神奇的尾巴作文写人【一】
第一个上场的同学是由我来指挥，因为我之前做过这个游戏，所以我不紧不慢地指挥着她的每一步动作，可惜的是，最后她画的小鱼尾巴没有封口。这时，第二个同学上场了，这位同学吸取了前一个同学的，没有少画一笔，但是她画的尾巴太往里了，好像长在了鱼肚子里。
不过，游戏做的最好玩就是老师了。只见老师神采奕奕的走上讲台，边走边说：“哈哈，我一定能把鱼尾巴画好！”我们在心里暗暗想：“也许老师在吹牛！”紧接着，老师开始转圈了，但是老师一开始转的速度太慢，我们决定逗一逗老师！所以前几圈我们没有查圈数，当老师晕头转向的说：“我怎么感觉我转了十几圈呢？”时，我们才好好数圈数。老师转完后，晕晕乎乎找不到黑板，在我们的帮助下老师摸到了黑板，这时做搞笑的一幕出现了，老师竟然把小鱼的尾巴画在了另外一条小鱼身上！这时我们集体喊：“右！”老师的`笔又飞到了第一条小鱼身上，完美的错过了那条应该画尾巴的鱼。我们又大声说：“左！”结果老师手一滑，将尾巴画到了“天上”，再一次与小鱼失之交臂，我们又说：“下！”老师的笔又沉到了“海底”。最后在我们齐心协力，老师终于找到了正确的位置。
这堂给小鱼画尾巴的活动课，真是太有趣了，和老师同学们一起完成一件事的感觉太好了！
神奇的尾巴作文写人【二】
星期天，我到枫叶路上散步，我正好嘴里咬着泡泡糖，便吹了一下。它立刻胖起来。轰，它破了，我只好失落地往前走。我往远处望着，我仿佛看到了一家旧小店。我摸了摸眼皮，我没有看错，是一家旧小店。我快步走去，想买一个泡泡糖。
刚走进去，我就看到了一位白发苍苍的老爷爷。他见到我就用温和的.声音说:“小朋友，我这店叫'神奇小店'。你想要什么就拿吧!”我看了看这家店里的东西：快乐纸风筝、幸福笔记本、万能泡泡糖……
“万能泡泡糖，我就要它。”我对老爷爷说。“那你吃的时候一定要小心，千万别吞下去。”老爷爷警告我。我走了出去，不知道为什么，他把房子放到口袋里去了！我后来看到他一直在我身边。他为什么要一直跟着我，为什么让我不要吞下去，我一定要吹一下试试。我把泡泡糖放进嘴里吹一下，啊，那一个泡泡竟然变成了一条青龙，飞向云里，然后飞到我的口袋里，变成一个蛋。这不是龙蛋吗？它为什么到我的口袋里？旁边的老爷爷竟然会神龙十八掌，他把龙变成了蛋，而且他把我口袋里的万能泡泡糖拿走了说:“这只龙归你了，只要喂养它，它会成为青龙。”一瞬间，他消失了。我摸摸口袋里的蛋，但发现已经破壳而出了。
老师点评：拟采用幻觉描写法，为我们讲述了一段神奇的经历，引人入胜，玄幻之感扑面而来！
神奇的尾巴作文写人【三】
人长了尾巴，肯定很有趣。在公交车上，如果你两手都拿着东西，没法站稳，可以用尾巴来抓住扶手。走累了，可是没有凳子怎么办？别急，可以坐在尾巴上休息。下雨天，可以用尾巴卷住雨伞，撑着很方便。说“再见”和“你好”的`时候，可以用尾巴代替挥手了，又方便又时髦。见面握手也不叫握手了，都改成握尾巴了……
嘿嘿，长了尾巴，也有不方便的地方。屁股坐在凳子上很难受，需要有个洞安置尾巴。睡在床上也很不舒服，只能趴下睡或侧着睡。玩老鹰捉小鸡的游戏，谁也不愿意当小鸡，因为小鸡很快就会被抓住尾巴。关门的时候一不小心，尾巴很容易被门夹住。冬天来了，北风一吹，有的人尾巴上就长满冻疮了。裤子必须剪一个洞，把尾巴露出来，否则，就没法穿了。对了，尾巴整天在地上拖来拖去，很容易弄脏，看来，还得给尾巴穿件衣服……
哈哈！你说人有尾巴好，还是没有尾巴好？
