摘抄600字作文初中叙事【一】
每个人的一生都会有一些使自己难以忘却的往事，深深地刻画在了我们的心里。它可能是一杯苦涩的咖啡，可能是一颗甜甜的糖果，还可能是一块冰凉的石头……
还记得有一天妈妈对我说：“你知道吗，你姥姥家的房子就要拆迁啦。”我有些惊讶，房子好好的，非得拆了干吗？房子拆了以后，我姥姥和姥爷不久没地方住了吗？妈妈似乎感觉到了，她说姥姥可以搬到我们原来的家里住，我们一家三口在外地谋生，老家的那间房子正好没人住。说完，她便沉浸在了姥姥家那间老房带给她的美好回忆中去了。是啊，姥姥家的这间老房不但与我妈有了深厚的感情，我对它也是依依不舍了。记得我小时候，爸爸在外地上班，妈妈也是上班忙不过来，只好把我放在了姥姥家。每天早上，姥爷都会很早起来给我买早餐，吃过早饭后，姥爷还要骑着自行车送我去上学。而且我从来没有迟到过。姥爷曾当过兵，所以总是很准时，也很勤快。晚上由于姥爷睡觉有打呼噜的习惯，所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的，姥姥家也没有闹钟，但她却每次都在七点钟左右准时叫醒我。也许是对外甥能好好读书的一种渴望吧。突然，我又想到了什么，问妈妈：“能不拆吗。”妈妈很沮丧地对我说：“孩子，这不是咱说了算的呀，人家政府想拆，咱也管不了啊。再说，政府拆迁也不是白拆，还给补偿金呢。”哎——虽然会给一些补偿金，但那些让我留恋的往事和美好的记忆也就在工人的一锤锤中破灭了。当我们暑假回到老家时，那里已经成了一片废墟。妈妈走在废墟里，捡起了一块抹布，那是经常出现在姥姥家窗台的一块抹布。我看见妈妈的眼圈湿润了，她抱着我，有两滴冰凉的水滴落在了我的额头上。是泪，她的。
当我们回到我们原来的家里，房子里很多不恰当的地方都被姥爷给修整了一下。小房子被姥姥姥爷布置得整整齐齐，打扫得干干净净。晚上，我们坐在饭桌旁一起吃了顿饭。妈妈说：“爸，还不如当时把咱家那个大门留下呢。”姥爷说：“留那个干嘛。”
这时，我看见姥爷狠狠地吸了一口烟……
摘抄600字作文初中叙事【二】
“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”谁会有如此的指点江山，评说千古三皇五帝的气魄，又有谁会有这样的自信与大器，让人感到九天揽月的浪漫和鹰击长空的神勇，只有我们的主席----***。
看到当今的美好生活，又回忆起***带领八路军长征的艰难历程，面对“金拍水沙云崖暖，大渡桥横铁索寒”的险阻，是***指引红军绝境逢生，避免了第二个“石达开”的悲剧，保存了革命火种。多少年的风雨交涉，多少年的沧桑历程，我们都一样打败了日本帝国主义，推翻了蒋家王朝。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.红军英雄的\'足迹依然在我眼前挥之不去。我仿佛看到了长征途中的篝火辉映着港澳回归的焰火;我仿佛看到神舟五号飞上太空，圆了飞天梦;我仿佛看到了中国有了战略上的盟国，在异国中有了信任。
“会当击水三千里，自信人生二百年。”伟大的历史车轮滚滚地前进了五千年，身为共和国子孙的我们应当坚强起来，犹如一堵挡风的墙，每个青少年都要有自信，有***的豪迈与抱负，勇于担起历史重任，做新时代的天之骄子，创造新时代的大器人生。
摘抄600字作文初中叙事【三】
列夫托尔斯泰是俄国著名的作家，思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家。他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
可是，列夫托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父。青少年时代的列夫托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。但1851年，列夫托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境才使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。1862年列夫托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安娜。卡列尼娜》。
但是，列夫托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安;他同情下层民众，又对他们缺乏信心。在列夫托尔斯泰晚年的时候，他站在了农民的`立场上。但是他却没有得到家庭和社会的认可，甚至于被开除了教籍。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。虽然别人都说他是“天才“”，但是《名人传》里他自己说到：我只是个普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，凭着自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化顶峰的。 每个人的生命中都有属于他自己的一份精华。
我们要了解自己，选定方向，认真去追求。”如果每个人都能意识到开掘“智慧之门”的可贵，并且都有勇气和决心，能踏踏实实，以自己的方式，认认真真完成自己的工作，我想我们有朝一日也可以骄傲地宣称：我不是天才，但我成材了!
