低碳校园作文题目怎么写【一】
从20xx年开始，由世界自然基金会发起“地球一小时”的活动。就在刚过去的 3月27日 ，南京以至全球许多地区都熄灯一小时，这是怎么回事呢？原来，就是因为全球变暖，南极、北极的冰川都将化成一片汪洋，海平线在不断往上升，生活在那里的动物都濒临灭绝，甚至将来许多国家都会从茫茫大海上永远消失。这件事的幕后黑手是谁？是我们呼出的二氧化碳。联合国气候变化大会上，降低二氧化碳的排放量成了世界各国最普遍关注的重要课题。
同学们，你们知道了什么是低碳，那么你们知道低碳生活指什么吗？让我来告诉你们吧！
低碳生活指：减低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也就是：节电、节水和回收三个环节。
在校园里，我们是少先队员，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。这样，学校的环境就能够变得更干净了。据我调查，我们学校的学生中，随身带餐巾纸的人数占全校人数的.50%以上。这么看来，我们地球上的树木就越来越少了，而人们却一点不关心地球的安危，接连不断地用餐巾纸。顺便说一句，我们要保护花草树木，花草树木可以吸收二氧化碳。有的同学在校门口吃午饭，用的是一次性筷子，我想告诉少先队员们，一次性筷子不是一定干净的，而且一次性筷子是用树木做的，多用几双筷子，我们地球上的树木越少，这样既不安全也要破坏环境，并没有给我们带来什么好处。少先队员们，让我们自己带筷子，让我们远离一次性筷子吧！
我们还要随手关灯，电脑、电视、电风扇，饮水机也要随手关。让我们记住这一句非常简洁的话：“关上灯，点亮希望。”当然，我们要尽量少用电器。节水也是关键，当我们伸手开水龙头的时候，要想一想灾区小朋友那一双双渴望得到水的眼睛。要记住：流水不要大，时间不要长。可见，只要注意细节，水和电就节约下来了！
家离学校近的同学，最好步行上学；家离学校远的同学，就乘公交车上学。我们不吃油炸食品，少吃零食，也可以减少二氧化碳。
我们生活不要攀比，不要讲究吃穿，但我们要想尽办法，量力而行，为低碳生活做出自己的努力。
同学们，低碳生活，让校园更美丽，让生活更美好，你时刻参与了吗？
低碳校园作文题目怎么写【二】
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”美丽的自然风光总令人向往，而随着科技的高速发展，这美丽的景色慢慢减少，取而代之 的是一幢幢拔地而起的`高楼大厦。的确，现在我们的环境每况愈下，科学家忧心忡忡地预言，如果人们仍像现在一样不加以保护环境，不久的将来，地球将不复存 在。
然而，铁一样的事实摆在我们眼前，不少同学仍不闻不问，依然“奢侈”地生活：早上，同学们背着书包来到教室，见桌椅上有一层灰，便 从课桌中取出一张餐巾纸，擦了几下便扔进纸篓中了。擦桌子完全可以用抹布擦，不但擦得干净，而且还环保，一举两得：下课铃响了，同学们一个个飞也似的奔出 教室，却没有人顾及到教室中那还亮着的灯;中午吃饭时，有些同学图方便，明明带勺子，却用一次性筷子吃饭，用一次性筷子不仅浪费，而且不实用，筷子上的刺 不小心还会扎到手。试想一下，如果每人每天都用一次筷子，一年365天，得有多少棵百年大树倒在伐木者那电光闪闪的锯子下!
扪心自问 下，自己是否也想上述表现那样?其实，想做到环保低碳并不难，可以从身边的小事做起：我们尽量乘公交车、步行上下学，少让父母用电动车、摩托车、私家车接 送，电动车上的电瓶扔到水中，再清澈的水也会变得浑浊不堪，扔到泥土中，在肥沃的土地也会变得贫瘠，而摩托车、私家车排放的尾气也会污染环境;遇到上体育 课、做操等时候，我们应关闭教室内的电灯和多媒体，节约用电;饭前便后洗手时，不要补水量开到最大，开到中等量即可，这样，洗一次的水边可以洗两次，如果 次次这样节约，就能节约更多的水。洗完手后，要及时关紧龙头，不再让龙头“滴答”;中午吃饭时，要用勺子，方便了自己，也为环保事业献了一份力，不仅如 此，生活中，我们也要少用一次性产品……为了我们的未来，难道我们不应该倡导低碳生活吗?
低碳，对于点点滴滴的水是一种帮助;低碳，对于校园中的花花草草是一种帮助;低碳，对于我们的生活更是一种帮助!
让我们行动起来吧，保护环境，节约资源，倡导低碳生活，让我们的校园更美丽，让我们的生活更美丽，让我们的地球更美丽!
低碳校园作文题目怎么写【三】
??碳，从节水做起900字“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
记得从前，我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头拧开，然后就拿水互相泼洒，一幅快乐的戏水图。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。尽管老师经常强调，但调皮的孩子还是趁老师不注意，总以此为乐。
回想自己，也曾经干过这样一件“傻”事。
每个周末，我和姐姐都要玩水，玩起来真的'“太爽”了。我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。渐渐地，我们知道，水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。
低碳校园作文题目怎么写【四】
到底什么是“低碳”呢？其实它的意思就是较低（更低）的温室气体，（以二氧化碳为主）的排放。
如今，随着世界工业经济的发展、人口的剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳的排放量越来越大，世界的气候急剧恶化，灾难性气候也频频出现，已经危害到了人们的健康安全。
我们常说地球是我们的母亲，如今我们已经“长大”了，也应该学会“乌鸦反哺”了。所以，为了我们自己，也为了地球妈妈，我们应该从现在开始，节约能源，过“低碳”生活。
做什么事都得从身边做起。我们作为小学生，首先要做的，就是让校园做到低碳。
在去专用教室上课时，教室里要做到不开无人灯；在用完多媒体电脑，下节课不需要的`情况下，要提醒老师把电脑关掉；在放学后，没人喝水的情况下，要主动把电源关闭，插头拔掉；在不必要的情况下，不要多用纸；用的纸多了，垃圾袋就得频繁地换。每次轮到我去扔垃圾，总是满满的一袋。大垃圾箱里，垃圾袋也早已堆得满满的。别以为一个垃圾袋很廉价，只要5毛，可是扔的垃圾袋多了，二氧化碳的排放就会“更上一层楼”，对空气的危害也就更大了。上午，天比较亮，不用开灯；植树节，可以的话，可以向校长申请在空旷的泥土上，多植些树...... 在校园里可以是实现低碳的地方还有很多，只要你是真心低碳，就一定能想出好点子 ！
我相信，只要我们每位同学都做到低碳，学校一定会因为我们而变得更加美丽，更加和谐，成为一个“低碳校园”！
