生理期给女生发的小作文【一】
今天，我为大家介绍自己。我的名字叫王君，今年7岁，在实验小学上三年级。
我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩，她们都喜欢叫我姐姐。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。
我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是，我最喜欢弹钢琴，每当做完作业，我就打开钢琴，认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声，我忘记了一切。经过我的努力，我还参加过钢琴大赛。虽然我小，可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。
同学们，你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?
生理期给女生发的小作文【二】
我叫郑好，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1.4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的.。
我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错了那么一小道题，就扣了我1分，只得了99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像2年级考试时得89分，就行了，我还进步了10分呢!
这就是我了，大家觉得我可爱吗?
生理期给女生发的小作文【三】
你好！
我的名字叫陈佳程，我有一头乌黑发亮的头发，一双无比明亮的大眼睛，一对大大的招风耳，还有一张爱说爱笑的嘴。我性格不内向、别人都说我是活泼好动的'男孩。
我的爱好十分广泛，包括打网球、踢足球、看书、旅行、唱歌……
我们红卫小学有一个大大的花园，花园在南北两栋教学楼之间，一年四季美丽如画。我们的学校还有乒乓球场、羽毛球馆、足球场、篮球场……运动场地很多，同学们自然经常锻炼身体。希望暑假时，你能到我们学校玩。
我的老家在长沙市天心区大托镇，那里好山好水好风光。瞧！妈妈带着我和我的伙伴正在神秘莫测的树林里寻找着鲜为人知的秘密呢！“看！那里有一个军用飞机场！”妈妈告诉我们。我和小伙伴立刻向机场边飞奔而去----我们看到了几架战斗飞机！可惜，有解放军叔叔站岗，我们不敢近距离欣赏飞机。哈哈，你的家乡又是怎么样的呢？
其实，我的成绩也一般，朗读和计算是我的强项，英语就要靠老师和妈妈教，才能考个好成绩。你的成绩又如何？
对了！给你留个联系方式。希望你可以加我哦！咱们“网”上见！
祝你
一帆风顺、万事如意！
生理期给女生发的小作文【四】
这天晚上，我们一家围着个电视机，兴致勃勃地观看《超级女生》的比赛。今天是湖南唱区的“50进20”比赛，从几万个报名者中挑选出50个选手，真是太不容易了。虽然这几万个报名者里有很多的人并不优秀，但我还是很佩服她们，佩服她们有勇气、有胆量站在这个舞台上展示自我，很勇敢。50个选手被分为了10个小组，每组都有5个人，在经过了一场场比赛后，她们站在了舞台的两边，等待评委的裁决。这真是一个激动人心的时刻，大家都瞪大了双眼，恨不得能够钻进电视机里，相信台上的选手们，此刻一定也是十分紧张、激动吧！过了不久，评委宣布了四个直接晋级的选手名单，那四个选手马上露出了灿烂的笑容，和评委拥抱，说不定还暗自松了口气呢。接下来，评委便开始点评每个选手，宣布她们是晋级还是淘汰。在众多淘汰的选手中，有的另我印象深刻，她的精彩、感人的发言另我不由自主地拍掌，有的没有信心的`选手另我感到不喜欢。有一个选手，看她的造型和穿着明显是模仿上一届某一个超级女生的，我不喜欢模仿她人的超女，因为这样会让我感觉这个人没有自己的特色，只会参照别人。在宣布被淘汰时，这位选手说的一句话更让我记忆犹新，当自己听到评委宣布自己被淘汰时，她马上哭了，边哭还边说：“爸爸妈妈，你们很失望吧。”我想，这位选手的父母不会失望，也不可以失望，因为他们的女儿很有勇气到这个舞台上展示自我，并且从几万个人中脱颖而出，成为50强，这样的成绩还会差吗？所以我觉的这位选手不太自信，把结果看的太重，没有好好去享受过程。还有一位选手，她让我很佩服，她虽然也被淘汰了，但是她仍然很自信，说不难过，并强忍住了眼眶中不住打转的泪水，诉说了她来到这个比赛后与其他选手的深厚友谊，她并不看重结果，而是去好好享受整个过程，这对她来说，是最大的收获！
无论是晋级了还是被淘汰了的选手，我都希望她们能够坚持自己的梦想，热爱音乐，勇敢、努力地走下去！
生理期给女生发的小作文【五】
人体解剖生理学和脑生理学的研究成果，对说课具有重要的指导意义。在说课要求说出为什么要采取某种教法和指导学生某种学法时，就要从人体解剖生理学和脑科学的.研究成果中寻求其科学理论依据。
脑科学的研究成果表明：人脑的左右两半球具有不同的功能。左半球是主管语言和抽象思维的，是显意识功能的集中区；右半球是主管形象思维的，是潜意识功能的集中区，又是人脑的许多高级功能集中区。两半球在相互联系中协调发展，也为说课中的改革教法和学法提供了科学依据。
依据脑科学的这些研究成果，无论采取何种教法和学法，都要考虑尽量让学生的全脑以致全身心，包括大脑和峰体，左右半球，有意识活动和无意识活动，理智活动和情感活动等等都参与学习过程。这样才能引导学生演奏出优美的学习乐章，造成生动活泼的课堂学习气氛，从而获得良好的学习效果。这样也才能使教师说的教法和学法，成为开发学生智能，加速学习进程的方法。因此，说课一刻也离不开生理解剖学和脑科学的研究成果，并牢牢地以此为其科学理论基础。
生理期给女生发的小作文【六】
我叫方雨，今年11岁，上五年级。
我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。
书是我生活中必不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书迷。有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问：“怎么买的是盐?”我真粗心呀!
下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈(弹心去了。
该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。
看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗?
