成功的公式作文500字【一】
仔细想想好像真的已经很久没有过这种感受了。时间飞逝，岁月的流逝，好像越来越趋于平淡，乏味，无聊。考试的失败，感情的无畏付出，让我一时间觉得人生的灰暗，没了心情，没了激情，没了斗志，也没了信心！
周五，学校举行卡拉ok大赛，领导让我来当主持人。紧张，还赶上我感冒了，整个鼻子堵堵得，好难受。我这人不好争，像以前这样的机会我都不会理会的，让给别人，算了。但是那天，同事一直说我的声音难听，发音不对。我尽力了，可是感冒，我也没办法。还想像以前一样，算了，让给别人得了。可是，这次同事的话激起了我的斗志。说我不好，偏要行给你看。怀着破釜沉舟的想法，反正不是特好就是特坏，管它，反正我不是专业干这个的。想好这些，上台了，结果，惊人！从领导的赞许，同事善意的欣赏，和那个挑毛病的同事嫉妒的眼神中，我体会到了成功的喜悦！成功的感觉在久违之后又一次来到。
过程就不必再叙述，总之，结果成功了。感觉又找到了自信！
这周一学校艺术节，经过两个多星期的苦练，我编排的舞蹈又获得了第一名。虽然这段时间很累可这些久违的成功感为我洗去了疲惫，喜悦代替了辛劳！
成功的公式作文500字【二】
在看NBA比赛的时候，常常会为球星们精准的投篮而赞叹不已，觉得他们的本领仿佛是天生的。还是解说员一语点醒梦中人，他说投篮其实并没有什么秘诀，靠的就是自信。只有训练中多多地进球，信心足了，到赛场上手感才会好。这话令我信服，做什么都要有感觉，而那感觉说白了就是一次次成功带来的自信。
由此我想到了孩子的学习，那些成绩优秀、全面发展的孩子往往有较多的成功体验，对学习充满兴趣，而另一些相对落后的孩子则少有成功的体验，面对学习表情痛苦。对于后一类孩子，老师和家长可能投入了更大的精力，却不见得有明显的收效。这是因为，一贯的偏见导致我们更倾向于以严厉的脸色和埋怨的口气来对待他们，认为唯有如此才能激励他们奋发上进，殊不知，在挫败感和不被信任的双重打击下，他们反而更加退步了。
我相信每个孩子天生是好学的，也是无所畏惧的，但经过打击后就会变得退缩。所以，呵护孩子的自信，最好的办法就是帮助他去不断地体验到成功的感觉。譬如，一道数学题孩子做不出来，我们就可以找同类题型里简单的来让他做，简单的做对了，再向复杂的发起进攻。在孩子认真思索的时候，我们一定不要插言，只有孩子自己做出来了，他才会得到成功的体验。如果三道题孩子做对了两道，那就应该大大地表扬，而不是去责怪他为什么另一道做错了。
每一个孩子都是人生的主人，自信才能走得更远。给孩子一个成功的机会，成功的体验最宝贵！
成功的公式作文500字【三】
这是我到六年级的第一天吧！当考试完后，当老师报完名次以后，我不禁欢呼雀跃，那可能就是成功的喜悦吧！因为这一次的初考我排在了第八十名！而五年级下册我最高也是一百二十开外，而且我还成功的进入了奥数b组，这又怎么让我不高兴呢？
那一天刚回到学校不久就迎来了一场初考，这让我不由得大吃一惊！第一天就要考试！面对这种情况我不禁大喊一声：“天哪！”但是这么汗又有什么办法呢？试卷从上缓缓往下发了下来，我的心也不禁缓缓紧张起来了，一上一下一上一下，开始答题了，我不想写，手中的笔却又飞快的动了起来一道道算式列在草稿纸上，一个个答案写在试卷上。
先是语文考试，最让我头疼的便是作文了，月考的作文可和期末考试不一样，水平要高上很多很多！最最少的也要扣上一分，最多的话哪都不自克哪里去！我认认真真的思考着，虽然不喜欢初考，但是能考上奥数b组我也非常的满意了！
数学的难就难在后面的几道奥数题目，大多我都做不来，可也会做一一两道，做完以后便交了。
终于到报分数的时刻了，我神情紧张一上一下，飘忽不定，终于抱到我的名字了——八十太好了！
这一天我好开心。
成功的公式作文500字【四】
成功与失败只有一念之差，成功，每个人都经历过或正在经历着，每个人都感受过或正在感受着。成功的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。
去年暑假，我和爸爸妈妈去庐山旅游。到酒店时，我往窗外一看，庐山的云雾是多变的，雾来时朦朦胧胧，仿佛置身于仙境中。下了车，空气十分清新，我深深地吸了口气，感觉到来自高山的气息!庐山四周长着许多苍翠的树木，还有一些不知名的小花散发着淡淡的清香。刚开始去三叠泉时，我们做足了准备，可是连绵起伏的庐山好像一点都不在乎，我们一路不停地喘气，爬到一半时，由于庐山三叠泉是在下面的，所以我们爬时脚会打哆嗦。从我们爬就听到了哗哗的泉水声，这表示我们离三叠泉并不远了，我火热的心开始澎湃起来，便疾步前进，可我的听觉欺骗了我，但我们的努力没有白费，三叠泉慢慢地向我们靠近，我早已浑身酸痛，可是三叠泉近在咫尺，事情必须得有始有终，是坚定的信念使我们不知疲倦，我最终到达了梦寐以求的地方。成功的喜悦是当你坚持不懈地努力得到回报的时候，你会为自己所定的目标实现而感到喜悦，这就是成功的喜悦!
失败并不可怕，可怕的是没有坚持的毅力，所以我们要持之以恒，这样才能成功，否则必败无疑!无论前方充满艰苦，再难也要走下去!一分耕耘，一分收获。
成功的公式作文500字【五】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕死。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终***出一条血路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的\'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的死穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
