关于我的初三生活的作文600字【一】
带着对初三生活的好奇和向往，带着还未褪去的一些稚气，思索着生命的意义，我们被时光呼啸着推到了初中生活的第三个年头。初三，我来啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦难，不要想象力中考的门槛是多么的遥远，不要以为初三生活只是一片阴暗。让我们一起用爱去描绘初三这片五色斑斓的蓝天。
带着进取的心拼搏
天还没亮的清晨，赶在跑早操前奔进教室，抓紧时间背几个单词，飘出去的朗朗读书声打破校园的寂静;
每天的自习课，我不会再去静静的发呆，因为眼前的黑板告诉我，作业还有很多;低下头，耳边传来的就是同学们阵阵“沙沙”的写字声，它们提醒我，要懂得拼搏，否则就会堕落。
升入初三，懂得了许多，我不会再去想着怎样与同学嬉戏或是打闹，不会再去考虑多余的繁琐。繁重的作业有时压得我喘不过气，写作业，过周清，考试……似乎成为了初三生活的主旋律。
但是无论怎样，都阻挡不了我们脸上绽放的微笑，我们拥有青春，拥有蓬勃的生命力。让我们带着进取的心拼搏在成长的道路上。
带着留恋的心度过
我在不断感叹着时间飞逝的同时，也意识到停留在建业的时间已不多。从何时开始，开始留恋身边的一切?
留恋与同窗好友的真挚友情，留恋一直伴随着我们成长的辛苦的老班，留恋每一个老师为我们上的一堂堂课，留恋那并不大却凝聚了我们太多的回忆的操场，留恋运动场上健儿们挥洒汗水的时刻，留恋那个回荡着《红星闪闪》的阶梯教室，留恋餐厅扑鼻而来的阵阵饭香，留恋那条通往商店的熟悉的小道，留恋那个珍藏我们许多欢笑与秘密的爱的小屋--505，留恋校园的一草一木……
回忆，弥漫在学校的各个角落，幸福，化作一股暖流在心中静静流淌。从此刻开始，我在校园度过的每秒钟都要倾注浓浓的留恋之情。
带着放松的心玩转大胖
尽管初三的节奏是紧张而有序的，作为毕业生的我们，也会想办法放松自己。只不过，我们选择的是不一样的方式。
无论何时，不管是在何地，只要一看见李豪杰摇晃的身躯，我们四个女生便一拥而上，将大胖包围在里，于是，战争开始!我们几乎同时将手伸向了大胖堆满了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩转着大胖。有时，他也会选择尽自己最大的力气逃离，只是，他的体型不占优势，到头来，还是会气喘嘘嘘的停下，任凭我们对他的“攻击”。
大胖，其实我们并不是要欺负你，这也算是对你的一种“关爱”的表现吧!这种帮你减肥的方式够新颖，还望你能够尽快的适应!
阳光下，微风拂过脸庞，如跳动的音符轻轻弹唱，醉心的旋律带给我无尽的细想，我们一起拼搏，一起追逐各自的梦想，让欢乐和希望在初三的生活中尽情释放!
关于我的初三生活的作文600字【二】
对于“美好”这个词，不同的人会有不同的见解。很多人会把它跟“快乐”“温馨”弄混，但是它却与这两个词不同。
“美好”是一个让人读过后，情不自禁，嘴角上扬的词，其实不必照着百度上那些冰冷的定义去理解他只需带着一颗跃动的心，去体会便可。
美好可以是在那个异常酷热的盛夏，打完篮球的你，结果伙伴递过的一根老冰棍后，会心一笑的简单。可是这些当时的我们是绝对不会意识到的。只会等到小伙伴搬了家，又是一个盛夏，我们一个人坐在秋千上，吃着同样的老冰棍，忆起那天的酷热，那天叫个不停的蝉和那个笑容时，等到眼角点点泪光。绽开的笑容，不再没心没肺时，我们才会意识到，那就是美好。
美好，总是在失去之后才被人发现。很多人总等到失去了，总等到物是人非，沧海桑田，才会来拾捡这些记忆的碎片。可终究拼不回那时的天真。我们总认为美好总是在过去，却发现不了身边的美好。我们拘泥于过去，却发现美好就像沙漏一样，点点流逝。其实生活是善待我们的。他给了你家人的美好，给了你友谊的美好，给了你梦想的美好……
这些“小美好”，在你看来微不足道，等到我们失去了，才会觉得弥足珍贵。在生活失意时，我们总是会将自己封锁在过去，一遍遍重温过去的美好。
但是我们这样一叶障目，反而失去的更多。过去终究只是过去。也许听了太多太多珍惜，当下的鸡汤，早已麻木。但我只想告诉大家，告诉自己，不要让自己后悔！我记得生意我曾清楚的听过我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那样有力。我的心中颇有感触，想再多的过去也无法改变。我们拥有着发现美好的资本——生命，却不去珍惜，有那颗跃动的心去发现吧，去编织吧！
编织出属于你的那一片小美好……
关于我的初三生活的作文600字【三】
若没有人在你身后做江河，你也不会成为汪洋大海。
是夜，微风轻拂，繁星点缀。一切都刚刚好。
母亲没有开车，正好，我可以同她一起步行回家。
我家附近有一座算不上大的公园，里面有条回家的必经之路。天晚了，园子里的人寥寥可数。花草丛中，小虫子们似乎还趁着夜未深再打闹一番。
母亲开了个玩笑：“帅小伙，你那么高，我挽着你，会不会显得我很年轻？”话刚落两人便笑了起来。月华如水的夜晚，眼前这条小路回家的小路，流淌着数不清的幸福与美好。
半年前，我被选拔去市里参加航模比赛，正赶上妈妈出差在国外。临比赛的前一天晚上，妈妈来电话了，语调很轻松：“帅小伙，妈妈在外面学习，你在家参加比赛，咱娘俩都好好好地完成自己的任务。妈妈人不在你身边，但心永远陪伴你。帅小伙，咱一起加油！”
