思想政治课中的“观点”也是议论文中的“论点”(是什么),在形式上是完整的句子,是编者意思的完整表达。比如“生活处处有合作”,就是九年级《思想品德》中的一个框题的论点。一段教材一般只有一个中心论点,框题以下的'标题,一般就是文章的分论点。在授课中,老师只有让学生准确把握教材的观点,才能了解教材提出的见解和所要解决的问题。为加深他们对框题、标题的理解和把握,老师可以通过划分句子成份、朗读等方法帮助教学。
在军训之余,纪教官给我们谈起了军营生活,说起了刚入伍时的辛酸:第一天跑八个1500米,第二天跑六个3000米,第三天跑四个6000米,第四天跑二个8000米,我们一边惊叹,一边问:“怎么可能坚持得住呐?”教官立刻摆出长者的面孔,淡然一笑,道:“人的潜能是无穷大的,习惯了辛苦,习惯了超越自我,再大的痛苦也过得去。所以,你们也要一样,再苦也不喊累,因为苦是相对的,你们要能习惯时就不会是苦,学习才能进步嘛!”围坐在旁的我们都不约而同笑了,好似明白了什么,又好似觉得惭愧。
四天,显然会是如白驹过隙般匆匆,但没想到会收获这么多,一个普通的中国军人,穿着国防绿的最可爱的人,四天一起共风雨,但终究还是会像过客般匆匆而过。
临别之际,纪教官特地给我题了四个字——献身国防,我知道这不是我想不想,而是我能不能的问题,但我还会尽力去考上教官所指的那所比清华北大还难考的大学,不管能不能。
终是要说再见,在那条些许落叶飘然而飞的校道,他挥一挥衣袖,留下了那个军人特有的淳朴微笑。
世上的一切,无论是有生命的还是没生命的,无论是动物还是植物,无论是存在还是
虚无,他们都是不同的,人的一生也是如此,每个人个人都是不一样的,每个人的一生也是
丰富多彩独一无二的。
有些人的一生像那璀璨的烟花,虽然短暂,但是却美丽异常;有些人的一生如流水,悠远而意味深长;但仍有一些人的一生却是荒唐无味的
提到莫扎特,我们的脑海中一定会响起阵阵悦耳的琴音,令人陶醉。他在小的时候就表现出超常的音乐天赋,从此便在音乐上展示着他的风采。他在音乐上有很多创造,这些创作赢得了很大的成功。可以说他是一名十分杰出的音乐家。但是,或许世上帝想要一个音乐家了,他在风华正盛之时就离开了世界,只留下他那精妙绝伦的作品和短暂而又辉煌的人生。
孔子,是儒家思想的创始人,他的一生经历了很多,他游历各国,讲传学问,把仁的思想传给人们。相传他弟子三千,他所创立的儒家思想也受到历u代君王青睐。他的一生可谓如水,悠长而影响深远。
世上没有十全十美事,当然人生也并不都是有意义的,有的人的一生可以说荒唐。周幽王是周的最后的君王,从小受到最好待遇的他,却并没有成为一个英才,到最后成了一个沉迷uo美色的糊涂君王。为了爱妃褒姒一笑不惜置国于危难之中,擅自点燃只有在危难世才可点燃的烽火,戏耍诸侯,看见美人笑了,心里只有高兴,却没想到这样做的后果。最后,落得国破家亡。可谓荒唐至极。
每个人都有他们自己的人生,他们或许十分坎坷,或许一帆风顺;或许充满了各种快乐,也或许满途悲伤。但是我们的人生只有一次,所以无论他是好还是坏,我们都要好好来过,不断地充实自己的人生,实现自己的价值。活出自己的精彩。
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