间非常少，竟使得我患上了重感冒，发烧到38℃。
终于熬到中午放学了。周五，天气格外热，让我倍感不适。走到窗台边拿队旗时，无意间发现花盆中，在虎皮兰旁，长出了一棵小小的牵牛花，和老气横秋的虎皮兰形成了鲜明的对比。
阳光透过窗棂，无私地把光和热撒向窗边的花盆中。小芽青翠欲滴，折射着荧绿的光芒。
回到家，我不禁再次想起牵牛花。它会成功地争到属于自己的领地，更好地成长，最终开出美丽的花朵吗？望着时钟滴滴答答地转动着，我只好停止思考，继续投入到文艺的“战斗”中。走在路上，我边看着风中飘飘的杨絮，边闻着樱花的清香。大自然真是神奇，竟无意间安排了一场生命的斗争。
时间一天天过去，期中的日子也渐渐临近了。我无暇继续写诗，更没有时间观察那株小小的牵牛花。课间，我难得下座位走走。由于长时间坐着，我全身的关节都僵硬了。而我的第一件事，当然是去看牵牛花。
小芽的长势极其旺盛，已经长出了两片初期叶。虎皮兰虽然丝毫没有退让，牵牛花却仍然散发着生命独有的活力。
就像我们，永远要记住，机会是自己争夺来的，是要留给有准备的人的。即使困难、挫折在我们伤口上撒盐，也永远不能怕苦、怕痛。因为，得到了机会就要努力拼搏，永远不能在成功的道路上知难而退；即使没有获胜的资本，也要通过自己的努力来弥补，让充满荆棘的道路变得鸟语花香；让黑暗的道路变得充满光明！
因为，人生只有一条路——拼搏，通往成功与光明。
同学在路上打闹的作文【五】
“除了我们自己以外，没有人能贬低我们；如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。”这是华盛顿所说过的。正如他所说的那样，我们的人生就像是一只小船在汹涌澎湃的海面上行驶，风浪大，挫折多，每一朵浪花都可能是陷阱，是漩涡，是迂回的迷谷，也会有无数次的暴风雨。你是否可以成功的驶向彼岸呢？如果你想迈向成功，就要用奋斗做帆，拼搏做浆，搏击风雨，勇往直前。人生似白驹过隙，忽然而已。在这匆匆的岁月中，我们会经过许多阶段，在这每一阶段中，我们都会遇到阻挡我们前进的绊脚石。在这过程中，上天给了我们两种选择，第一是持之以恒，坚持不懈，第二种则是停滞不前。有的`人就此放弃，而有的人在遇到困难和挫折时，选择了前者。那些放弃的人会认为自己遇事果断，很聪明，可是我却认为他愚笨到了极点，为什么他们选择停滞不前？就是应为他们对自己的纵容和对自信的缺乏。
我认为在人生路上遇见挫折是好事。如果你想成功，就要去拼搏，就要去奋斗，就要去努力！因为这挫折，是上帝送给你最好的“礼物”。因为挫折也许是上帝在考验你。人生其实就是无止境的追求与斗争的过程。人生的道路漫长、艰难，甚至布满荆棘、充满坎坷，但我们要用勇敢、顽强、自信去迎接生活的挑战，做一个生活的强者，做一个敢于驾驭生活、不被社会淘汰的人。不管遇到什么困难、窘境、挫折都要信心十足地去面对，坚持到底，不能退缩。同时要正确面对失败，失败并不可怕。可怕的是对失败的屈服。一旦屈服，那么我们就是不仅被毁灭，也同时被打到了。人不能失去的是不屈不挠的拼搏精神，不能失去的是坚韧的人生态度。面对困难、挫折，我们都应该勇敢面对，都应该迎难而上，这样我们就有了这种奋不顾身、不怕困难、百折不挠的勇气，就有了征服困难的精神力量。“人生能有几回搏”，我们要以这种百折不挠、顽强不屈的精神全力以赴去迎接挑战，相信成功将不再遥远。 在名人迈向成功过程中，有泪水；有汗水；有失落；有艰辛。但是他们凭借顽强的意志坚持了下来所以他们成功了。爱迪生一生有2000多项发明，每发明一样东西都要经历艰辛；居里夫人就凭借坚韧毅力经历无数次试验终于提炼出了镭；贝多芬在命运不幸时能抓住命运的指挥棒，谱出不朽的第九交响曲。正是因为他们付出了汗水和泪水，懂得拼搏和奋斗才会成功！
我们也是一样，只要拼搏、奋斗才会走出不平凡的人生路！在拼搏的路上，拼搏就是人生，人生就是拼搏！要想实现人生的目标和理想，就要付出，付出汗水和泪水，不停的翻过无数座山，而在山的那边就是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛，滋润你的心灵。 光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已走过了一个又一个人生巷口。他会带走我们的一切，而我们为何不在他到来之前勇于奋斗，勇于拼搏，干出一番作为呢？
同学在路上打闹的作文【六】
秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷；
二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上；
三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实；
四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景
（一）
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的'动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
（二）
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于后发放的各科总结：有的同学感觉烦死了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比 对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
（三）
所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
同学在路上打闹的作文【七】
海燕飞不过沧海，但它却勇于展开瘦弱的翅膀，奋飞在波涛汹涌的海上。就算顶风，就算冒雨，就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命，但它毕竟拼搏过，它的生命因拼搏而绽放光彩。
生命对贝多芬来说是短暂而痛苦的，在那个让他崩溃至极的无声世界里，他失去了乐音却没有失去灵魂。仅凭他心中对音乐的感知，仅凭他心中不肯湮灭的旋律，在与病魔的不懈抗争中，他立起自己羸弱的身躯，坚持谱写着一曲曲生命的绝唱。狂风肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍紧紧抓着那泛黄的谱稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏来证明他活着的意义，一个几乎可以说是失去了音乐的音乐家的人生的耀眼光芒。
拼搏让生命绽放光彩。当居里夫人把自己的一生献给那有着美丽光芒的化学元素时，她的坚定的意志和不屈不挠的拼搏让她的生命比那泛着微蓝光色的镭都要令人炫目，缺少了拼搏的生命是遗憾而不完整的。仲永少时的才华横溢让他的头顶上有了一圈令人羡慕而瞻仰的光环。可随着韶华流逝，岁月轰然倒塌，缺少了拼搏与奋进，那圈光环也随之越来越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是为了留住你的才华而后让它变的光芒万丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
历尽千心万苦，通过长时间的大量运算，当终于证明了“日心说”而不是“地心说”时，哥白尼却遭到了教会的残害。他的生命虽是短暂，但他却用拼搏换来了一笔巨大的财富，也正是因此，他才被我们永远铭记。
战乱的年代，一曲曲激人奋进的歌曲生于聂耳笔下，他带给革命、战争中的人民以精神力量。尽管英年早逝，但他那种于困难中不息抵抗，于逆境中不断拼搏的精神是我们心中永远的光芒。
拼搏是灯，照亮未来。
拼搏是火，点亮希望。
拼搏是理想的基石。