我自己准备装备，自己参加训练，自己坐车比赛……我自己独立做了好多的事，但每一件事我都不觉得是我一个人在战斗，母亲一直都在，在眼前，在身后，在心底。
想想吧，十二年来，我生活中的数万条的路啊，风雨无阻，都是母亲伴我走过。有快乐的路，美好的路，也有伤心的路，糟糕的路……无论何时何地，我都不会害怕，不会孤独。只要我回头，总会瞧见身后有母亲，我便信念满满，千山万水，也能跨过。
母亲，我若高成一座山，你就是那堆山的土石；我若阔成一片海，你就是那入海的江河。
我不知道何时是路的尽头，但我知道何地是路的`开始。有时天会黑黑，我会沿着黎明曙光划破黑暗的天空的方向，径直走去，因为前方有美景，更有一位慈爱的母亲在等着儿子温柔的陪伴。
微风，轻拂，繁星，点缀。夜幕下，母亲挽着儿子的手臂，温馨成一幅画，一幅泛着幸福光芒的美好的小水墨画。
关于我的初三生活的作文600字【四】
放寒假了，爸爸妈妈曾带我去过很多地方玩，其中，最让我难以忘怀的是园博园的景色。
那天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸神秘地说：“今天要去——园博园玩。”我与姐姐高兴得手舞足蹈，异口同声地说：“太好了，太好了……”
到了园博园后，爸爸买完票，就带我们参观。进入大门，大约走五分钟，就来到“儿童乐园”。我和姐姐两眼放光，心情十分激动，对爸爸说“爸爸，让我们去‘儿童乐园’玩，好吗?”爸爸思量片刻，答应了。
于是，我和姐姐尽情地玩。这里的游戏设施真多呀!有惊险刺激的“海盗船”;有旋转的“小蜜蜂”;还有相互碰撞的“碰碰车”等等，让我看得得眼花缭乱，应接不暇。
我迫不及待的登上海盗船。坐在海盗船上，感觉仿佛置身于大海之中驾驶着海盗船驶向远方。慢慢的，速度从慢到快，摇晃角度从低到高，越来越刺激、惊险。我紧紧握着扶手，声怕一不小心就被甩在地上。
接下来，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的机器，一按开关，我们坐上小蜜蜂，伴随着音乐，小蜜蜂时而降落，时而上升，同时也跟着不停的旋转。音乐是小蜜蜂的叫声，这更加让你感到自己像是一只勤劳的小蜜蜂在花从中辛勤地采蜜，尝到了“一份耕耘，一份收获”的滋味。还有许多游戏项目，我就不一一介绍了。
出了儿童园，大概走一两公里的路，就来到著名的高耸入云的`“杏林阁”，杏林阁里真是书香四溢，一进入阁楼，你就会被书香包围，因为杏林阁里满是著名的古书与名人雕象，让你大开眼界，增长见识，真是一举两得，既玩耍，又学习!
一路上，我们还看见许多各式名样的花灯，要是到了夜幕降临时，来观赏花灯，那该多美啊!
可惜我们该回家了。回想起来，这个寒假过得真是既开心，又有趣啊!
关于我的初三生活的作文600字【五】
我已经步入了初三。初三的生活并不是像想象中那样苦。苦中有乐，回味无穷。就像一杯醇美的咖啡，细细品尝后，苦尽甘来。
进入初三，学习固然紧张。课程的进度要比以前快了很多。每天的作业也会经常使我手忙脚乱，课堂没有时间完成作业。课程的难度加大，理解起来也没有从前那么快。可以说几乎没有时间考虑别的事情。只是觉得时间过得飞快，但这不是没有好处。时光飞逝激励我们努力学习，不要浪费时间，使我们的生活变得充实。如果把人看做机械，把正经学习看做有用功，把不必要的娱乐，胡思乱想看做无用功，那么在总功一定时，额外功越小，机械效率越高。所以最好不要以作业太多，时间太紧作为懒惰的借口。
作业难度大又是初三学习中的一大特点。有时由于思维的阻塞将一些简单的题也当做难题，这样以来极度地挫伤了解决问题的信心和积极性。但我从不言放弃。虽然输多赢少，但是每当我自己解决出来，就感到有很大的成就感。我总听到有人抱怨作业越写越多，越写越难。仔细想想，当真如此。这更加挫伤我的积极性和自信心。但是难题当真就很难吗?我认为只要学会变通，大多数所谓的`难题便不再困难。它们只不过是训练了自己对知识的掌握和变通能力。在学习生活中，每当解决了一个难题，就是掌握了知识，就是收获了经验，就是获得了莫大的成就感。
欢乐在初三生活中是必不可少的。每天在身边每时每刻都在发生一些趣事，当时一笑而过，可以放松紧张的心情。事情过后再回想一下，也是一种享受，或许可以得到一些经验和教训，使心中不再空虚，同时提高了生活的质量。这不是在苦中求乐吗?
考试更是初三生活中重要环节。每一次考试都要认真地对待，这虽然会使我更加地匆忙，但是考好的喜悦会化解掉一切的劳累和痛苦。就像是炎炎夏日的阵阵 凉 风，使我顿时神清气爽，气血通畅;虽然考试会有失败，但是给了我们前进的动力，鞭策我们更加努力学习。总有一天，清凉的风会吹在身上，使我们感受到努力的成果。
现在正是人生最关键时期之一，我们只有坚持不懈，永不言败才会成功。
初三生活永远是多彩的!
关于我的初三生活的作文600字【六】
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的'很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
