春天是那样的多情,每一个开端,每一个结局,每一个欢笑,每一个悲伤,每一个重逢,每一个离别,好象都定格在春天。
——题记
春泥
辞去了宫廷的富丽堂皇,留下的只是明月清风。再也没有南官词曲的吟唱,却独自倚着绿窗凝望,此时才知晓“浩荡离愁向日斜”。
“吟鞭东指即天涯”诗人并不无情,离京了,还不忘为国民尽自己最后一份心力。他的心,由始自终都与国民紧紧联系在一起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。”像花,再美的花也有凋零的时候,谁也无法挽留。虽然无法改变命运,等待着谢落,但他决不是无情的随风飘洒。而是立志将自己化作肥料,用来滋养新花。希望明年,能将春天装点得更美丽。
他的辞官,在夕阳的陪伴下,迎着黑暗,将献出自己的身躯,为国效力。
在来年的春天,新的花朵挤满了枝头。但又有谁想起那牺牲自己的春泥——诗人呢?
春晖
密密的缝补,每一针一线都充满了母亲对儿子的思念。虽然儿子今晚就在身边,但想到明天离别,两行清泪不自觉得滑过布满皱纹的脸庞。“临行密密缝,意恐迟迟归。”一朝惜别,不知何年何月才能重逢。这些年来,母亲无时无刻都在为儿子操心,就如春天的晨晖一样,给予小草力量与动力。小草虽然知道春天的恩情,它想回报,但永远也报答不完。
春思
窗外清风柔和,春雨绵绵,思君不知何时还!年年望得春花开,却盼不回你归来的身影。独自闻春燕,阵阵思念,燕子是否把我的相思告诉你呢?
还记得那几枝南国的红豆吧!它蕴藏着我无限的思念,它是牵系着你我的一线。“过尽千帆皆不是,斜晖默默水悠悠。”我日日夜夜等待着你的归来,但等来的只有无言的黯然神伤。
去时容易归时难,肠断泪含。
春天是伟大的,她孕育了一代又一代的花朵;春天是无私的,她培养了一年又一年的小草;春天也是多情的,她寄托了情人一丝一缕的相思。
在春天里,我也找到了新的希望。她给了我前进的动力。篇八:春天的希望
春天是多才多艺的天使,她五彩斑斓,仿佛是生活的调色剂,没有她,生活就会毫无色彩。她翠绿欲滴,就如生活的希望,没有她,生活就会坠地;她满腔柔情,尤如生活的爱泉,没有她,生活就会清淡寡味。
春天是一位画家!
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”!风,自由!风,浪漫!春风似水,吹遍了祖国大地,吹醒了春天的使者——燕子。
随着春风的足迹,来到田埂。仰起头,让春风抚摸我们的脸,浸透我的全身;让春风拨乱我们冲动的情绪,随风潇洒!湛蓝的天空下,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。噢,那是燕子,矫健轻盈的燕子你们可回来啦。
明朗的天空中,你们是道亮丽的风景线。你们带着春的希望,春的财富,忙碌地洒向世间,万物享受着你们的恩赐,欣欣向荣!看,几户人家的房檐上,你们衔着泥土筑就自己的巢窝,尽管柔软的泥土一次又一次地在途中掉落,你们还是满心欢喜,“再一次吧,定会成功!”这坚定不移的信念,在你们心中播下牢根。当你们在新巢盘旋飞舞欢唱时,你们享受成功的喜悦。作为人类的我们,也应如此啊!
春天是一位歌唱家!
“小桥流水人家”。春雨似甘露,万物沐浴在春雨下,到处一片生机勃勃。小河因为春雨的浇灌而欢歌,一会儿打着漩涡,淘气极了;一会儿绕着一片树叶。一块小石头,纠缠它个大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地欢歌离去。
小河上的小桥也不赖,经过春雨的洗涤,清澈晶莹。全身上下仿佛刚落地的娃娃,嫩嫩的肌肤,鲜润鲜润的,仿佛就要从中挤出汁来。小桥两岸的柳树,对着澄清的“大镜子”,梳理起秀发来。两岸人家,小孩、老人躺在草地上,软绵绵,好舒服啊!
春天是一位诗人!
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”在春天的阳光下,绿茵茵的草地上。瞧,每一颗嫩绿的小草正努力地往上挤,迫切探出脑袋来窥探这个大新世界。呵!缓舒一口气,总算出来了,脸蛋兴奋得泪珠盈盈,闪闪发光!翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界,红的,黄的,绿的,白的……
哦!是五彩的!好一派花团锦簇呀!红绿相间的草地中间,一条小径逶迤伸向的远方,远远望去,好似一条带子。望着苗条的小路,脑际浮现出“走马观花”心念。风和日丽,我骑着骏马周围的绿树暴芽,尽显神绿,向我炫耀。脚下的野花,野草积极地要迸出来,与我问候,好美啊!
