疫路有你心存阳光作文500字【一】
掬一捧阳光，暖暖地捧在手里，存于心上。
睡眼朦胧中，丝丝晨曦从窗外透过来，嗅一点点晨风的清香，让人感到心灵的清新与释然。鸟儿的歌声从树林中潮水般四面八方地奔涌而出，有的宛转动人，如一线灵泉从青石滑滴，有的缥缈怨艾，似穿过很远的雾，阳光穿过林间已洒落一地。我被渐渐从梦境中被拉回了现实，神思也随着鸟儿的歌声舞动起来，在阳光下翩然。推开窗，看流动的早云，看光明无限的天空，看几缕霞光带着镶了金边的云彩，在紫蓝色的天边游走。此时的阳光不瘟不火，携着温软的风儿，如琉璃般晶莹通透，使每一朵春天的花儿都恰似水晶雕琢成的。内心的阳光也不由得四溢开来，新的一天开始了，昨天的烦恼、忧愁统统逃跑了。“爸爸妈妈再见!”我挥一挥双手，在阳光的沐浴下，踏上了上学的路，心情似阳光般清脆爽朗。
正午，踩一地细碎的阳光，在校园的石子小径上走过。阳光照在橘子树上，绿得油亮，似乎要点燃这些叶子。此刻，绿叶掩映的教室内，书声响亮，一张张朝气蓬勃的脸也如阳光般灿烂动人。
已是近黄昏，伫立于一棵海棠花树下，将暮未暮的阳光，黄澄澄的一片。深色的海棠花，正开得热烈，泛着点点银光，像迸溅的水花。阳光与她挑逗着，直晃人眼。我仔细辨别阳光澄明的体质，流动的姿态，竟忘了自己身在何处了。起风了，随着花瓣的飘落，我的心被带到了地上——花影婆娑，光霭浮动，漾开一地诗的情绪。
心中涌动起欢悦，不禁佩服起了夕阳造出的妙幻景色。忽然想起黛玉的《葬花吟》：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”面对凋零的花和夕阳，有人悲叹：“人生如梦，一切的.拥有最终都会像落花一样无可寻觅。”有人欣喜：“生命是无休止的涅槃啊，我将闻到果实的芳香。”黛玉的自伤之情要大于对待花的柔情，她拒绝了阳光进入心头，不免忧伤过度而去。
当阳光来敲门，请把心门打开吧。这样，即使外面下着雨，你的心也是晴的。境由心生，是心境不同。选择了阳光，你也就选择了温暖，选择了慈悲，选择了圆满。从此你将拥有孩子般纯洁的心灵，会听到清风与小鸟的欢唱，会发现我们所生活的家园，花花绿绿的美好。
太阳的光辉，在城市的高楼里一点点隐匿。再一会儿，花的颜色一点点暗了下去，慢慢融入到夜色里。抬头望夕阳，我感到天空眼眸里一抹淡淡的留恋。伸出双手，指尖拉不住阳光，无妨。我知道，明日的太阳，又将是新的。我和花，一起期待着，明日的阳光。
阳光真好，我将阳光永远存在了我心中。
疫路有你心存阳光作文500字【二】
草木为了感恩春的到来吐露芬芳；鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的.到来轻舞飞扬。
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。当父母渴时，为他们端上一杯热茶；当父母累时，过去为他们捶捶背；这就是感恩！
我感恩我的老师，是他们教会我做人的道理，指引着我们前进的方向，给了我奋力攀登的勇气！因此我要努力学习，取得优异的成绩来报答老师对我的谆谆教诲。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，让我体会到拥有友谊的快乐。当朋友伤心时，过去说几句安慰他的话，这是感恩；当朋友遇到困难时，伸出援助之手，这也是感恩。
感恩，不仅要感恩身边的人，还要感恩大自然的万事万物。
感恩每一滴露珠，它带给我滋养；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光，托起我的希望！
对生活，我们永远心存感恩！
疫路有你心存阳光作文500字【三】
