在路上我经常能看到一个勤劳的清洁工阿姨,她身上穿着一件白色的衣服,戴着一双白色的手套,两只耳朵挂着一个口罩,手里拿着一把扫把,低着脑袋,在那里一点一点地慢慢扫着。
一次,看到一辆出租车从马路上快速的行驶了过去,我看见从车上扔了许多垃圾下来,被清洁工阿姨看见了,但清洁工阿姨没有开口大骂,而是走过去默默地一点一点地把垃圾扫得一干二净,一点儿垃圾也没有留下,我想无论是风雨交加、电闪雷鸣的春天,还是酷暑难熬的夏天,或是落叶纷飞的秋天,还是大雪纷飞、寒冷刺骨的冬天,不论哪一个季节,哪一天,我都会看见她在那里默默无闻的扫着。
清洁工阿姨,我知道你很勤劳,你天天把我们的街道和城市都扫地干干净净。怪不得人们叫你城市的美容师。
围绕“泥土”这一中心话题,作者调动了自己平时的积累,思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡,从举世闻名的万里长城到日常工艺品,从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼,如此等等,可谓文思泉涌,材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类,分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题,展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现,文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用(一类情况用一个小标题),理清了文章的思路,也让读者一目了然。
使用“分类条陈法”构思要注意的问题是:对叙写的事物进行分类时,必须从同一个观察点出发,使用同一个标准去分类,不能使分成的类别互相交叉或相互包含;分条论证时,条与条也就是段与段之间要有内在联系,这就是说分类要在同一平面进行。正因为在同一个平面进行分类,思维层次单一,构思才快速。
在记叙文写作中,我们可以题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件的情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。这种构思方法,我们称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章,可以在较短小的篇幅内,立体地多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。运用画面组合法来构思,就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地,使思路开阔,纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量,可以表现更复杂的事件,可以更好地抒发作者的感情,更为深刻地表现文章的主题。
画面组合法,不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说,文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的,独立而又集中集。所谓“分工”,就是各个画面表现的角度不同,侧面不同;所谓“合作”,就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。
训练题目:《浓浓的母爱》《瞧我这一家子》《-----轶事》
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