摘抄600字作文初中叙事【四】
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学。
有一天在自习课上，我写作业时错了一个字，就在里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
摘抄600字作文初中叙事【五】
《狂人》中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了!
文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是***害、暴力与凶残。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有***人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊：“救救孩子!”
文中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了!
《狂人日记》一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会，唤起了沉睡的人，沉睡的真的人，唤醒了整个世界!
摘抄600字作文初中叙事【六】
今天是国庆节，我们放了七天长假，作业又不是很多，于是便与爸爸去奶奶家玩，顺便带了两根钓鱼杆去奶奶家钓鱼。
大约下午5点钟左右，我们来到了奶奶家，一到她家，我们便拿起了鱼娄，带上了鱼杆、鱼钩、鱼饵来到河边开始钓鱼。初时，我是雄心壮志，信心十足，认为这次一定可以满载而归，可谁知到了后来我才发现自己最初的想法是痴心妄想了，只见我把鱼钩和鱼饵装在了鱼杆上并将其扔进水中后，只能在水边等待，可我却没有耐心，刚刚等了一会便焦躁不安，在岸边动来动去，还不时把鱼钩拿上来，看鱼饵有没有被吃？好不容易有鱼过来试探有没有危险，我却中了它的“计谋”，一见夜光弧稍微地摆动，便迅速提起鱼钩，最后肯定没钓到鱼。
大约过了一个多小时，我一条鱼也未钓到，而爸爸却钓到七八条鱼。我于是没有了信心，垂头丧气地说到：“不玩了，不玩了。”这时爸爸走了过来，语重心长地对我说到：“胡鹏，我们做任何事情都要有耐心，心急吃不了热豆腐，钓鱼应该是静静地等待，而不是动来动去，这样鱼才会游过来，并且鱼是很狡猾的，它会先试探一下食物有没有危险，而这个时候你一定要沉的住气，否则就会功亏一篑，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮时，你才能提起鱼钩，那样一定会有所收获的。”于是，我按照爸爸所说的方法去做，不出二十分钟，果然钓上了一条大鱼，当晚上吃这条鱼时，总感觉它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席话，觉得它使我受益匪浅。是的，无论是钓鱼还是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心静下来，认真地去对待某件事情，就一定会有所收获。
摘抄600字作文初中叙事【七】
初读《童年》，大概是几年前了。封面上，一座破旧的木屋前有一位皮肤黝黑的老人，他额头上的一抹血迹在饱经沧桑的脸上显得格外殷红。可他旁边却蹲着一位截然不同的人，她脸上绽放的微笑让我感到温暖，她抱着一个孩子，孩子的两只手紧紧地抱在她身上。这个孩子就是阿廖沙。
我很同情阿廖沙，他三岁丧父后，只得和悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母去面对濒临***的外祖父家，还得挨外祖父的毒打，两个舅舅为了争夺财产，彼此打得头破血流。不过还有深爱着阿廖沙的小茨冈，每一次都会用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管很疼，要最后还是被雅科夫舅舅抬十字架时活活压死了……我同情他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心灵里，不过，他还有外祖母。我觉得她是那个世界里唯一温暖也可以带来温暖的人。
再读《童年》，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼帘。还是表情凝重的外祖父，还是抱着阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年难道不是一片黑暗吗?我开始怀疑自己。可是小茨冈还是死了，母亲还是离家出走了，这个家庭依旧是破碎的。仍然没有温暖，尔虞我诈。封面上的外祖父的确黑暗，可是他眼神中透出的却是一种对世俗的迷恋，况且外祖母笑得是那样慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗吗?当然不是，还有外祖母的一个个生动、优美的童话故事，小茨冈的陪伴和与“好事情”深厚的友谊。
黑暗的尽头一定是黑暗吗?不，还有温暖。
