小学三年级作文雨后的风景【一】
也许你爱的是丰富多彩的游乐场；也许你爱的是一顿美味而丰盛的大餐；也许你爱的是一部好看的动画片，但，我爱的是雨后的公园。
天下着牛毛细雨，如同天上的神仙正在浇花一样。雨珠欢快地打在湖面上、树叶上、小草上、花瓣上……。
雨停了，天空中的云朵和太阳仿佛是一对好伙伴。不信，你瞧云朵还故意给太阳让出一片空地，让太阳把刺眼的阳光洒向整个世界。
踏入公园，那迷人的青草香味，为我的心灵熏出一阵淡淡的清香，再往里走，你将看到一片五颜六色的花丛，黄色的像天上的太阳；红色的像鸡冠；彩色的像是花仙子打翻了调色盘。
在傍晚，公园仿佛仙境一般，被雨冲洗干净的树叶，配上鲜花绿草，加上朦朦雾气，简直是绿野仙踪！我情不自禁地喊道：“哇，好美啊！”
听！鸟儿在雨后呼朋引伴地唱着歌，一起展示它们的歌喉呢。我也很想加入它们的团队，和它们一起歌唱大自然。
临走前，我不舍的看着公园的天空，天空仿佛是一块画布，白云就像是画家，在蓝色的背景上点缀了几笔似的，我恋恋不舍地喊到：“雨后的公园，我们再见！”
雨后的公园很美很美，我爱雨后的公园，你呢？
小学三年级作文雨后的风景【二】
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的.道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
小学三年级作文雨后的风景【三】
“轰隆隆”随着最后一声雷响，雨停了。空气格外新鲜，妈妈带着我和妹妹去天堂湖散步。
我们骑车到了天堂湖公园，一下车，一阵liang风迎面袭来，哇!好凉快啊!这几天太热，一直待在家没出门，好久没有这么惬意了。走进公园的花坛里，一棵古老的槐树伫立在中央，像一个永远也不会倒下的卫士，守卫着偌大的公园。走近槐树旁，一颗颗水滴不时从枝叶上滴落在旁边的大石头，发出“滴答滴答”的响声。
我们走走停停，来到湖中间的小木桥上，这里能将整个天堂湖的湖面尽收眼里。湖面上有许多野鸭子在欢快的戏水;不远处的水里，一群鱼儿跃出水面呼吸雨后的新鲜空气;偶尔还有几只鸟儿在湖面上掠过，仿佛都在享受这雨后的清凉。
木桥的周围有许多荷叶，每片荷叶上都有小水滴，好似一颗颗珍珠一般，晶莹剔透，煞是惹人喜爱。荷叶丛中，一朵朵荷花也探出了小脑袋：有的含苞未放;有的只开出最外面的几片花瓣，有的已经完全绽放出笑脸，一切都显得那么生机勃勃。就连妈妈抱在怀中的妹妹都看得手舞足蹈，异常兴奋。
时间过得可真快啊，不知不觉，天色渐渐暗下来了，我们这才依依不舍地打道回府。
小学三年级作文雨后的风景【四】
下过雨的午后，我独自漫步到市区里的公园。阳光轻柔地洒在草地上，让草地上的露珠闪闪发光，一眼望去，似乎在碧绿的地毯上，沾了几滴泪。
空气中弥漫着青草青涩的味道，和着那湿润的泥土特有的芳香气味。广大的草地上，随意的摆着几张野餐椅，这些木制的椅子因刚下过雨，而显得有些潮湿。我踏过草地，耳里听到了草被踏过的清脆声响，然后走到了一棵大榕树下。仰头看着这棵老态龙钟的树，伸长了枝枒遮蔽了部份的阳光，凉风徐徐拂过脸庞，让我幻想 自己正沐浴在大自然的怀抱里，使我陶醉。
我喜欢徜徉在大自然里。躺在柔软的草地上，闻着天然的芬多精，耳边听蝉啭啭鸣叫，看着老树伸长脖子听我对他诉说心事，真是人生的一大快事啊！这座公园是繁忙市区里的世外桃源，当我有空时，都会来这里散步，它就像个天堂般美好。
小学三年级作文雨后的风景【五】
雨后的公园，一阵阵芳草的气息随着微风吹过来，似乎把一切都唤醒了。刹那间，那些不知名的花儿们摇动着美丽的身躯，笑眯眯的看着来公园的游客。这边的`小草也摇来摇去，叶上的小水珠滚来滚去，晶莹剔透，如同一颗颗珍珠。
雨后的公园，天空中的白云如同一个大大的棉花糖，有几只鸟儿立在树上纵情歌唱。这种来自于大自然的歌声让人心旷神怡，连大树似乎也有同样的感受，因为它们在那里用双手打着节拍，像是一场演唱会！
雨后的公园，湖水在明丽的阳光下好象一面从未打磨过的铜镜。水边的柳树姐姐们把披肩的长发放入水中，小心翼翼的梳洗，那小圆晕便一圈圈的荡漾开去。
雨后的公园，是大自然的赐予。孩子们笑声荡漾开来，大人们不再愁眉苦脸，老人们也开始散步、聊天。
雨后的公园一切都鲜活起来、快乐起来、崭新起来。我喜欢雨后的公园。
小学三年级作文雨后的风景【六】
