英语作文能写成这样也是没谁了【一】
今天闲来无事，与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传，但看网友给它的打分并不理想。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。
它就是一个催泪弹，从一开始，它来的就是那么强烈，那么震动人心。生与死的抉择，犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述，缩小到了一个家庭，这样更能让关观众体会到个中滋味。一个渺小的家庭，却演绎着人生情感的百态。丈夫在危机关头的冒死，母亲对骨肉的割舍，对丈夫的感恩和忠贞，女儿对母亲的不理解和怨恨，解放军人的博爱无私这种种微妙微翘的动人心弦的描述，给现在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一个休憩的港口。
在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品，亲情犹如写了据条的支票，友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤，犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。
当心灵开始酸痛的时候才明白，原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵！
我很欣赏那句台词："没了，才知道什么是没了"。这句让女主人翁愧疚一生的话，似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊，没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候，已经失去了她，而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。
逝者已矣！我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水，摸一把鼻涕，然后，哀叹一生：悲矣！将恐怕是对这部影片的糟蹋。
从这里，我更加体会到哈佛校长Drew Gilpin Faust的那句话：在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱，我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里，请不要忘记，回到家给妻子一个温馨的吻，给孩子一个亲切的拥抱，给父母一句温暖的问候，给朋友一个真诚的祝福！
让每一天都绽放光彩！
英语作文能写成这样也是没谁了【二】
从1976年至今，时隔34年，又一个盛夏。那一场历时23秒的浩劫给无数人留下了抹不去的伤痕。本以为时间是治疗伤口最好的良药，本以为人们遗忘了什么，但这个夏天一部名为《唐山大地震》的电影再次触动了人们那尘封的记忆。
当2008年汶川地震袭来后，已经触动了中华民族敏感的心灵，人们便回想起32年前的唐山大地震，那短短的23秒把凤凰城唐山夷为平地。32年后的汶川特大地震又把山清水秀的汶川及周边变成废墟。于是冯小刚便筹拍了这部电影，将幸存的唐山人和汶川人以及整个中华民族的悲痛一并释放出来。
电影讲述了唐山地震前到地震发生后至2008年这一段时间来，一个普通家庭的聚散故事。故事虽然平凡，但是它所蕴含的悲痛之情是每个中国人都应读懂的。这不仅是家痛，更是国痛。要说影片中最感人的细节有哪些，我觉得实在是太多太多，让我印象最深刻的是片中母亲元妮的一句话和影片中一段小小的细节。
唐山地震过去几十年，那位失去丈夫和以为女儿也死了的母亲，几十年来一直守着心头的那一堆废墟过着日子，新房子盖起来了，她却总是喃喃地说着一句话：“没了，才知道什么叫没了。”其实往深处来说，这句话越琢磨越能感觉到那场浩劫给她带来的打击，也越觉得自己的眼泪直往外流。那一种绝望，和惨痛后牢牢铭记的痛苦，都随着这一句话印刻在时间记忆中。这又怎能不使唐山人产生共鸣、观众为之落泪呢？我没有经历过灾难，所以不知道什么叫无助。我没有失去过，所以不知道什么叫珍惜。我更没有“没了”过，所以不知道什么叫“没了”。如今知道什么都可以没有，唯独不能没有生命。
地震前，镜头对准了一盆洗干净了放在水中的两个鲜红番茄。当时弟弟随手拿了一个吃了，后来姐姐要吃另一个，母亲说没有了，让她让给弟弟，她有点委屈说：“骗人。”于是母亲答应说：“妈没骗你，明天一定给你买。”……那个明天一直延续了32年，还是一盆洗净了放在水中的红番茄，只是有好几个。母亲颤颤巍巍地那一句：“妈没有骗你，妈给你买来了。”一只番茄，32前的记忆。这一段细节仿佛揪住了我的心，不知怎的，心里很酸，只觉得眼泪一涌而出。比看到在废墟上呼天抢地、嚎啕大哭的幸存者还要悲伤。因为我读懂了这一段镜头的含义，那几个番茄，包含了太多的记忆，失去亲人的悲痛和时隔32年再找到，这中间夹杂的复杂情感，使人一看到那红番茄就不禁压抑不住泛滥而出的悲伤。
我想现在长大了，也看懂了影片中的细节所要表达的意思。懂得，这也是常说的睹物思亲，小小的物品勾起无数的往事。我想这也许也是最打动人的地方。看了这部影片不仅仅只是悲伤和落泪，更多的是要看到希望，珍惜生命。如今的唐山是个繁华的都市，伤痕也许无法一下子从人们心中抹去，但我们也要怀着希望，重新建起心灵的家园。
