广州中考作文题公布讲解（广州中考作文题目有哪些） - 学习作文网

广州中考作文题公布讲解【一】

广州中考作文题公布讲解【二】

“这到底是怎么回事?”我逞妈妈不注意，赶紧问他说。

“一会儿你就知道了。”他还是卖着关子。

被冷落在一旁的西西很不满意地说：“小依，我说你最近上哪儿鬼混去了，结果——”还没等她说完，我蒙上了她的嘴，一风很愉快地大笑起来。

“来，一风，西西，吃橘子。”妈妈拿来剖好的橘子说。

“妈。”我叫了一声。

“小依啊，你都知道了吧，两年前一风帮了妈妈很多忙呢!就在你去美国的时候。”妈妈说。

“原来——”我马上堵住了嘴，因为我想说的是：原来那个人就是他啊?那不就穿绑了吗?

其实这并不是我认为一风能成功的原因，在下这个定义的时候是这件事情发生之前。其中的原因不仅因为他像我的哥哥，还因为他敢于放弃。

他曾今对我说过他喜欢的事情只有两件：一是打篮球，其次才是唱歌。这次有这么好的机会，他怎么能放过呢?教练说的，要打篮球，就要放弃其他的东西。

一风的事业已经很好了，他的歌迷成千上万。他本来可以就着原来的那条路走。我以为他喜欢篮球是真的，放弃唱歌也是真的，其实我错了。他是不得已才放弃他唱歌的事业，然而这更让我对他感到敬佩。

一风的妈妈不支持他唱歌，她说这个下流的人所***事业。一风不认为，为此他和他的妈妈大吵了一架。直到他把他的妈妈气地病倒。一风是孝子，他很后悔自己做的事情，他明白到底是妈妈的身体重要还是他唱歌重要。所以他选择了前者。他宁愿放弃唱歌，所以他选择了篮球。

说了这么久，我还没有告诉大家我和一风是怎么认识的。

5年前，我从美国回来。在机场的时候，剪票员怎么也不让我出去，他说我的通行证有点问题。我告诉他是因为我不小心把他掉进水里了就成这样了，不过那些手续我都是买齐的。他就是不信。

“一风!一风!”“签个名吧!”“一风，我爱你啊。”……一群鸡婆般的叫声涌入我的耳朵。那是一风刚从南美环游演唱回来。

“麻烦你了，这里很吵，这真的是通行证!”我不耐烦地说，那人还是不让我出去，于是我就这么站在机场的门口。“抱歉。”我的手不小心打到一个人，我看也没看就这样说了一声“抱歉。”

“一风!”……身后的声音越来越大声。

“让她出去，她的通行证是真的。”一个很富有磁性的声音说。

不知道为什么，那个剪票员真的让我出去了，她说：“偶像，签个名吧!”随后递个那个叫“一风”的一支笔，不过她的笔很快落了下去，因为后面的粉丝很快就涌了上来，保安和那个眼镜怎么也拦不住。

“谢谢。”我说。转头看去，是一个戴着墨镜的.男生。他仿佛意识到自己的处境，于是拉上我就跑，他跑地好快，我跟着他大喊“停下!”终于他在一条小凳那里停下了。

“你好，我叫玄一风。”他很有礼貌地说，并且摘下了墨镜。

我当场就吃了一惊，其实我并不是那些花痴，只是因为他太像我的哥哥了。于是就这么傻傻地盯着他看，他咳嗽了一声，我才意识到自己的失态。

后来我们聊了许多，我告诉他我叫小依。

“我不要当歌星了。”有一天，他很严肃地对我说。我看见他的眼睛很干涩，红彤彤的，显然是熬过夜了。

“为什么?”我问。他没有告诉我。

就这样，他逃跑一直半年，这半年里，他就去体育场打篮球，我就守着他。

他说他不喜欢音乐，他说他喜欢篮球。我信以为真了。后来，西西告诉我是因为他母亲的原因。

我发现自己好傻呀，西西都知道的事情我为什么不知道?难怪他一直这样消沉。

直到那一天，一风告诉我说他要走了。直到那一天，西西告诉我一风的母亲去世了。直到那一天，我才明白原来他也是脆弱的，他和我们一样。

他上飞机的那一天我没有去，他真的很像我的哥哥。我在电话里说：“你很像我的哥哥，真的。”他“恩”了一声。他去了法国，他说他还是要当一个歌手，我替他高兴。

转眼之间，他已经红遍了整个法国，整个巴黎。他的专集被几万几万张地运到中国，我手中也有几张。我在专集里看到了他灿烂的笑容。

他的有一张专集，名叫《我是你哥哥》。很普通的名字，可是这却是广大哥迷最喜爱的专集。他说，是那个女孩带给了我重新站上舞台的勇气。

我流泪了。

我去了巴黎，但是我没有去见一风。也算是我没有勇气吧!转眼间，已经5年了。

广州中考作文题公布讲解【三】

二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。

1、通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。

2、我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。

三、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。

四、说明的方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种：

1、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《苏州园林》一文中将苏州园林同其他园林作比较。

5、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。

6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说一明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填人表中，使人看了一目了然。

