初三关于坚持学习的作文(初中鼓励学习的优秀作文)

初三关于坚持学习的作文(初中鼓励学习的优秀作文)

首页大全更新时间:2023-12-25 11:04:29
初三关于坚持学习的作文(初中鼓励学习的优秀作文)

初三关于坚持学习的作文【一】

一只蜗牛,背着毫不起眼的壳,沐浴在和煦的晨曦中,一点一点地,坚定不移地向上努力挪动着,艰难的动作中夹带着些许倔强。——题记

雨后,空气中带着新翻泥土的气息,我们总会一群一团地趴在花丛旁,倔泥土,能找到好多蜗牛。自然,它成了我们的玩具。我把它带回家,放在玻璃瓶里,它就缩在壳里,不敢出来。慢慢的,它才会小心谨慎地伸出触角,慢慢地将身体从壳中蠕动出来,慢慢地,慢慢地,只要碰了壁,就会立刻缩了回去,再慢慢出来。

我忽觉可笑。可笑这个软体动物的胆小与懦弱。

终于,它成功地出来了,缓缓地爬着,在不大的玻璃瓶里缓缓地,缓缓地。忽然想起一句歌词“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”。

我忽觉可悲。可悲这个弱小的生物只能以几厘米每分的速度无目的地前行。

它仍在爬着——却始终没从玻璃瓶里出来。依旧如此——碰了壁就缩回去——再出来——再爬行。

令我惊奇的是,它似乎无厘头的往瓶口爬,却也一次一次地滑落,再向上爬,再滑落。几个来回之后,它仍旧在那儿不停的爬,不知停歇。

我忽觉可敬。是啊,它虽谨慎,虽弱小,但它的力量是伟大的。谨慎是为了保护自己,保全自身;而弱小,是它们从未觉的遗憾和不足的,它们从小就生活在小小的壳里,却也是它们信赖的家,它们能坚持,一次又一次地坚持。

忽然想到了自己。自己不也是胆小而又懦弱吗?升入初三,压力倍增,原有的些许新奇感和奋进感也都渐渐消磨。我开始缩在壳里,像蜗牛一样,但我却没勇气再像它一样从壳中出来,只是胆小懦弱的缩在里面,不问世事。

是啊,我又有何资格去嘲笑它的可怜可悲呢?我连它都不如!

蜗牛仍在那儿一次又一次地重复着,它似乎在告诉我:你也应该出来,这世界时刻变化着,压力算什么,失败算什么,只要生命还在,跌倒了,再来!

我把蜗牛放回了花丛,毕竟,那里才是它的`天堂。我把玻璃杯放在我写字台的一角,杯壁上留下的是蜗牛一次又一次爬行的痕迹。

我想,这只蜗牛,它告诉了我接下来的路该怎么走。我勇敢的从厚厚的壳里爬出,又见到了太阳和花草。我想,我能像它一样,不断的跌落,不断的爬上。

看吧,你会时常见到一只蜗牛,背着厚厚的壳,沐浴在题海中,一点一点的地,坚定不移地努力向上挪动着,艰难的动作中夹带着些许自信。

初三关于坚持学习的作文【二】

学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

孙中山先生,戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。

旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。

学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!

初三关于坚持学习的作文【三】

我讨厌,更准确地来说,我恐惧考试,更害怕考差。

我很烦躁,连续几次考试失利如同狂风暴雨摧毁了我自信的桅杆,刮倒了快乐的帆布,沉重的大船恐惧出发,迷失前进的方向……

又是一次考试失利——一模的失败。我难以压制心中的悲伤,我假装平静,用毫不在乎的语言说出自己的豁达。说着,泪水汹涌而来,冲击坚强的大坝,我坚持住。我跑下去,跑到了学校的木架。

我看到了紫藤萝,空气弥漫紫色的芬芳,朵朵紧贴,却难以令我愉快。我坐在木质长椅上,倚一木竖根,泪水划过脸庞,脸中透露迷惘,双眼开始无意识扫视四周,思想在游离,我看到了一个蠕动的黑点,仔细一瞧,是蜗牛!

蜗牛开始缓慢移动,荫蔽的木架外乌云染上凄黑,将阳光禁锢。蜗牛不顾狂风的威胁,仍然不紧不缓地蠕动。它的终点是顶端,但对于它来说,显得遥不可及。果不其然,它亳无征兆地掉了下来。我征图寻找他的存在,却只见落花满遍的大地。心中一丝苦涩涌起,与蜗牛的处境多么相似的我啊,颇有一股同病相怜的感觉。原来童话故事都是骗人的啊。乌云渐渐散开,却散不开心中的阴霾。

令我没想到的是,蜗牛又重新攀登它的“黄山”,显得如此义无反顾。我的心绪被它勾走,他比之前更慢了,但依然坚持不懈,缓慢地向上蠕动,一切显得十分顺利。我希望它成功,可就在他完成人生的壮举时,他又掉下来了,比前一次摔得更狠。我为它不平,像为自己忿忿不平,他又爬上去,更慢更缓,但在我心中显得更为有力。皇天不负苦心人,他在自己的坚持下成功地登上了顶端。云散了,阳光照射下来,温馨着所有。他在自己的道路在阳光的照耀下显得金黄,像是为他喝彩。紫藤萝花在阳光的照射下,紫色香布上金黄,像是见证他的荣耀。阳光射在蜗牛上,蜗牛似乎有感应,头顶触须不停的触动,像是证明自己的喜悦。他尽情地闻着紫藤萝香,他闻到了美,坚持的美,成功的美、紫藤萝花香的美……

震惊、疑惑、了然。

“我要一步一步往上爬

只待阳光静静看着它的脸”