春天是多姿多彩的,更是多才多艺的!她向人世间的万物描绘、欢唱与吟诵!她带给人们希望、欢乐与美好!
掌握了以上这几点,老师就要对你们写作文提一些要求了:
1、写片段,围绕看到的、闻到的、感受到的一种事物写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文,围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
今天早上,夏日炎炎,太阳火辣辣的,正是游玩的好天气。我们一家四口人带着一个沉甸甸的旅行包,出发去象山海滩游玩。我兴冲冲地想着马上到那里去游泳。
在去象山的路上,我看见了美丽的景色:一座座连绵起伏的山峰在我眼前闪过,在云雾姐姐的笼罩下,显得连绵不断,在隐隐约约之中,看见了大自然的美丽。你看,那油亮的稻谷,在阳光的照耀下,显得金光闪闪,好像在向你点头问好。还有那大片大片美丽的荷叶,挨挨挤挤的,还有那荷花,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。每一朵荷花都张开美丽的舞裙,跳着优美的舞蹈,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。最后,我看见了一个小村庄,真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
我们终于到了海滩,我连忙穿上泳衣,迫不及待地脱下鞋子,光着脚丫子向大海冲去,海浪拍打着我的小脚丫,觉得十分痒痒的,使我哭笑不得。一阵浪花朝我涌来,我只能不停往上跳,就在这时,浪花像一个淘气的小孩子,越来越猛烈,淹没了我的胸,就在这紧急时刻,一个救生圈把我救起,真是及时雨呀!
象山海滩游玩接近尾声了,拜拜!
曾对月亮许下承诺,曾对春天有个约会。夏天洒出炎热后溜走了,秋日的枯黄带走了岁月,冬天的沉默唤醒了春日腥松的睡眼。听,春日的脚步声在我的耳畔慢慢响起。随着音韵的奏响我对月亮的承诺,和春天的约定似水流年一样的过渡者。
或许春天刚刚踩下深深的脚印,不久后会被厚厚的尘埃重新覆盖起来。风瑟瑟的席卷着地上的那片绿,晨吹的枝叶在空中浮动着,我却总想着让那风停下,让周围恢复那种安静与平淡。我就趁着蒲公英还在飞,窗外阳春依旧美好的时刻好好地履行与春天的约定。
明月低徊,将春写入诗笺。窗外墙角的缝隙泛起了斑驳的绿色,那里便是我和春天约会的地方。在那棵枯藤下,在天边跃然的绿色被月光烘托得更加迷人或许就在这里,在阳光所覆盖的任意一个角落中都对是我们约会的地点,任凭微风轻抚我的面颊,残月倒映在我的脚下似乎有一个童话正在演译,我正回眸对着昔日微笑。
坐在窗前,明月当空,月光照耀着整个村庄,它从窗边滑过,如丝、如绸、如絮。我望着如镜的圆月,望着寂静的夜空没有一丝声响的打扰,空气似乎被凝固了许久,只有那像烟一样的天空还在淡淡的分着层悬挂在天空的中央,好似一幅画。溪水托起杨柳的枝蔓,好像自己已经变成了溪水融入到春的血液中,拂过花花草草拂过每块石子的棱角。看着花开花落,能看到各个黑暗的角落未泯的情感。那么清澈,那么透明,没有喜也没有悲。
推开一早的空气,拥抱一下春天。即使春天已在我指间流动着,以往的落叶顺着原来的弧度飘落到我的眼前,朦胧的睡眼随着一声哈欠的响起打开了,紧接着一丝阳光透过竹窗进入我的眼眸,有种刺痛感在隐隐的环绕着。细雨落在地面的旋律优美而又动听,是与那条溪流的合奏吗?我试着伸出手去触碰春天,去触碰眼前的春暖花开,看着螺细的波纹荡漾在我的心边,却没有喜乐的影子。一切,一切似乎都是过眼云烟,无调易无声,悠悠的在我眼前飘忽。
屋檐旁,又奏响了未完的序曲,又是一次春雨的诉说。那曲目在我眼前立刻清澈了起来。几只小鸟越过屋檐,似乎在寻找着什么?我所盼望的花开时节与在何方呢?字里行间,流淌着岁月的话语,我曾经追逐过山边的落日,追逐过春天的脚步。随手拨开那混杂的树枝透过掩映的窗子,泪眼总会融化外表的坚强,内心的那份花开。
轻倚栏杆,喜欢一个人对着春天独语,望着无云的天空,心中不时的多了一份伤感。远远地,一片空地映入我的眼帘还有几棵狗尾草站在这里柳絮开始飞舞,在那柔柔的“棉花”中似乎还掺杂着花的味道,像棉花糖一样有种甜甜的感觉,这便是春的味道。远处的树木对我也没有了秘密,即使有也都在我的眼中,随意一眼便能看到过去的脚印,坐在高高的土堆上,看着即将落幕的天空,夕阳依旧不舍得朝着东方挥着手,没有了白天的脾气。
听,是春那悠扬旋律;闻,是春那花开的气息;看,是春那染指的描摹。
清晨,爷爷早早的叫醒我:“牟万,该起床了。”我迷迷糊糊看见,爷爷手里拿着一个大信封。我忽然想起这是我昨天从学校带回来的,爷爷怕影响我昨晚的家庭作业,说好了今天早晨打开看,爷爷高兴的说:“你的《游大青沟》在《少年写作》上发表了!这还是一本国内国际发行的刊物呢。”我听到这话,蹭的从床上跳了起来,抢过爷爷手中的大信封。我打开一看,信封里装有2本书,书的封面上写着《少年写作语文星7天》,我急着翻遍全书,终于在“日记五线谱”栏目中找见了“游大青沟”这篇文章文章的结尾处还写着“内蒙古通辽市开鲁县实验小学204班牟万”。我看了看文章,几乎没什么改动,还是语文老师教我写日记的开头三要素:时间,星期,天气,还是那个人山人海的省略号……还是那个大青沟美景太让人难忘了的惊叹号!
