四年级当我推开那扇门想象作文【一】
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个我们不了解的世界，求知的过程，就是打开这扇门的过程。打开这扇门，走出去，浏览新鲜的事物，探求未知的天地，就是一件很激动人心的事。
因为父亲爱摄影，总喜欢背着单反到处拍，家里有着一大堆各种各样的镜头，在我小时候，他就为我打开了摄影的门。初时踏上摄影之路时，我以为摄影极其简单——只要调到自动模式，快门咔嚓一下就大功告成了。父亲见了我的照片却嗤之以鼻：“你不懂摄影。”
于是，父亲开始教我，在他的指导下我终于明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白摄影不只是自动那么简单。在日复一日的不断练习中，我的拍摄技巧也越来越纯熟。可父亲看了我照片却总说我少了些什么。
一天，父亲给我看了一组照片，是他在出差的时候拍的：一个小女孩和一条大狗狗，时而在田野上奔跑追逐，时而小女孩轻抚/着大狗的头，还有一张女孩躺在大狗的身上，小女孩脸上洋溢着欢乐的笑，大狗的眼中也没有丝豪凶意，我从这一组照片中读出了她们的友情，也仿佛看到了她们在一起的欢乐时光。我明白了，给照片赋予灵魂和力量，这才是摄影的意义。
我打开了摄影路上的一扇全新的门，我开始重新思考重新审视摄影，我拍下身边同伴的笑颜，我相信若干年后，打开相簿，也一定能再次开启曾经的美好青春回忆。我拍下了小区里路边的花花草草，哪怕只是无名小花，也能感受到它的美丽和春天里的欣欣向荣。我拍下了森林中的参天大树，那些千年不倒的执着和将枝丫拼命的伸向天空，我感觉到了它的不屈。我用相机记录下了它的顽强精神和对生命的访问。
世界上没有打不开的门，只要你愿意花时间，花心思，只要你对门里的'世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前打开，为你展开新奇美妙的风景。
四年级当我推开那扇门想象作文【二】
俗话说：初一朵朵红花，初二两极分化，初三天上地下。而我的成绩一直在“两极分化”的危险边缘排徊。
自打升入初二以来，年级排名从98名到138名再到183名，这让我内心不断地受到打击。从一开始的瘸腿科目历史到现在的物理，无疑像块硕大的石头，压着我那美丽、可爱、动人的成绩。虽然老师们说：“学习主要在于过程，分数只是个结果……”但自己总觉得面子上过不去。为此也总会有人说她一定是假努力……对于这些话语我不想与他们争执，我只想用成绩来说明一切，因为只有这样才能使他们闭嘴。
与物理初识时，就被它那强大的气场吓得远远地不敢靠近。在不认识它之前，对它有些耳闻：脾气时而温柔，时而暴躁。只要你一段时间不见它，它的性格就会让你捉摸不定、难以理解……但第六感觉告诉我，我一定行。凭着自己初生牛犊不怕虎的那股劲儿，硬着头皮向前冲，在上学期期末结束时，终于可以缓口气，因为取得了还不错的成绩。下学期，我依旧想借着这股劲儿，冲到年级前100名去，但这劲儿似乎歇了一个寒假后变胖了，又胖又懒，怎么也带动不起来。导致期中考试刚过了及格线，这一下子就甩了我好几条街。这偶尔散发出迷人芳香的物理，让我彻底放弃了对它的追求和热爱。我们互相变得看不惯对方，讨厌对方，彼此冷眼相看。物理就像两扇又高又大的冰门，在我的心里紧紧闭上，不留一丝的缝隙。
虽然对它万般讨厌，但作业却不能不做。于是就拿出一副事不关己的态度，很随意地做完了那套卷子。那次在做题时，一道从未见过的题把同学们给难住了。此起彼伏的叹息声，接连不断地传来。当老师评讲完后，我才意外地发现，二十个同学里只有我一人“瞎猫逮住死老鼠”，竞然做对了，它如一束微弱的阳光，照射着那紧闭的大门。尽管它微弱但依旧让那庄严的冰门一点一滴地在融化。在不懈地坚持下，那扇冰封已久的大门终于打开了，只期待，后来的我们可以和睦相处。
面对这么调皮的物理，我只想说：物理虐我千百遍，我待物理如初恋。
四年级当我推开那扇门想象作文【三】
随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。
进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。
升入初二，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间（事实上我也没那么多时间）去看我爱看的'书了。
父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。
我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门......夜深了，我真的很想打开那扇门......