8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法，这里的“死”指的是鱼虾草木的.死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”，这就部分地揭示了死海的特征。

9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

五、说明的顺序：有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说

明顺序有：

1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。如《死海不死》一文，由现象到本质(成因揭示了死海的特征，并介绍了死海的现状和未来，层层深入，逻辑条理十分清楚。

六、说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

七、说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种：

1、总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。

2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

说明文的阅读，从全国各地的中题看，所选文章以课外为主；内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占一席之地，并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化，只要言之成理就行，以鼓励学生的创新意识和探究精神。在训练理解能力的同时，训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。如2000年湖北省恩施州中考试题的说明语段是《西部地区》，其中的第5题是你从第二段获取的主要信息是什么?在西部大开发中，你认为恩施州最具开发价值的资源有哪些?”在答题的同时，一方面训练学生综合运用知识的能力，另一方面要生为本地建设出谋划策，培养他们的主人翁意识。这个开放性试题出得非常有新意。

广州中考作文题公布讲解【四】

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

广州中考作文题公布讲解【五】

有多久没翻开那本相册了呢?半年，一年，甚至更长，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。

从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕七年前的笑声，十年前暖金色的阳光，白驹过隙般的光阴，陈旧的味道。看这一张老照片。上面那个头发没几根，眼睛深黑色，穿着一件白色蓬纱裙的小丫头真的是我吗?照片上的我，置身于还未改建的体育场里。

尽管穿着一件及膝的裙子，调皮好动的我却还是很不顾“淑女形象”地用胖胖的手指抓住体育场里那锈迹斑斑的双杠，做了不太标准的“引体向上”，两条腿看起来像是在空中乱蹬着。看着这张照片，幼年时期的细碎片段轻松地被抖落了出来。记得爸爸跟我说过，在我小时候，因为家附近就是体育场，所以父母经常带我去体育场玩。体育场里有很多健身器材，偏偏我是个“穿着裙子学投篮”的假小子，一到体育场便围着那些个头比我高的体育器材爬上爬下。那时，父母总会在一边静静地看着，时不时抓住几个镜头，举着相机“咔嚓”来个特写。数数看，一张，两张，三张……相册里有很多照片都是有关幼年时，体育场里种下的欢声笑语。

想一想，那时的我，不过也就五、六岁吧! 指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段的时光里，那熟悉的笑容挑起记忆的点滴瞬间聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上闲适地看书;老照片上的妈妈，坐在冬日阳光笼罩下公园麦金色的.草坪上;老照片上的我，穿着一身粉红在海边无忧无虑地嬉戏……每一张老照片，就是一份见证，见证日升月落、斗转星移中，那不变的记忆温暖。

广州中考作文题公布讲解【六】

从小到大，我找过很多照片，到现在可能有1000多张了吧。这些照片的内容十分丰富，比如：旅游、聚会、过生日、运动会......许多激动人心的时刻。在这些照片中，给我印象最深刻的是我和妈妈爸爸一起去青岛海边玩沙子和海水的那张照片。

记得那是一个夏天，我和老爸老妈一起坐9路公共汽车去金沙滩。我们到了那里，先去更衣房换好衣服。来到海边，我顿时感觉神清气爽，我的小脚踩在细细的沙子上，真舒服。突然我觉得脚下很硌。我抬起脚一看，哈哈，原来是一个蛤蛎皮。众人不禁笑弯了腰。我开始下海了。我先做了一些热身运动，12345678，22345678......我戴上泳镜，俯下身子，脚一蹬，跳到了海里，我开始表演我的游泳技术。

我伸开四肢，在水里乱扑腾。一个大浪打来，正好打在我的身上。疼得我啊啊大叫。这时爸爸按了一下照相机的快门，拍下了这张珍贵的照片。这是我在青岛最开心的一天，青岛我爱你。我一定要好好珍藏这张照片。