冷静下来,我才想到从头在细看一遍,当我打开《少年写作》的第一页,就看见了两个醒目的大字“感恩”。文章写到:感谢父母给了我们宝贵的生命,感谢老师教给我们学习的本领。“这本书太好啦!我要感恩父母,感恩老师,我要感恩。……我果断的决定,将我第一次触摸到的这本书赠送给我尊敬的语文老师。
今天,我早早来到学校,学校刚一开大门,我第一个快步跨入校园。第一节课刚好是语文课,下课的音乐一向,我马上走到讲桌前,双手把这本《少年写作》递给了我的恩师——康冬梅老师。康老师看了看后,看得出也非常高兴。
第二节课。仍然是语文课,康老师叫我在全班同学面前朗读了我的作品——游大青沟。同学们为我鼓掌祝贺。老师表扬了我,还奖励了我10个本和一个金苹果粘贴,康老师当着全班同学的面将金苹果贴在了我的前额上,班级响起雷鸣般的掌声,我成功了,我收获了……
今天,是我难忘的日子,我要刻苦学习,再接再厉。
1、请学生读作文,评他写的春天美不美?写了哪些景物,给你印象最深的是什么?
2、我们从鲜艳的花朵中仿佛看到了春姑娘绽开的笑脸;从流淌的河水仿佛听到了春姑娘轻盈的脚步声;从随风摆动的柳枝仿佛想到了春姑娘优美的舞姿。
3、再读读自己写的春天,想想看,哪里再修改一下或者再补充一些内容,就能更好了。下去自己再做修改,补充一下自己的作文,下一节再做交流。
奶茶的口感温柔而又细腻,喝下去后感觉暖暖的,一丝清香涌上心头。
——题记
“呼~”一阵北风刮过,嵌在树枝上的雪零零落落的散落下来。已经是最后一节自习课了,同学们的心思大多飘向了窗外,我抬头看着窗外,地上的雪已经覆盖了厚厚的一层,在那仅剩的一缕金色阳光下显得晶莹透亮。
下课铃终于响了,同学们都抓起书包飞快的向外面跑去。我一想起妈妈说今晚来接我,心中不禁高兴起来。
我走到大门外,那里挤满了学生的家长,有的急切的向校园内眺望,有的接到了孩子在关心的问候。我环顾了一下四周,却没有发现妈妈的影子。雪越下越大,北风呼啸的卷起大片雪花,让整个世界仿佛都变得模糊,阳光也完全被乌云吞噬。学生和家长已经所剩无几,校园内也变得空寂冷清,我的心情变得急躁起来。“或许,是她来的路上堵车。还是有事耽误了……”我在心里不断的对自己说。
这时,我隐隐约约看到前面有个人在向这里跑来,她的身上覆着一层雪,头发被风吹得有些散乱。可是,一看她的跑步样子,就知道那是妈妈。当她从远处跑过来时,我的表情立即变了样。
“你怎么到现在才来,同学们都走光了?!”她显然被我的语气吓到了,怔在那里,脸上的表情变得僵硬,有种说不出的凝重,眼神顿时灰黯下来。似乎过了好长时间,才轻声的说:“我去那边给你买奶茶了,是你最喜欢喝的。”我这才发现妈妈手里还拿着东西——一个精致的袋子里装着一杯热气腾腾的奶茶,袋子上罩满了雾气,凝结成的水滴顺着袋子流了下来。这时,我的眼泪不禁夺眶而出。我低着头对妈妈说了一句:“对不起,我……”还没说完,妈妈便打断我:“回家吧!”
我捧着妈妈买的奶茶,手心里变得暖暖的。大雪中的这杯热奶茶驱走了冬天的寒气,让我感受到了妈妈那份温暖的爱。
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