以物的角度写人作文【一】
桂花林是个漂亮很美丽的地方，耳听为虚，眼见为实，所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇！这里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。
突然从远处漂来一股香味，哇！这是什么香味啊！让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗？我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊！我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美！” 要 下雨了，最后我依依不舍的离开了。
这就是美丽的桂花林！
以物的角度写人作文【二】
不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。
每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。
记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。
我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。
但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。
老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。
付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。
以物的角度写人作文【三】
一天，我和小伙伴们一起去田野边玩耍。
我们几个人去田野旁边的竹林中折竹子玩，回去的时候我看到金灿灿的稻谷都成熟了，挺拨的高梁都乐弯了腰。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
田野旁边有许多小花小草，它们都快枯萎了。还有一棵棵大树，立在大路边，像一个个守卫者看守着田野。
啊，田野里的景色真美啊！
以物的角度写人作文【四】
春天来了，春天来了，在春天的小树林里，雪都融化了，动物也从冬眠中苏醒了。万物复苏，小草们都从荒凉的土地里钻出来，也准备迎接春天的到来。
可爱的小松鼠从冬眠中苏醒了。他睡了整整一个大冬天，觉得自己的小肚子饿饿的，就去树上找一些树叶，来填饱自己有饥饿有好久没吃东西的小肚子了。
还有，一场春雨过后，小草从湿润的泥土里钻出来。花儿又重新开放，找回花儿自信。小溪上面的冰层都融化了，小动物们有可以重新喝到纯净的山水了。鸭子，鹅，都有在水中嬉戏，玩的非常开心。大雁和燕子个个成群结队的从南方飞回来了，重新在这里搭建新家。
这就是春天的小树林，真美啊！
以物的角度写人作文【五】
我的房间很乱，可是我的房间很美，只可以用这个美字形容。
我的房间是公主的睡房，是图书馆，是游戏的天堂，是我的美丽天堂，我还给它取了个名字，叫美丽星空，这里的确很美，每天早上叫我起床的闹钟少女，她的声音十分优雅，我还有一个小小舞台呢，这就是我的柔软的轻轻的小床…
你想来我的房间做客吗？如果想，我会欢迎你的。
