三年级作文上课前的情景【一】
春天，湖水清澈见底，春风拂过，泛起阵阵涟漪，仿佛月亮仙子在轻轻地洗脸呢！小鱼们在湖里活蹦乱跳地嬉戏，好像在说：“啊，春天真美好。”小虾呢，更是欢快，它们在水里抖动着身子，似乎在跳街舞。树木慢慢地抽出枝条，如同一个个小娃娃从妈妈的肚子里钻出来了呢！月湖的上空飘着各式各样的风筝，争奇斗艳的，就像在比着谁是春天最美丽的使者。
夏天，湖边渐渐热闹起来了。人们在树下乘凉，有的在树下静静地坐着看书看报，有的手里拿着蒲扇在聊天说笑。湖面上各种游船来来往往，有鸭子船、鲸鱼船、鲨鱼船……小朋友们快乐极了！树长得更茂盛了，如同一顶顶撑天大伞。知了在树上不停地叫着“热死了，热死了！”那是夏天欢乐的歌韵。园中园的池塘里，荷叶圆圆，小荷露出了尖尖角，有几朵心急的已闪亮登场，就像一盏盏花灯，点缀着夏天碧绿的画卷。
秋天，随着秋风的一声令下，树木们都齐刷刷地跳起了集体舞，抖落了一身“戎装”，瘦身成功。落叶飘飘，有许多小朋友都去捡五花八门的树叶当标本。湖水上飘着各种各样的叶子，像大地妈妈给湖水宝宝穿上了漂亮的花袄。银杏献出了小扇子，小扇子扇啊扇，扇出了秋天的美丽。小路也铺上了一层地毯，人们走上去，各种音符都飞出来了，奏响了秋天的.乐曲。月湖被大自然这个美术家描绘得更加绚丽多彩。
冬天，湖水结冰了，摸上去冷冷的、滑滑的，犹如一面大镜子。下雪了，大雪纷飞，人们不顾寒冷都开开心心地出来玩了，这里堆一个雪人，那里打起了雪仗，玩得不亦乐乎。整个月湖银装素裹，树上积满了白雪，仿佛给树穿上了透明的棉袄；桥上积满了白雪，仿佛给桥铺上了一条白地毯，准备迎接天使的到来；长廊的屋檐上也积满了白雪，仿佛一条时空隧道，穿过它就可以来到童话仙境。墙角的茶梅花开了，它迎着寒风绽放出红红的笑脸，看起来是那么得坚强，那么得快乐，它就是我的榜样。
这就是我家门前的月湖，四季如画的月湖。大家快来玩吧！
三年级作文上课前的情景【二】
数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的`声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。
老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
三年级作文上课前的情景【三】
在书声琅琅的课堂上，我们的'语文老师戒了一个电话就匆匆离去了。在跨出教室门坎的那一刻有过头来说：“老师有点事，你们先自习，但我会快去快回的
我们看着老师鞋后的小穗子渐渐没了踪影才送礼一口气。齐天大圣—小印首先发话了：“现在我是西游记3的导演，现在开始招募人选。”后面几个女生摆弄着自己那乌黑亮丽的头发。小印跳到她们身后，两手叉腰：“不错，不错盘丝洞的妖怪就非你们莫属了。后排的男生呢？小戴正和女生们讨论减肥秘诀，他拍着自己圆溜溜的肚皮，羞愧地说：“难道证没有我用武之地吗？”齐天大圣好像看出了他的心思，拍着他的肚皮说：“老兄，真是天无绝人之路。参加我的西游记3吧！虽然猪八戒有点花痴，但起码是个好人。”平时少言寡语的小重异常反态，自告奋勇地对小印说：“我来当唐僧吧！”小重前面的小伟不甘示弱，兔子似的跳到后面拿起拖把王身后一查，自豪的说：“我是沙和尚！”“好！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”小印高兴地蹦上台，拿起扫帚，弹起了吉他，跳起了恰恰。全班人都被感染了，嘴里还哼着：“我是一只小小小小鸟，却怎么也飞不高。”“白骨精来了！！！调皮鬼—小斌喊了一声。所有人都安静下来，在台上的小印不管三七二十一，就踩着别人的桌子带着扫帚蹦会了位。全班人40几双眼睛盯着门口：”一秒，二秒切，骗人的！”不知谁说了一声全班又炸开了锅。当几个女生在位子上跳着自编自导的健美操时，小斌大喊了一声：“老师真的来了！！！”所有人依然我行我素。当老师踏进班级时，全班人和物都定格在哪一瞬间了。
哎，当然也免不了一顿严厉的训斥。这就是一次令我们有悲有喜的上课小插曲，电脑前的你们，千万别这样哦！
三年级作文上课前的情景【四】
“叮铃铃”上课了，老师进来了，她面带笑容，抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了，她今天与众不同，她穿了一双高跟鞋……
上课了，同学们恢复了以往的平静，教室里鸦雀无声，同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说：“上课!”我们同学们个个都严肃地立正，边鞠躬，边说：“老师好!”说完我们就坐下了，老师说：“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了，我纷望的`体育课终于来了，那时，老师带我们出了全班的纪录，考出了跑步7.9秒，跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了，体育课真是有趣啊!
放学了，兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队，老师一声令下：“报数!”我们响亮的大喊：“一，二，一，二，一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练，啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评：
思路开阔，“三对应”模式运用到位。