在这个时代，我们又经历了2008年的汶川地震和2010年的玉树地震，自然的灾害我们无法避免，我们能做的就是坚强，民族需要用坚强来战胜困难。我们哭过，我们痛过，我们绝望过，但我们都站起来了。让我们以《唐山大地震》纪念罹难的同胞，同时我们正视痛苦，在未来的路上能走得更远。
英语作文能写成这样也是没谁了【三】
事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台“读书郎”英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音;右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的pep教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了!
刚开始几天，我每天一放学就抱着这台“读书郎”，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的'一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作“思马德记忆”。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果!渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会“听、说、读、写”。
因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。
以上几点仅是我对学习英语的几点。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧!
英语作文能写成这样也是没谁了【四】
星期天的早晨，我和8岁的妹妹，一起去看一部非常感人的电影——《唐山大地震》。
电影主要讲述了一个幸福安康的一家四口，原本是快乐、平淡的生活在唐山，但却在1976年7月28日被里氏7.8级的唐山大地震而震的支离破碎：一家之主，孩子们的父亲方大强为了救孩子们而丧失了性命;两个孩子被压在同一块板下的两边，撬任何一边，另一个都会有生命危险，在这种危机的关头下，母亲元妮只能救一个，最终母亲选择了小弟方达，母亲抱走了小弟，却不知道在另一头的姐姐方登活了下来。母亲走后，姐姐被一位解放军收养了。32年之后，在四川大地震时，姐弟俩不约而同的来到了四川当志愿者，两人意外相逢。从此，三口人幸福的生活在了一起。
看到这里，我的眼泪早已湿润了整个脸庞，妹妹也同样如此。是啊，这样感人的电影，谁会看了不感动啊!电影中，有着太多太多伟大的情感，父母亲对孩子爱的情感;解放军舍己为人的情感;养父母无偿抚养姐姐方达的情感……这一切的一切，都充分的证实着，人间处处有真情啊!不论是父母儿女之间的亲情，还是救援人民助人为乐之情，都是博大的、无私的!而我们这些祖国的花朵，现在不正是应该学习这种好品质、真情感吗?想想近来，也确实有着不少这样的例子：比如2008年5月12日的汶川大地震;2010年4月14日的玉树大地震;2010年8月7日甘肃泥石流……都有着许许多多的感人事件，救援人民日夜辛辛苦苦的救死扶伤灾民们，警察阿姨帮助受伤的家庭照顾孩子，中外人民集体捐赠钱财、衣物、食物……这些，证明了不管是中国人民或亦是外国人民，都会“一方有难八方支援”!
一方有难，八方支援!我们生活在这个时代，是多么幸福啊!相比那些已经去世的人们，我们能够快快乐乐的活着是件多么美好的事啊!我们应该珍惜，好好学习，天天向上!将来为祖国，做一番伟大的贡献!
英语作文能写成这样也是没谁了【五】
事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台读书郎英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的.笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音；右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的PEP教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了！
刚开始几天，我每天一放学就抱着这台读书郎，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作思马德记忆。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果！渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会听、说、读、写。
因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。
以上几点仅是我对学习英语的几点体会。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧！