周杰伦的《蜗牛》的歌词在脑中回想……

我呼出一口浊气,离开了淡紫色的紫藤萝香,心中不再自怨自艾,我会带着蜗牛的坚强再次出发,再次启程,哪怕前方有着无尽的风浪。

初三关于坚持学习的作文【四】

最近,我看到了一则小故事:香港海洋公园有一条大鲸鱼,重达8600公斤。为了能让它跃出水面6.6米,在最初训练时,训练师把绳子放在水面之下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,每通过一次,鲸鱼就能得到奖励。渐渐地,训练师把绳子提高,只不过每次提高的幅度很小,大约只有2厘米,这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去,并获得奖励。于是,这条常常受到奖励的鲸鱼,便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移,鲸鱼越过的高度逐渐上升,最后竟达到了6.6米。

训练师训练鲸鱼成功的诀窍,是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来,天长日久,便取得了惊人的收货。这个故事让我连想自己:上期期末,我从班上的十几名滑到了四十几名,退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑,太过贪玩。那是期末将至,班上开始热火朝天地背书,起先我也很来劲,但我却没能持之以恒,背书时,我总是搞自己的,认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的'事。就这样,当其他同学在不断进步的同时,我落后了。我浪费了自己的光阴,辜负了老师和父母对我的期望,我为我的懒惰付出了惨痛的代价。

每次进步一点点,贵在“每次”,也难在“每次”。在学习的过程中,最需要的是要有恒心,要坚持不懈,持之以恒,学习贵在坚持!

初三关于坚持学习的作文【五】

举个例子来说吧:斯蒂芬·威廉·霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的.广义相对论和宇宙论家,是当今享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”。1963年,霍金21岁的人生发生了一悲一喜两个重大事件。这一年他被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症,这种病会使他的身体越来越不听使唤,只剩下心脏、肺和大脑还能运转,最后连心肺功能也会丧失,当时大夫预言他只能再活两年。这一致命的打击几乎使霍金放弃了学业。但他没有放弃,他克服身患残疾的种种困难,于1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期,他在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。成为了一名伟大的科学家。

但是,不是每一个人都像霍金这样。有的人,遇到挫折便被打败,没有坚持下去!

大家都知道项羽吧!项羽(前232—前202)芈姓,项氏,名籍,字羽,通常被称作项羽,中国古代杰出军事家及著名政治人物。在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。秦亡后自立为西楚霸王,统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。后在楚汉战争中为汉王刘邦所败,在乌江自刎而死。这就是不在挫折中站起来的后果!他如果上了老乡的船!也许汉朝就不存在了。

蒲松龄老师说过:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”就是说了他们在困境中坚持,获得了成功。相信大家也可以学会坚持,获得成功!

初三关于坚持学习的作文【六】

每一个人都见过成功的彩虹,都尝过成功的喜悦,而成功的秘诀是什么呢?那就是坚持不懈的精神。

从毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的、痛苦的.过程,但它并没有因此而放弃,而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了美丽;蚌壳里钻进了一粒细小的沙粒,使它不断地分秘汁液,这种过程是一种折磨,是一种煎熬,但它并没有向困难低头,而是凭着坚持不懈的精神,一层一层地包裹着这粒细小的沙,最终它孕育出了绚丽夺目的珍珠。

事实证明,无论多么艰难的事情,只要你有着坚持不懈的精神,你就一定会战胜困难,收获成功的硕果。

海伦·凯勒,是个家喻户晓的人物,她是一个在无声的黑暗世界里摸索的少女,但她并没有因此而自暴自弃,而是以她惊人的毅力和坚持不懈的精神,掌握了许多的知识,创造了生命的奇迹。

贝多芬,这位著名的音乐家,创作了许许多多优秀的音乐作品;风华正茂的他,面对失聪这一致命的打击,并没有向命运低头,而是更加努力地创作音乐,凭着坚持不懈的精神,他创作了举世闻名的《命运交响曲》。这是他心灵的呼唤,是他灵魂的发泄。

爱迪生,这位给人类世界带来光明的科学家,在他发明电灯的时候,屡次碰壁。面对2000多次的失败,他并没有放弃,仍然执着地追求着,废寝忘食地钻研着,终于,他凭着自己坚持不懈的精神,取得了成功,从此,人类的夜晚不再只有黑暗陪伴,而是变得更加美丽,更加明亮,更加繁华。

蒲松龄,曾先后参加了四次科举,却从未及第,但他并未因此颓废,而是要立志完成一部“孤愤之书”,于是他在镇纸上刻着这样一幅:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他以此自警自勉,最终,凭着自己坚持不懈的精神,完成了一部宏伟著作——《聊斋志异》。

愚公移山、精卫填海,都告诉了我们这样一个道理:坚持就是胜利。

人生不可能是一条平坦的大道,路上总是布满了荆棘,但是阳光总在风雨后,只要你有着坚持不懈的精神,我相信,你一定会越过那些山和海,看到成功的彩虹。

初三关于坚持学习的作文【七】

学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"今天你们只学一件最简单,也是最容易的事儿:每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范做了一遍:"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?"学生们都笑了:“这么简单的事,有什么做不到的!”过了一个月,苏格拉底问学生:“每天甩手300下,哪个同学坚持了?”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问。这回,坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几个同学坚持了?"这时,整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因就是:柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋两座山,正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初,立下誓言:"不写完一缸水,誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法家,他同样具有之以恒的精神。这些故事,情节不同,但意义都是一样的:它告诉我们:做事要有恒心。旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"这句话充分说明了:一个人如果有恒心,一些困难的事情也可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

学习是一条漫长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。学习中,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好。***同志对学习也曾提写了这样的一副对联;

上联是:贵有恒,何必三更睡五更起

下联是:最无益,就怕一日曝十日寒

愿同学们以此联为勉。

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