成为一个好老师是每个老师的愿望,如何成为一个好老师,每个人有自己的想法。虽然分数不是衡量老师和学生的唯一标准,老师讲的好不好,全看学生成绩是有一定道理的。一个能把学生成绩提升的教师,心里一定对重难点的把握非常到位,对解题方法的指导有自己的见解。我把自己的读书心得总结为外焦里嫩四个字。
(一)外
作为教师,不能两耳不闻窗外事。自己专业的东西需要了解学习,不能固守自己的知识,更新自己,更新知识,以学生为中心,以学生的视角去思考备课。
一要了解学生,了解学生当下的喜好,他们喜欢的歌曲、电影、网络语言,喜欢读的书,从而走进他们的内心,和学生站在同一个起跑线上。和学生的心近了,才能和他们聊在一起,知己知彼,百战不殆。
二要了解当下时事热点。关注当下的热点,当下的教育方式,吸纳心的教育理念,走在时代的前沿。
(二)焦
焦是烤焦、聚焦的意思。教师要把中考知识一层层过滤,就像烤鸭,把里面的油都烤出来,让油漏出来,鸭子才好吃。对于中考,必须做到教师下题海,学生驾轻舟。学生时间宝贵,教师要开动脑筋寻找方法,做到心里有数,引导学生掌握做题技巧方法,归纳梳理总结重难点,学会归类总结。而不要再眉毛胡子一把抓,浪费精力和时间。例如,讲作文的时候,给学生一些句式,一些语料,一些有用的词组,让学生去自由选择,思考***,去布局谋篇,以不变应万变,而不是给学生范文和模板让他们去背诵。
(三)里
做一个靠谱的老师,做一名有终身学习能力的老师,做一名有里子的老师,做一名让学生佩服的老师。老师要为学生的成绩添一把柴,必须提升自己,去寻找更好的适合自己学生的方法。让学生以自己为榜样,亲其师信其道。
(四)嫩
嫩就是我们的的理念。以学生为本,把自己内心最柔软的地方就给学生。讲什么不讲什么都按学生的能力疑惑说了算,都是为了自己的学生。选择教学方法的依据是学生怎么学省力,怎么学高效,适合的就是最好的。
课程改革是一场伟大、深刻而生动的教育实践。我们广大一线教师怎样去利用新课程标准引领指导教学,本书基于实践提出问题,对照新课程标准分析问题,通过更新理念解决问题,给予我们具体有效的指导。
教师首先要有扎实的专业理论水平。
对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出,对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。
其次,要有好的教学方法。
作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够使学生自主地学习。相反,照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的,这样的课堂是缺乏生机、缺乏活力的。
因此,能否掌握学生喜欢的教学方法,也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程,在培养能力,发展思维的同时,必须兼顾基础知识和基本技能的落实。
第三,要有比较宽广的知识面和反思能力。
教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在教学中游刃有余,也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探索,而这背后的决定因素是教师的责任心。
Everyone, there is a room for their own, I am no exception. My room has walls, windows, bed, pillow, and desk, bookcase and. Of course, there's a baby - like the Pearl River Piano, finish the homework every day, I will sit on the stool practice half an hour.
There's a secret in my room that you can't guess. Guess what, what is it? As a matter of fact, my room has two floors, and there is a push door beside the bookcase. Open the door, wow, and staircase, and go up to the platform. This is my little pet - Rabbit white. I have a sunny place, mine mother planted flowers, green onion, Dad cactus.
Sometimes, I wish my room had wings, so that it could fly to the sky, look at the white clouds, feel the white clouds, and try the taste of white clouds, like cotton candy.
I also hope that everything in my room is made of food. Your homework is hungry, you can chew on the desk; like sugar, you can lick the wall; hungry you sleep at night, can you just bite the pillow to chew in any case what does not matter, because all of the food.
Of course, I hope that my room long wheel, so that I can open a house car, ran to the river Yachun home to a good friend. She will be surprised. But I just smiled: "Hey, don't tell you how I dragged my room to your home."
But from dream, back to reality, my most favorite room, or my room, an ordinary little girl's room. At noon, after dinner, I will take a quiet lunch break in my room; in the afternoon, after school, I will do my homework in front of the desk. Father and mother often come to my room to help me with my homework. In the evening, I lie in my little bed and go to sleep. In the morning, a ray of sunshine comes into my room and sprinkles on my cozy little bed.
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