一年级写补牙的作文【一】
来到医院后，妈妈先问了问医生：“这孩子的牙齿烂了，需要补吗？”医生先让我躺在一张小床上，旁边有治疗牙齿的仪器，他拿着一个勺子，又打开了仪器上的灯对着我说 ：“小朋友，把嘴巴张开！” “啊！”我很不情愿的张开了大嘴，心里却很紧张。看着这些家伙，就知道补牙肯定很疼！
“哇，烂了好大一块，必须得补了！” 话音刚落，我的心一紧：什么？真的要补！我不要！
我苦着脸问医生：“真的要补吗？不补也可以吗？” 要知道，我平常连打针也是很怕疼的！
“不补的'话，会越烂越大，最后会触及牙神经，很疼的！到时候补会更麻烦！更疼！” 医生的话真的是唬住我了！我下意识的摸了摸我的牙，哎！只能乖乖的听他的话了。
只见医生拿了一个长长的像喷管一样的东西对着我的牙齿进行“喷射”。好疼啊！我紧紧地抓住医生的手，想让他停止动作，结果医生还真停下来了，他很认真的告诉我：“小朋友，我一会操作的时候，你不要乱动，不然我也不能保证会出什么错误哦！你再坚持一下，马上就好啦！”
“快别动，听医生的话，早点好的话，也不用受罪了！”妈妈使劲的按着我，不让我动。
突然，我感觉口腔中有一股子煤球渣味，抑制不住自己，一下子翻身给吐出来了，变吐边皱着眉：“好难闻啊！怎么会有这种味道？”
“这就是你口腔中的细菌，我只是给清理出来了，一会就可以补啦！放心，不疼。”听到医生说不疼，我这才放下了心。
只见医生拿了一个像棉花糖一样软软的小东西，夹在镊子上，又不知道涂了什么东西，放在了我烂的那颗牙齿上。嘿，还真不疼，还感觉很舒服呢！医生笑着对我说：“怎么样？没骗你吧？现在牙齿补好了，记住：24小时内不要吃东西哦！”
在我看来，医生的话就是“圣旨”，我哪敢不听呢？经过这一次补牙事件后，我想告诉那些爱吃甜食、爱喝碳酸饮料的小朋友们：千万要少碰，不然就会像我一样要补牙的！
一年级写补牙的作文【二】
爸爸对我我说：“你的牙烂了，需要去补牙哦！”我一听要去看牙医，吓得像热锅上的蚂蚁团团转，爸爸看出了我的心思，摸摸我的脑袋，对我说：“孩子，补牙其实没有那么痛，这些都是心里恐惧造成的，不用怕！”
听了爸爸的一番话后，我心里终于有底了。吃完饭后，爸爸开车送我去人民医院，只听见知了欢快地唱着歌，好像在说：“你是勇敢的男孩，加油！”我战战兢兢地走进医院大堂，心一下子提到了嗓子眼，胸口像住着一只小兔子似的'，我拉拉爸爸的衣角怯怯地说：“爸爸，我作业还没完成，我要做完作业再来看医生。”爸爸语重心长地说：“孩子，不要为恐惧找借口，如果蛀牙虫总来捣乱，你就吃不到美食喽！”于是，我就像只小绵羊乖乖地被爸爸牵走了。
到了牙科门诊，我数着数字,默默地等待着，随时让爸爸把我拉进房间，心想：“如果很疼，忍忍就过去了。”不知哪来的勇气，让我变得安静了，更勇敢了。
当听到广播叫我名字时，心咯噔了一下，我提心吊胆地走进房间，仿佛正要经历一场枪林弹雨一般。我弱弱地躺到椅子上，医生用一次性手术刀敲了敲我地牙，疼的我“啊”地叫了起来，一颗滚烫的泪珠从眼角滑落，医生问我是不是这颗牙疼，我抿紧嘴唇，点点头。医生说：“别急，小朋友，只是有点烂，不拔牙，今天阿姨给你把蛀牙洞补补上。”听完医生阿姨的话，我扑哧一声笑了，还差点从椅子上跳起来。阿姨拿来药膏和棉花，先把棉球放进蛀牙洞洞的里面和外面，接着用手术刀把药膏抹在牙齿上，然后在把进一颗黑乎乎的东西装进牙齿里，最后把棉球拿了出来，补牙大功告成啦！阿姨还叮嘱我一句：小朋友，要3小时以后才能吃东西哦！”我不能说话，向阿姨做了一个OK的手势。
这真是一次难忘的补牙之旅，小伙伴们，记得早晚刷牙，吃完东西要漱口，远离蛀牙虫，让我们的牙齿变得更坚固！
一年级写补牙的作文【三】
前几天，我的牙老是疼，所以让妈妈帮我看看。妈妈拿着手电筒，让我张大嘴巴“啊”。妈妈看过后告诉我：“你下排的牙齿有个大洞，你有蛀牙了，需要到口腔医院去看医生了哦！”。
来到医院，我看到有很多小朋友在等着看牙，有的小孩还在哭，听到这种哭声我感到恐惧。轮到我了，医生让我躺在椅子上，仔细地检查了我的牙齿，和蔼地对我说：“小朋友，你的牙齿蛀虫了哦，现在先去拍个片子，因为医生五点半下班，现在是五点二十，所以你们要快点，放射科在1号楼二楼，快去吧！”我跟妈妈以飞奔的速度赶到了放射科，拍好片子后，我们慢悠悠地走回葛医生的诊室。
