吃完午饭,同学们都不敢到外面去玩,生怕把这一次重要的写字比赛写砸了,同学们有的在认真临摹书上的生字,有的\'在帮钢笔喝满墨水,还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学习工具……短短的二十分钟练习一眨眼就过去了,金老师让我们休息休息,准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷,我们班五十一个人大气不敢出,顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态,心想:我只要把它当成一次练习好了,只要认真对待就一定不会差到哪里去的!
“叮铃铃”比赛铃声响了,大家纷纷拿起钢笔开始写字,我认真地看着例字,一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了,原本寂静的教室开始有了一些动静,我的头向前探了探,发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了,再来看看我,我就像一只小乌龟,还有十八个字呢!早已落在别人的后面了,我连忙闷着头写,啊!终于写完了,我再看一看墙上的钟,发现还有八分钟呢,我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后,金老师告诉我们虽然我们班的平均分是最高的,但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们:功在平时,拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好,换而言之,在平时我们做事都应该认真对待,不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
球赛进行大约十分钟的时候,我们一不小心,给对方创造了机会,还好守门员奋力一扑,把球给扑了出来。我们进行的是五人制的比赛,尽管有时我们的防守有点不及格,但我们的\'守门员还是很给力的,总是能在关键的时候及时扑救。
比赛进行到下半场的时候,对方体力渐渐不行了,我们的优势逐渐显露了出来。下半场比赛中,我们发起了三脚远射,四脚射正,还有几脚射偏了。令人气愤的是,所有的球都没进。当时场上非常激烈,我正带球前进,准备直接破门。没想到这时,对方的两个后卫来抢我的球。二打一啊!我心想:斗不过,只好回传。但很遗憾,我传的球还没到队友那里,就被截断了,真是失败啊!
比赛已经进行一百一十六分钟了,我们的主裁判吹响了点球大战的哨声。
最后在点球大战时,我方队员共踢进了五个球,对方进了四个球。
这场球赛赢得可真不容易啊!
秋天像个小画家,他把天空染成了蔚蓝色,天上的云朵一会儿变成小兔子,一会儿变成长龙;他把一望无际的田野染成了金黄色,远看田野像一块闪闪发亮的金子,近看,农民伯伯们正在收获大豆、玉米、高粱……每个人脸上透着丰收的喜悦。一阵阵秋风呼呼的吹过,像一首首欢快的歌谣,树上一片片黄叶飘下来,伴随着秋日之歌的旋律跳着优美的舞蹈。
到了菜园,更是一幅迷人的画卷,瞧!枣树的树枝上,挂满了一颗颗像玛瑙,像翡翠似的枣,让人垂涎三尺,我轻轻地摘下一颗,咬了一口,又脆又甜;看!一排排可爱的小辣椒,红的似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。还有已被农民伯伯从地里拔出来的花生,它们静静地躺在了地上,颗颗饱满,犹如一个个吃饱睡懒觉的胖娃娃。
看到这么多诱人的果实,我也迫不及待地扑向田地,拿着小铲子来到红薯地。有了往年挖红薯的,这次挖红薯更加得心应手了,我先挑选了一条叶子茂密的红薯藤,叶子足足有巴掌那么大,顺着藤找到根部就开始挖起来,大约挖了五、六铲,小红薯就露出了“头”跟我打招呼,我欣喜若狂,为了看清它的\'全模样,卯足了劲使劲挖。不大会儿,我的额头冒出了一层汗珠,这时我深深的明白,农民伯伯每天在田里干活多么辛苦,我一定要珍惜粮食。
“挖出来了,挖出来了……”我兴奋地向妈妈炫耀,如获珍宝地把它们捧在手里,也许,只有美丽的秋天才能带给我这种喜悦。
不知不觉,太阳快要落山了,这时的田野凉风习习,我们满载而归,依依不舍地离开了。
啊,秋天真美啊!我爱这五彩缤纷、富有诗意的秋天,带给我了无限的快乐和丰硕的果实。
于是老师带领我们到校园的一边的场地上画起了几条线:一条是跑道的分界线,一条是起始线,一条是终结线,老师让我们班的同学分成两组。后来老师又宣布了比赛规则:首先,每组比赛的同学每人一个乒乓球拍和一个黄色的乒乓球,必须保证乒乓球拍的正中心保持平衡与稳定,两人一组,往返一次,哪组同学用时间最短,谁就胜出。老师给我们讲了比赛规则后,我们一个个跃跃欲试,都想取得一个好的成绩。
首先各自找队友,先练习一下,接着比赛就开始了,我和林怡同学一组比赛,看谁首先跑到终点,我们各自站在了起跑线内,刚开始我连握球拍的姿势都拿不好,后来在同学的帮助下,我逐渐执好球拍。“预备— let,s go!(一起跑)”老师的一声令下,比赛开始了,我不禁加快步伐,同时眼睛还不时地盯住球拍上的黄色小球,我的脚步也不由自主的\'加快—“糟糕,调皮的猴子—小黄球要溜走!”我的内心更加紧张,不由得急忙调整了一次,球拍向相反的方向倾斜,但是球拍调整幅度过大,球掉了下来,我赶紧俯身去捡,却发现林怡同学已经超过了我。我赶紧加快了脚步,但不争气的球像是跟我作对,又从球拍上掉了下来……就这样,第一局比赛我输了。
紧张的第二局比赛开始了,我吸取了上一次的教训,首先控制好手中的球拍,然后加快步子,我稳住手中的球,没有掉一次,我赢了,全场响起了热烈的掌声……我为我们组赢得了宝贵的一分。后面经过激烈地角逐,我们的组以5比4险胜。
通过这次比赛,我学到了一个道理:细心决定成败,只要用心掌握比赛诀窍,沉着冷静,巧妙应对一定会取得好成绩。啊!这次运乒乓球比赛真是难以忘怀呀。
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有气吞万里如虎之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
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