描写鱼塘作文【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写鱼塘作文【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写鱼塘作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写鱼塘作文【四】
每天放学回来我都要出来看看可爱的小鱼们，顺便喂点鱼食。只要我一走进鱼塘边上，小鱼就迫不及待的`游过来，就知道我要给它们送吃的来了。
鱼塘的小鱼都是一些小金鱼，没有特别的鱼种，妈妈说这样的小金鱼好养。金鱼的颜色很多，有红色的，黄色的、黑色的，身材有大有小。而且数量每年在不断的增加，我还问妈妈这是为什么呀？妈妈说这是自然繁殖，有了鱼妈妈就会有好多鱼宝宝。
昨天太阳不错，我又去喂食，当我把鱼食撒到水面上，它们就迅速的游过来，而且大口大口的吃着，还有吧嗒吧嗒的声音，有的小鱼还游过来吮吸我的手指。感觉痒痒的，真的好可爱。它们还以为我手上有吃的东西，其实没有鱼食了，可能我的手指上还留有鱼食的味道吧，或是它们过来感谢我的。
当它们吃饱了，就在鱼塘里游上游下，有的互相追赶，有的并排游，有的窃窃私语，好像在谈论着什么，看着它们这样开心，我也好想变成小鱼，和它们在一起游来游去，去听听它们的世界里，它们每天在说些什么？
如果我是一只鱼那该多好啊！
描写鱼塘作文【五】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写鱼塘作文【六】
那是暑假里的一天，不知是谁“激怒”了太阳公公，它涨红了脸，气势汹汹地散发出灼人的热。我和爷爷一起呆在老家。午饭后，爷爷把凉席往地上一摊，让我枕在他的胳膊上睡午觉。老家没有空调，我把那台“年久失修”的`电风扇频率调到最大，但它依旧像老牛拉破车一样慢吞吞地转着，没有一丝风。我闷得慌，便蹑手蹑脚地准备出去溜达溜达。我还没走出门外，爷爷就半睁着眼问：“上哪儿去呀？”我连忙扯了个谎：“我要上厕所。”假装上了一会儿厕所，我心不甘情不愿地回来了。原来，爷爷是靠胳膊知道我在不在睡觉，我便把一个大枕头放到了爷爷的胳膊上，再次溜出去，爷爷果然没发现。
我毫无目的地转悠着，忽然看到不远处有一个鱼塘，一个游泳的念头油然而生。我叫来了两个小伙伴，向他们宣布了这个计划，他俩高兴得一蹦三尺高。
我们一溜烟跑到了鱼塘边，先用一根竹竿测量了深度，刚好齐我们脖子，便把衣服甩在一边，“噗通噗通”如同几只鸭子跳下了水，我扎了一个猛子，游到伙伴张科身边，一下子抓住了他的腿，他冷不防栽倒在水里，呛了好几口水，我们一起打起水仗来，伙伴邵逸用脚扑打着水花，溅了我一脸，我用手划起水，向他的脸上洒去，他忙躲进了水里，我便用脚踢他，他一钻出来，我就用水浇他。他被我“整”得狼狈不堪。一会儿，我们比赛起了潜水，比赛起了水中翻跟头……
鱼塘无限好，只是要回家。玩了一会儿，我们披上衣服，头也不回地奔回家。我装作若无其事的样子，移走压在爷爷身上的大枕头，躺了下来。醒来后，爷爷问我：“你头上怎么湿漉漉的？”我又编了个谎言：“我嫌热，刚洗了个头。”
啊，这朵记忆之海中的浪花是多么绚丽，多么有趣，每每回想起它，我都会情不自禁地笑起来……
描写鱼塘作文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写鱼塘作文【八】
周末，我和妈妈一起去鲤鱼塘玩。我晕车，路上头一直昏沉沉的，这种感觉很不舒服。下了车，风夹杂着鲤鱼塘水的味道，迎面扑来，抚摸着我的脸与发丝，使我清醒了许多。我贪婪的呼吸着这里的空气，迈开步子往前走，湖面波光粼粼，从桥上往下看，周围的湖景尽收眼底。
青山稳稳的屹立着，与湖水相呼应，绿绿的山，青青的水，没有人不喜欢这样的景色。我继续往前走，印入眼帘的是一座座青山。
走到尽头，有一块白色的碑，写着一排排红字，鲤鱼塘记。两边各有一个花坛，里面种着一些植物，绿油油的。我扶着石栏杆往下看，两边有一个机器，中间有二条斜坡，一直延伸到湖里，我的`腿在发软，因为太高了的缘故吧。
这边的角落里有很多垃圾，我一颤，哎，这么美丽的景色，人们怎么忍心破坏呢。我不禁想大声呼吁：爱护环境就是爱护自己啊！
我又和妈妈往回走，一只小船出现在我的视线里，后尾泛起一阵阵的涟漪，缓慢的向前行驶着，周围还有人在钓鱼呢，不一会儿，便钓起了一只大鱼。真是坐观垂钓者，徒有羡鱼情啊！我们走进了另一条通往鲤鱼塘的路，周围的杂草有人那么高，很是茂盛，差不多走了十多步，便是一块平旷的土地，与鲤鱼塘湖面。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，我不禁引用起了《桃花源记》的一段句子。走到尽头，是连绵不断的群山与一条宽阔的湖水。眼前仿佛是一幅美丽的油画，我们行走在画里，我不禁拿出手机，拍下一张张照片。一只白鹭在湖面上飞翔，不过一会儿，又消失在我的视线里。
我的心舒畅极了，继续欣赏这一幅画，时间流逝的飞快，我坐上车依依不舍的走了。
青山立，湖水玉，天印蓝，风淡吹，吾爱塘中景。
