观察身边场景的作文【一】
大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的.冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。
老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快乐。
这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。
到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴。老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉的，就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”，我们把雪都放到老师那里。老师说：“够了”，我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的土豆当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。
不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴。
时间好像过得飞快，不一会我们该回教室了，我们恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。
观察身边场景的作文【二】
我是一个热爱科学、一个创新生活、一个敢想敢说的女孩子。
我经常听长辈讲故事。
有一次，我一个人非常闷，想听奶奶讲故事。奶奶为了帮我解闷，就讲了奶奶小时候的事：
“妈妈，妈妈，我要看电视”，奶奶说，母亲答应了我。我便直奔邻居家。
后来便这样过日子，可等我长大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦学习，勤奋刻苦。上完高中就不读了，因为家里那时穷，没钱供你爸爸读大学，便外出打工。回家时，他带回了***妈，不久就结婚了。之所以，才能有你们两个“小精灵”。
现在你们已经上学了，要懂事。你们的父母很辛苦，好不容易挣到这些钱来供你们吃穿上学，要好好学习啊！
听完奶奶的故事后，我告诉了姐姐，姐姐和我都非常感动，便发奋读书。每次考试成绩都令父母开怀大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知为何，爸爸把节省的工资，买了一台大彩电，全家的心里都很满足。
一次暑假，我和姐姐约定：下一个学期的学费要自己挣，不许告诉任何人。就这样干了几天，不知道为什么爸爸发现我和姐姐经常外出打零工，并教育我们。
爸爸那慈祥的面庞，亲切的语气，对我们说：“孩子现在你们要为自己的将来的美好生活打好基础，当你老了把自己的生活房屋盖好后，住在彩虹的下面；当回忆起自己充实的生活，分享自己的快乐与美好时光；当你回忆自己一粒汗水一滴辛苦下创造成的，心里也会有一丝丝光荣感。你们现在还小，最主要的是学习；将来你们长大后，才能成为我心中的好女儿”。
听了爸爸的一番肺腑之言，我犹如胜读十年书啊！
我和姐姐都开始更加发奋读书，为自己的生活创造彩虹！
观察身边场景的作文【三】
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
观察身边场景的作文【四】
通道一完小第二届体育节开幕了，我在学生运动会的两天之中捕捉到了许多美好的镜头。现在让我从中挑出几个镜头出来“晒晒”吧！
镜头一：开幕式的精彩表演
开幕式中的三个节目可真叫人难忘呀！蕴含中国古典文化精华的武术操，洒脱奔放的拉丁操，令人眼花缭乱的篮球铁环舞。每一个节目都令人回味；每一个动作都令人称赞；每一个表情都令人欣赏。其中武术操位列我的欣赏名单首榜。在同学们的表演下、刻画下，武术变得那样美丽。每一个动作――推、拉、压、收、提都被她们做得那么细致。虽少了几分力度，但多了一份柔美；虽少了几分庄重，但多了一份童趣；虽少了几分气魄，但多了一份和谐。
镜头二：100米铁环赛
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判员宣布比赛开始。我拿起自认为很圆，很好使的铁环朝地上轻轻一扔，铁环便在我的掌控之中乖乖地向前行进。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。顿时，我什么都不管了，奋力向前方拼搏，向前冲刺。同学们的加油声一响而过，就连风姑娘为我的打气也是那么微弱。现在，我似乎已经达到忘我的境界――眼睛看的只有前方；脑袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身体朝的只有前方。前方，有同学的欢呼；前方，有老师的微笑；前方，有胜利的曙光；前方，有我的向往。在我冲向终点的那一刹，我觉得我胜利了，不论是第一还是最后，我都胜利了。不知是为什么，我特别轻松、高兴。在同学告诉我，我得了第二名时，我依然高兴着。虽然不是希望拿到的名次，但是我尽力了，我不愧对自己。一切机会只属于有准备的人！