到了诊室,葛医生说：“牙疼是因为发炎，伤到神经了，所以你要来医院三趟。我要先把发炎的部分清理干净，再上药，等炎症消失后才能补牙。”我一边听着“嗞嗞”的声音，一边在心里告诉自己要坚强。医生还用一根弯曲的细铁丝戳到坏牙的部分，再次清理了一遍，把药涂在小棉球上，塞进牙洞里，然后开始上药。可是我感觉牙齿涨涨的，不是很舒服。医生说：“有这种感觉正常的，可以了，以后要勤刷牙，注意口腔卫生啊，小朋友！”
虽然我的牙齿还没有补好，在这次漫长的补牙过程中，我很痛苦，也很坚强。这次补牙让我彻底了解了蛀牙的危害。所以现在我在家里每天都坚持刷三分钟的牙，饭后漱口。我希望我的朋友、同学都能好好保护好自己的牙齿，不要吃糖哦！
一年级写补牙的作文【四】
您好！
天气时雨时晴，我们初一年级学生的学习也时而紧张，时而放松。在教室的专心读书、安静做作业和在操场课余活动的丰富多彩。
连续几周同学们最喜欢的，轰轰烈烈的年级篮球比赛终于落下帷幕，在全年级的掌声中初一（4）班以突出的成绩荣获冠军，初一（3）班获得亚军，初一（6）班获得季军，初一（7）班获得第四名。比赛已经过去，但各班同学团结一致，奋勇拼博的精神深深印在大家脑中，各班的体育明星也为师生们津津乐道。是啊，大家怎能忘记初一（1）班女生震天的助威；初一（5）班女生借扩音机的“雷人”呐喊？怎能忘记初一（8）班青春靓丽的球服；初一（7）班身着红色幸运服以弱胜强过？怎能忘记初一（4）班男生帮助女生训练投篮；男篮领军人物叶勇佐灵活的.运球，潇洒的投篮，高超的球艺简直是“山寨版的姚明”！比赛结束后，初一男老师还组成一个球队和学生“明星”队进行了友谊赛，牢牢吸引了师生们的目光，教师队以赛场丰富的经验，稍好的技术略胜一筹。每场比赛都使各班的团队精神增强了，师生关系更和谐融洽了，“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，因为悲伤着你的悲伤，因为快乐着你的快乐……”。
本周杭州江南实验学校第一届读书节如期开幕，周一中午是江南书市爱心义卖，瞬间江南的校园变成了书香学堂，每个班级都精心制作了海报，尤为初一（4）班的宣传最多最好，有“要什么书，有什么书，穿越中国5千年历史，横跨世界7大洲，包揽几十个书种。”等海报；有免费提供冷饮、棒棒糖，蜂蜜水及满两本就有一次抽奖机会的噱头；有招徕顾客来回走动的可爱广告维尼熊等，真是使出各种解数。初一（5）班一位女生还包揽了自己班剩下的全部书籍分赠给小学的小弟弟、小妹妹，让人感动。其它班地上的书、桌子上的书也林林总总，不一而足，同学们带来了自己喜爱的书籍进行义卖，同时也喜滋滋地选购自己钟爱的书籍，沉浸在一片欢声笑语之中。淘宝、义卖让很多人尝到了一种别样的乐趣。 据统计首届书市爱心筹款合计：人民币5075.50元，义卖最多的班级是初一(2班： 人民币898.00；其次是初一(1班： 人民币867.00元。
周三中午学生在教室继续聆听于丹教授的百家讲坛之《交友之道》，深入浅出的讲解，使学生对古代教育家孔子有了更深的了解，懂得了人与人之间的尊重、欣赏、理解、宽容。
周三下午首届读书节活动—钱塘诵诗隆重登台，由初一（1）班郭静姝同学编导，各班代表纷纷朗诵名人对钱江大潮描写的壮丽景象！看潮是一种乐趣，听潮是一种遐想，用心去朗诵更是一种美妙的感受！悠悠五千年的历史，五千年的美妙词句代代相传。在听读的过程中，同学们也认识到了我们今天住在钱江旁，学在钱江旁是多么幸运、幸福。诗歌朗诵获得一等奖的是：初一（1）班侯昕子。二等奖：初一（3）班贺锦晶，初一（5）班方霁芹，初一（8）班冯钰婷，三等奖：初一（1）班杨柳青，初一（2）班王舒文，初一（4）班王钥，初一（6）班沈承阳，初一（7）班李耀东；特别奖：初一（1）班郭静姝。 接着人文论坛上郭静姝同学还与大家分享了她的读书心得，阅读《红楼梦》后的感悟，穿越时空，来到古代，用我们的心去思考、品味这部名著。
下周以丰富校园生活，增强班级凝聚力，提高学生语言表达能力和应变能力为目标的辩论赛将开始，各班均已抽好题目，第一轮（预赛题）中学生穿校服弊大于利（正方）中学生穿校服利大于弊（反方）挫折有利于成才（正方）挫折不利于成才（反方）校园环境的维护靠自律（正方）校园环境的维护靠他律（反方）网络交往利大于弊（正方）网络交往弊大于利（反方）回去寻找资料，作好准备，我们期待着辩论会精彩的一幕。
祝
周末愉快！
