语音厅的小作文(厨房是一个音乐厅小学生作文)

语音厅的小作文(厨房是一个音乐厅小学生作文)

首页大全更新时间:2024-01-06 14:23:38
语音厅的小作文(厨房是一个音乐厅小学生作文)

语音厅的小作文【一】

傍晚,一缕阳光照在四(1班门口的水桶上。水桶里站着几十把花花绿绿、各种各样的小伞,它们在哭泣着,想起下午放学时……

“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,同学们整理好书包,摆好凳子,就背着书包争先恐后向门口跑去。门口,他们的小伞都在等着主人,个个都争着往上挤,希望主人看到它,把它带走。可主人们在门口头也不回地跑了。望着主人远去的背影,小伞们哭了。

小花伞边哭边嚷着说:“主人真是的,竟然忘了带我回家!”

忍着不哭的大红伞说:“我的小主人从来都不会忘记我,我想他一定会回来接我回家的!”说完大红伞大哭起来。

“住嘴,你们的主人都不要你们了,知不知道?”大黑伞用命令的'口气说。其他伞听了马上就安静下来。

一把哭红了脸的小绿伞说:“不可能,主人不可能不要我了,想当初主人刚把我买回家时,主人整天抱着我,睡觉抱着我,吃饭抱着我,写作业抱着我,休息时也抱着我,主人不可能不要我!”

“哼哼……”大黑伞冷笑着说,“看看今天你的主人会不会带你回家。”

小伞们听了,陷入沉默之中。

语音厅的小作文【二】

??明的小猪

一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐,突然,外面传来了一阵敲门声,狐狸打开门,门外竟站着一只小肥猪。

哎呀,我找错门了,我以为是兔子家呢!没错,你来得正是时候。狐狸把小猪狠狠地拖进屋里,大声叫道:这真是我幸运的一天,我要吃一顿香喷喷的烤猪肉,现在,你乖乖地躺到烤箱里去吧!

挣扎是没有用的,于是小猪说:听你按排吧,不过,我很脏哦,在你吃我之前,就不想把我洗得干净一点吗?于是狐狸忙起来了,他找来了树枝,生起了火,再到河边去提水,然后给小猪洗了一个痛痛快快的热水澡。狐狸说:好啦,现在你是全村最干净的小猪了,快给我躺到烤箱里去吧!

挣扎是没有用的,于是小猪说:听你的按排吧。不过我太小了,在你吃我之前,就不想喂饱我,让我肥一点吗?于是狐狸忙起来了。他摘来西红柿,做了通心粉,还烤了一炉金黄色的甜饼哦。小猪大大咧咧地吃了一顿丰盛的午餐。狐狸说:好啦,现在你是全村最肥的小猪了,快给我躺到烤箱里去吧!

挣扎是没有用的',于是小猪说:听你的按排吧,不过我是一只勤劳的小猪,我的肉一定特别硬,在你吃掉我之前,就不想先给我按摩一下,请自已吃上更嫩一点的烤肉吗?于是狐狸忙起来了,他让小猪坐在木椅子上,为小猪捏捏头,松松肩,拉拉腿,小猪舒服得直哼哼。狐狸说:好啦,现在你是全村最嫩的小猪了,快给我躺到烤箱里去吧!

那好吧,不过,这些日子,我的确太累了,你看,我的背还有点僵硬,你能再用手帮我按摩一下吗?对,就这样,再用点力气。背后的狐狸打起了呼噜,小猪叫到:狐狸先生,狐狸大哥?狐狸没听见,他太累了,就这样,全村最干净,最肥,最嫩的小猪,拿起还没吃完的甜饼,高高兴兴地去找小兔了。

语音厅的小作文【三】

它在不止不觉中游到了海豚老板开的大酒店。海豚让小乌贼当扫地的服务员。小乌贼心想:“这么一来,我的腕的`用处又多了一个啦。”

小乌贼一开始干得特别有劲人家干一天的活,它半天搞定,因为小乌贼用他腕上的吸盘把灰尘吸起来,再游到垃圾桶上把尘土放了出来;如此反复一块地一会儿就干净了。可是小乌贼有时因为太累了,不时地喷出一些黑墨汁。终于有一天,海豚老板受不了小乌贼的墨汁了,它辞了小乌贼的职。小乌贼心想:我的墨汁全都买了吧。小乌贼游上沙滩,把自己的墨汁放在贝壳里。开始卖了,大家争先恐后的买,一小时不到小乌贼的墨汁卖完了。它想:卖自己的东西真好,现在多轻松。它这么想着,就往回游。半路上,一条大鲨鱼拼命地追小乌贼,小乌贼这时才知道墨汁的用处。大乌贼从远处游来,救了小乌贼。小乌贼知道自己做错了事,向大乌贼道谢后,又到海豚老板那儿去了……

语音厅的小作文【四】

重视语音教学使学生形成良好的英语表达能力需要一个过程尤其针对小学英语初学者在没有音标的帮助下该如何掌握良好的语音呢?

1、 小学英语教师要不断提高自身的业务修养不仅是教育教学方面的也是语音方面的'至少要做到与教材录音带在发音方面保持一致。教师的发音是学生模仿的主要对象之一对学生的英语语音学习起指导和示范作用。在英、美英语相互交融、美国英语盛行的今天作为英语教师学习并掌握美国英语乃大势所趋面对新形势要不断加强学习更新自己的知识结构找出英语和美语的主要差异如词汇、读音、拼写等方面。

词语方面之不同简单举例如下

rp ga

学校中的班级 form gradeclass

商店 shop store

厕所 lavatory toilet

糖果 sweets candy

油炸土豆条 chips french fries

长裤 trousers pants

而英国英语和美国英语的最大差别在于发音rp和ga之间在音素、单词发音、重音和句子语调方面均存在明显差异。因此同时向学生灌输两种英语发音势必会给他们的学习造成混乱与困惑。另外在母语的环境里开始学习一门外语很多学生本来就带有畏难情绪再让他们同时学习两种英语发音无疑会给他们增加不必要的负担挫伤他们学习英语的积极性。读音方面简例如下

1)在passbathaskcan’tfast这一类单词中rp念作/α :/而ga则为//成了/ps/ /bs/ /sk/ /knt/ /fst/。

2)字母o在重读闭音节中rp念为/ /ga念为/α /

rp ga

shop /∫ p/ /∫α p/

box /b ks/ /bα ks/

hot /h t/ /hα t/

3)在ga中只要单词中有r字母就需发相应的/ r /音但在rp中/ r /音只出现在元音前如:

rp ga

work /w :k/ /w :rk/

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