镜头三：跳高比赛
郑茹开始起跑，接着飞身一跃，在空中划过一道优美的弧线。尔后，重重摔在了海绵垫上。“耶”郑茹双手并举成“V”字型向我们走来。我们相拥着，欢呼着，为第一庆贺着。这一美好瞬间被我用大脑照相机记录下来。郑茹在最后一次机会中为我们班赢得第一。大家都向郑茹祝贺。在一片笑声中，我们走向下一个赛场，迎接下一个挑战。
在这次运动会中，我又不小的收获，这些又充实了我的人生背囊。背着这些新的收获，我继续在人生道路上走着，但也许会少摔几跤哦！
观察身边场景的作文【五】
俗话说：考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。这不，今天就举行了本学期最后一次考试。
前奏
"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川——""自然数中，一个数不是奇数就是偶数——"哎哟，这五（1）班今天怎么书声琅琅啊，仔细一看，哎呀，这几个调皮鬼也在认认真真地读书了，真是出了奇迹，要是你想知道他们这么认真是为了啥！不难说，考试呗！"叮零零——"上课了，不多说了，准备考试去啰！
开始
8点10分，考试正式开始，可刚没做几道题，就有"阿多九"号的音乐飞船困住了我，我绞尽脑汁，还是没有想出来，没办法，只好做下一道题，突然，灵感一现，我刷刷几下就把题做完了，可刚把"阿多九"音乐飞船攻了下来，又出来了一个"胖脚虎"，这下，我费尽了心思，花了九牛二虎之力，还是没有把那题做出来，突然，我想起老师考试前对我们说的一个类似的题型，很快便把"绊脚虎"打了个落花流水，不知不觉，到了上卷的时候，考试终于结束了。
结束
考试考完后，同学们三五成群地围在一起对答案，你一言，我一语，对了的，欢呼雀跃；错了的，垂头丧气，无精打采，这场考试，真是有人欢喜有人忧啊！
精彩的考试交响曲结束了，下次见，拜拜！
（点评：文章虽短，但短中见智，幽默童趣，几句话就描绘出了考前、考中、考后同学的场景，有语言、心理和细节，象一部小剧本）
观察身边场景的作文【六】
我家原来住的大院门前靠河边的路上生长着一棵老黄角树。好大的一棵树啊，几个成年人拉手也抱不住它。它的树干向四周撑开，仿佛一把大雨伞。茂密的树叶随着季节由绿变黄、由黄变干，然后再脱落。
秋，阴沉沉地来了。那黄角树叶又开始逐渐掉下来。在树上还有一些枯叶，都围上褐黄色的披肩。要是阳光灿烂，它就会抖动身子，“沙沙”地欢唱。要是阴雨连绵，它们只能愁闷地窃窃私语，而且还会哭泣。那晶莹的泪珠，接连不断地滚到地面。雨天走到下面，仿佛进入了一个忧郁的世界。
秋风一吹，树叶“倏倏”起舞，而且从树枝上挣脱下来满街飞扬，好像要躲避谁的追赶。可是风儿一停，它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着，悄悄地落到地上。天气干燥时，它们散发出灰尘的气味；可是气候一潮湿，它们又充满水的清香。
放学回家经过黄角树下，我总是慢悠悠地穿过那里，仔细地观赏着树上掉下来的枯叶，观赏着这美丽的秋景。
每天都看到一个清洁工人用一把大扫帚“唰唰”地将落叶扫到街下面沿河的树林里。那时我总诅咒她的狠心、谴责她缺乏环保公德。可几年后的今天，我却在生物书上知道了落叶在泥土里腐烂后会转变成新的有机物，供其他树木生长这一有关生态系统食物链的知识。对落叶，我的心中多了几分敬重。
如今，我已不住那条街了，也不再每天路过那棵黄角树下。但在秋深霜浓的日子里，我还是能随处见到落叶。就即便不是在叶落的时节，当听到有人死后自愿捐出眼角膜或其他什么器官时，我也总想起落叶。
我感动!只为那远去的落叶!还有那远去的“落叶”!
我喜爱秋天，只为那平凡的落叶!还有那平凡的“落叶”!
观察身边场景的作文【七】
八月末是暑假的尾巴，太阳不再那么热，暖人却不伤人。我顺着外面的大门从里面望去，门牌上刻着四个镶金打字“古绣小街”。黄昏，古绣，期待。果真是古色古香了，一进大门两排整齐布置着各式各样的刺绣店铺。古青色的砖瓦砌成的城墙，别有一番韵味。我省着满怀的期待随意走进一家小铺。现如今的刺绣真是火爆啊。刺绣小铺内挤满了人，摆在桌子上的刺绣也被抢的疯狂，有几处已经空了。被困在中央的刺绣老板一边夸口着刺绣的做工一边笑眯眯地首签。
虽然一听就知道是在吹牛，但我还是拿起一张刺绣，端详着。针脚粗，背面全是线头，线的颜色搭配也不协调，看上去总有点奇怪之感。耳边依旧是刺绣老板的夸夸其次，眼前一只白嫩的手抢过我手中的`刺绣，说道：“你看了那么长时间，不卖我买了。”扔给我这句话，那位我还未见其面孔的陌生人便又倏地消失了。
顿时，眼前的一切我都觉得索然无味，难道现在的刺绣都已经成这个样子了吗？如此恶劣如此廉价！我几乎是跑出这家刺绣小铺的，走过两排刺绣小铺。那里的境况也都如此。喧闹拥挤的人群，略知廉价的刺绣，夸夸其词的买家。我忍耐着，走进又走出，一家有一家，却又没有什么不同，满目皆此景。心房隐隐作痛，那些传统文明，古人遗留下来的恶意珍藏的美好都不复存在了吗？取而代之的就是这些连残次品都不如的货件吗？
刚刚好的风景，刚刚好的温度，刚刚好的时间，来游览古绣小街。本以为一切都是刚刚好的顺心如意，却未想到最后想到的确实这些！想起那些场景我就心疼！