“万物生长靠太阳”，可见阳光对万物的重要性。而人类不仅需要自然界的阳光，更需要的是心存阳光。自然界中的阳光只是我们生存所需要的物质，而心存阳光才是我们受益终生的财富。
无数事实证明，只有心存阳光的人，才能在困难面前面不改色，勇往直前。
“岁月剥蚀了门前炫耀的朱红，坍圮了古殿上浮夸的琉璃”。面对人生的挫折，史铁生在颓废的地坛发出了这样的感慨。面对不幸的命运，他几多彷徨，几多迷茫，最终在地坛里找准自我。“死并不是一件急于求成的事”，他如是说。于是中华文坛上又多了一颗耀眼的新星。若不是他心存阳光，怎会将自己的才华绽放出来？
世界伟大的发明家爱迪生，他自幼父母双亡，在一节火车上打工，生活的贫困没有让他向梦想挥别，反而激起他创造的渴望。他不畏艰辛地研究，发明，创造，1000次的失败不能说明什么，只能意味着1001次的成功。若不是他心存阳光，怎会成为举世闻名的“发明大王”？
心存阳光，贝多芬在双耳失聪时创作出世界名曲《命运》;心存阳光，钱学森为我国导弹研制事业立下汗马功劳;心存阳光，巴金成为中华文坛上一颗永不褪色的明星……
再高的山峰只要肯可攀登，就被我们踩在脚下;再坚硬的石头只要肯坚持，就被我们凿穿，再阴暗的日子只要我们心存阳光，就会“柳暗花明”。处在升学阶段的我们只要心存阳光，就会更加坚定地向着即定的目标前进。
让我们携手共进，心存阳光，创造美好的生活!
疫路有你心存阳光作文500字【四】
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄趁剿黄之机发展势力，在曹操挟天子以令诸侯之后，诸葛亮受到刘备邀请出山，从此登上了历史的舞台。诸葛亮在《三国演义》中被刻画成了智慧的化身，为了报刘备的赏识之恩，甘愿为蜀国奉献了大部分的生命，他竭尽忠诚为其效力，辅佐后主忠心不二。
刘备求贤心切，三次亲到卧龙岗，敦请诸葛亮出山相助，诸葛亮本不愿闻名于诸侯，系因战火频繁，生灵涂炭，答应助刘备平定天下。
在天下三分时，刘备逝世，在临终前曾说过：“如果阿斗不能，则由你来代理国家。”但由于诸葛亮心存感恩之念，一直扮演着忠心不二的形象。
在《三国演义》中诸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是贯穿全书的，诸葛亮的智慧，感恩贯穿在我的暑假之中。从《三国演义》中，我认识到“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，所以我们应该认识到在生活中，亲人对我们的恩情。
在现代社会，大多数的子女与父母之间存在代购，所以我认为我们应该多读读《三国演义》，品味诸葛亮的忠心，我们应该思考，诸葛亮因为刘备的赏识而奉献一生，那我们应不应该对父母存有感恩之心？诸葛亮为了蜀国，曾经舌战群儒，为蜀国赢了一份大好河山，为老百姓创造了安居乐业的环境在被司马懿用计谋散发了一份降书时，以至于被阿斗视为谋反之时，他没有坐上皇位，仍是那样忠心耿耿地辅佐阿斗，所以他度过了那一劫，因为他的感恩，他又博得了后主的信任，他的执着，他的感恩，让他最终没有回到南阳，而将生命的终点定在了五丈原，虽然如此，但他的英名流传千古，他的出师表成了历代王朝统治者所奉承的文章，他因为感恩，所以成功。
让我们在感恩中成长，感谢我们的亲人，让我们意识到诸葛亮视被刘备赏识为大恩，而父母为了我们奉献后半生，那么我们就应该心存善念。
不要再生活在尔虞我诈的环境，让我们心存善念，在感恩中成长，那我们一定能成为栋梁之材。
疫路有你心存阳光作文500字【五】