四年级当我推开那扇门想象作文【四】
房门这头，坐着的是我。房门那头，站着正在敲门的你。
你总不厌其烦地敲门提醒我：该休息了;该吃饭了;该睡觉了;该起床了……每当我心情不好或是被某道数学题目难住时，你敲房门的声音在天花板上方回绕，并瞬间放大好几倍，成了难以忍受的噪音。这时的我，总会朝你大吼一声：“今天作业很多，别烦我!”于是，你也不再说些什么。格外清晰地听着你远去的脚步声。
直到昨天晚上，我开着门写题目，你走了进来。我正被一道很简单的数学题难住了。在你的提示下，我做出了这道题目。你说：“你是忘记以前学过的知识点。”我没有答话。
只觉得上初三了，随着课业的难度上升，我的数学成绩在不断下滑。分数愈下滑，自己就愈缺乏自信;愈缺乏自信，就愈有了放弃进步的念头。
等你走出我的房间，我“砰”的一声将玻璃门重重地关上并带上锁，一个人躲在被窝里哭泣。你敲我的房门，让我开门，说：“琪琪，只要多做题目，融会贯通就会进步的。”你在门外，边敲门边哄我，说所有的困难都会过去。见我没动静，你还一个劲儿地敲门，不停地安慰我。我没有应你。躲在被窝里，听着你的话，眼泪肆意地滑过脸颊落在床单上。
你和我中间隔着这扇不透明的玻璃门。我在这头，你在那头。你在这扇门前来来回回敲了三回门，每次敲门的时间都长达三分钟。你说，咬咬牙，不要害怕困难，要勇敢地面对，不可退缩。你说，琪琪开开门!不要一个人闷闷不乐，有什么想法有什么话说出来!
我终于忍不住了，打开了那扇门，抱着站在门外的你嚎啕大哭，把所有的烦恼，所有的不安都发泄出来。而泪水如一朵透明的莲花，绽放在你肩头衣服上……
这扇房门打开了，随之，心门也敞开了。我把以前不敢说的话，所有的不开心与困惑都向你倾诉。你告诉我梭罗在《瓦尔登湖》中的一段话：一个人若能自信地向他梦想的方向行进，努力经营他所向往的生活。他是可以获得通常意想不到的成功的。
我的心中忽然亮起一盏明灯。
爸，你指引我走出了迷茫的道路，让心伸向了远方……
四年级当我推开那扇门想象作文【五】
“不吃了!”“砰”的一声，我又关上了那扇房门，回到了属于自己的天地。突然，一阵脚步声传了过来，却又在门口戛然而止，似乎可以感觉到她的眼睛正在敌视着我，空气也在那一刻凝固，硝烟正在四处蔓延
也不知是怎么了?近几天的心情十分不好，心中的小火山总是无法避免了，然而在每次冲突后我总是要把责任归咎于她。
瞧!又来了，一个往常一样的中午，我在家中吃饭，突然，嘴里感到十分苦涩，吐出来一看，原来是一粒姜，心中的岩浆瞬间喷发了出来，厉声喝道：“姜切那么碎干什么?是不是想苦死我啊?”她反驳道：“切这么碎不是更好地提味吗?再说也没有多苦啊!”我无言以对，终于气愤地蹦出几个字：“你这是强词夺理!”随即，甩下筷子，奔向卧室，将自己关在屋内，渐渐地，一阵脚步声传了过来，她说：“好啦!出来吃饭吧!”我却以为她在讽刺我，于是坚定了一个信念……不能出去!
时间一分一秒的流逝，我被困在屋内，想出去，却不能出去，屋子里弥漫着乏味的气息，我拖着疲惫的身心向窗户走去，希望可以获得一些新鲜空气，透过窗户，蓝天和绿地映入眼帘，突然发现一棵红杏挺立其间，粉红的杏花绽满了枝条，脚下的小草簇拥着杏树，多么甜美的画面啊!一枝红杏执着地探过墙外，墙的那边是荒芜的土地，没有一丝生的气息。刹那间，我发现，那枝红杏不正是我的化身吗?它不是像我一样把自己置于不毛之地吗?我独自坐在空寂的屋中，望着四面灰白的墙壁，我有些悔恨当初，自己为什么要一意孤行?
于是，轻轻地打开房门，眼睛向四处窥探，望着依然散发着热气的饭菜，我茫然了……
