下午,跟一个朋友通电话的时候,他说了一些话,叫我好伤感。我不知道他的观点是不是对,但在那一刻,我的心就忽然之间沉了下来。本来很好的心情,一下就变得黯淡了,有种莫名的情绪在心里面泛起,忧伤和悲凉就慢慢地占据了整颗心。
最典型的例子,无非是最近热议的“扶老人”事件。自从第一次的女大学生扶老人被讹二十万,“不慎摔倒”的老人们在一夜之间忽如春风袭来,全国各地也纷纷涌出了“扶老人被讹诈”“老人摔倒无人扶”的新闻,并且几乎都毫无客气地霸占了头条。人们不禁应该深思:人与人之间最基本的信任在哪里?
其实人们早该意识到了,维系人们交往的信任正在不停地崩裂,变得岌岌可危。要知道,在一个社会中,当扶老人也要提前买好所谓的“扶老人险”,也要拍下证明照片,甚至还要找证人的时候,这个社会将是多么的悲哀!当初第一个想出这种用信任来骗取同情心和钱财的人可曾想过,这个“鬼点子”是让人们在蛛丝上走钢丝,“信任”的蛛丝断了,人们也将自身难保。曾有一位去西藏的行者在自己的书中写道:你送给藏人一份礼物,藏人会笑着收下,用藏语对你说“谢谢”,向你献哈达;而送有的汉人一份礼物,汉人却会想“这个人要对我做什么?”“收了礼物之后他会不会要我回报些什么?”“他想从我这里拿走什么东西?”……心照不宣,我们人和人之间本来就倚靠着难堪重负的信任来勉强支持,为何又要在这薄弱的信任之间横插一脚?
网络上总结出的最能感动人的几句话之一,其中便有一句“我相信你”。人人几乎都能一提笔就长篇大论地写起诚信问题,却难以真心说出“我相信你”。信任与道德、人际关系有千丝万缕的联系,信任的缺失,必然将会带来道德的缺失,人际的缺失,甚至人性的缺失。若人人都待在自己的\'象牙塔中闭门不出,对他人筑起高高的城墙,那么由人组成的社会早晚要分崩离析。
别拿信任当儿戏,更别拿信任去与恶魔交易。当大喊着“狼来了”的少年真正独自面对狼群,他才意识到信任是多么宝贵的东西。既然如今我们大喊“狼来了”,还会有人急匆匆地赶来帮助;路边有身体不支的老人,还会有人冒着被讹诈的风险将摔倒在地的老人扶起,在我们的社会还未变成鲁迅先生笔下那样人人麻木地冷眼旁观之时,醒一醒!信任并非儿戏!现在要爱护好那晶莹剔透的蛛丝,还来得及。
一节数学课,老师正在讲台旁讲课,突然便停了下来,用手指向一个地方,说:你们竟然在我的课上抄作业。大家马上停下手中的事,向老师手指的\'方向看去也就是我们组,但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任,也去问了数学老师是哪两个人,事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了,可没想到竟发生了这件事。
第二天,那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条,上面写了关于抄作业的解释,老师告诉他们,只要班上90%以上的人在上面签字,表明信任他们,就可以从轻处理。于是,他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排,当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样,又怎么能够抄对方的东西?我便在那张纸上签了名,班上共45个人,40个人都选择了相信他们,帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了,可没有想到还有后面一连串的事。
中午,班主任怒气冲冲地走进教室,大声说道:昨天的抄作业的事本来都已经结束了,为什么你们两个人还要写这个东西,还有上面签名的人,你们根本都不清楚是怎么一回事,为什么要签字?下面一位同学小声说:明明是你说信任他们的人在上面签字的呀你们看都没有看见就信任了他们?现在全校老师都知道这件事了!班主任话音刚落,数学课代表便走了进来:数学老师说了,所有在纸上签字的人,在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。等我们每个人都写完了交给数学课代表以后,班主任又说:你们这样不明不白地在上面签字,知不知道要负责任呀,知不知道危害有多大呀?可是,老师我刚想告诉老师事情的经过,却又一次被老师打断了。你们每个人都写500字,下周一交 ,然后亲自画掉你们自己签的名字。说完便走出教室,碰地一声关上了教室门,教室里一片寂静
难道同学要求被信任,同学给予信任证明有错吗?
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