“在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。”这是英国哲学家罗素所说。善良是人性的光辉，是最让人感到温暖，感动的行为这是谁都明白的道理，可是当今社会，善良反被诬陷。20XX年6月15日，四川达州城区正南花园附近，65岁的蒋婆婆出门散步，突然，脚一滑，失足摔倒在地，造成了大腿根部粉碎性骨折，当时蒋婆婆坐在地上，看见楼下有几个玩耍的孩子，便拼命朝那几个孩子喊道：“小娃儿，过来帮我扶起来一下嘛!”几个玩耍的孩子听到呼喊声后，慌忙赶来想扶起老奶奶，没想到，一个小朋友刚扶着她胳膊时，蒋婆婆一下子把这个9岁的孩子死死抓住不放，说是这个孩子，推自己摔倒的。事后，人们把蒋婆婆送到医院，经过治疗后，蒋婆婆的总共花去医疗费、护理费等2万余元。蒋婆婆及家人坚持称是被三个孩子撞到的的，并坚决要小朋友家长赔医疗费。几个家长觉得很委屈，老婆婆的家人竟背着她找到其中一位家长江先生家。将老人丢下就走，扬言不赔医药费老人就不离开，一直住在他家。直到后来，江先生和其他几位家长举牌寻找目击证人，几个目击者愿意做证后，这事才告一段落。
老婆婆摔倒到底要不要扶？难道孩子尊老爱幼有错吗？为此，人们发表了五花八门的意见，有的说：“最好有证人，不然不扶。”有的说：“要扶，这是中华人民的美德。”有的说：“我们扶得起老人，担扶不起责任。”
我说，不管怎么说，我们都是要扶的，即使被敲诈勒索，也要扶。做善良的人，就要拥有一颗善意和宽容的心，严于律己，宽于待人，才会拥有洒脱和淡然的情怀；才会在阴雨绵绵的时节拥有一方灿烂晴空。只有心存善念，世界才美好，人们才能愉快的生活，相处。
我是多么热切地期望，我所处的世界充满爱，充满阳光和鲜花。我要向全世界呼吁：心存善念是大爱！
疫路有你心存阳光作文500字【六】
近日，轰动一时的“复旦投毒案”在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意***人罪被判死刑，剥夺了政治权利终身。从媒体公开的被告人一段采访来看，身为高知青年的林某连最基本的人权意识都不懂得维护，一句“不计后果伤害别人不是我的底线”引得舆论一片哗然。为什么一名受过高等教育、前途一片美好的青年会以这种扼***他人自由生存权利的方式走向毁灭？这值得我们深思。20XX年发生的“马加爵事件”还未褪色，十年时间过去了，类似的悲剧还在上演，我们不禁发问：到底是什么让他们丧失了做人的原则和底线，非得要在生与死的抉择中才能到原来最脆弱的莫过于生命，最美好的也莫过于生命。不得不说这不仅是马加爵、林森浩们个人和家庭的悲剧，更是长久以来结果式教育的悲剧。我们都在“结果化”的比拼中被教育：像打怪兽完成任务一样，不断在学习成绩的比拼中竞争，不断在寻求工作岗位的机会中竞争。其实竞争本身并没有错，错在人们往往看重竞争的最终结果，却忘了竞争过程中最为重要的——取得这个结果的原因。这种唯目的论所带来的后果就是不计一切后果来达到想要的结果，丧失底线和最基本的道德准则也就不足为奇了。
恶魔从来不是天生的，林森浩们普遍的性格缺陷是：自卑但以自我为中心，外表好强内心却极其脆弱。倘若在他们的偏狭性格形成前，教育功能（无论来自学校的教育，还是来自家庭的教育）能够及时发挥作用，适时疏导，今天的悲剧也许便不会发生。“人不学，不知道”，面对着愈加复杂化的社会，对心智尚未健全，人生观、道德观尚未成形的学生的教育，尤其是人文关怀方面的教育显得至关重要。通过学校和家庭对孩子的双重教育引导，最终使他们形成自信、自强的健全人格，养成理解、关心和尊重他人的良好美德。
永远心存善念，永远对周围的人心怀感恩，对生命充满敬畏，恶念便无处生根，美德便日渐昭彰。倘若一个民族不懂得反思，那么这个民族将注定一事无成。在社会矛盾日趋复杂和尖锐的今天，当我们行走在人生路途中，无论你是谁，无论你身处哪个阶段，请驻足想想是否做到了心存善念，尊重他人，为了我们脚下的土地，也为了我们深爱的人。否则，悲剧永远不会有剧终。