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。
踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。
走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着；太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱。
绕过湖，看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在绿草丛里的小野菊，像一双双眼睛，流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花，配着绿叶，犹如一个花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材与迷人的眼睛！旁边还有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返，应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环，但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破坏这幅美丽的画呢！
雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的`莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。
都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言，欣赏那美丽的雨后，惹人喜爱与翠绿的景色！
我爱雨后！
小学三年级作文雨后的风景【七】
窗户上沾满了小水珠，外面射进一道道五彩的光。咦？昨天还下雨，今天怎么就晴了呢？我推开了窗，呀！雨后的天气格外清新，阳光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了楼，来到了美丽的河边。河姑娘的绿衣服显得她更漂亮了，几天不见，她长高了好几尺。河边两岸显得幽静极了，树木换上了五彩的衣裳，树叶们等待不住了，它们有的与风儿一起合唱，莎啦啦，莎啦啦！有的随风飘落，像极了一群金灿灿的蝴蝶。还有的在岸上被人们踏着，发出沙沙的声音。
雨后的小桥变得明亮了，它立在河中央欣赏这美景。一排排在阳光照射下晶莹透亮，闪闪发光的露珠，仿佛是一串巨大的项链。我大口呼吸了一下，一阵甜丝丝的香气和风儿一起拂来，我看见在小桥旁边有一棵桂花树，桂花已经快要凋零，但是香气却仍然飘出老远。桂花的香气若有若无，淡雅如丝，随风飘来，让人陶醉。桂花的花朵小巧玲珑，非常可爱，似乎睁大了眼睛看着你，可能就想让你发现它独特的美吧。
我静静地沿着河畔继续走，一片银杏林出现在了我的面前。银杏叶像一把把小扇子，晃动着身体，也许秋风就是它送来的吧。杏果成熟了，老奶奶们三三两两，踩着银杏叶和水珠铺成的小路弯下腰来捡杏果，给清晨增添了几分热闹。
雨后的秋天显出了静寂的美，丰收的美。是的，你只要有一双会发现的眼睛，大自然所有的美，你都可以看见。
小学三年级作文雨后的风景【八】
午后，天空乌云密布、雷电交加、狂风大作。不一会儿，就下起了瓢泼大雨。我在学习班回家的路上，雨就像一大盆水倒在了我的身上，等我回到家，已经变成了落汤鸡。
妈妈对我说：“今天公园里发洪水了。”我感到很好奇，便央求道：“带我去看看嘛，带我去看看嘛！”“好吧。”妈妈回答。说着，我们带上各自的雨伞向公园走去。到了公园，我发现了一个奇怪的现象，平时热闹的公园怎么变得冷冷清清的，空无一人。我看见了石子小路，咦？怎么变成了一条河？我仔细一看，原来是雨水淹没了小路。我对妈妈说：“我要趟过河。”说着，我跑进了“小河”里，我看到小河里有很多小蝌蚪成群成群地聚在一起不动，好像在讨论什么重要的事。我的脚一动，就觉得蝌蚪都游到了我的 “洞洞鞋”里，我生怕把它们踩死。突然，有人大叫：“小朋友，危险！”我抬头一看，原来是一个警察，而且他正对着我吼呢！我失望地离开了。
马鞍池的水涨了很多，淹没了亭子和中间的小路，真壮观啊！
