英语作文初中八年级朗读【一】
哪个人没有一段追悔莫及的年少往事？不论你我，总该学会放下。
记得那年冬日，自小惰性不掩的我，更加肆无忌惮，完成了回家作业之后，干脆不想写竞赛了。
“课代表？科学老师管不管我们交考卷的？我昨天写作业写迟了。”我小心翼翼地询问。
“没事的吧，反正有些人也不写。”他很是随意，说着，惊喜地大呼：“这题你写出来了？借我看看。”
“好好好，拿去吧，我后面没写，别给我交上去了啊。”我忙不迭地把考卷塞到他的手上。
似乎也没什么嘛，我松了口气。
科学课上，我有些心虚地不敢看老师的眼睛，若是平时，我必然是盯着老师的眼睛，对于每个问题都如临大敌不敢半分怠慢，小儿心思地期盼老师的注意与赞赏。
如今，只是默默垂头，仿佛想低到尘埃里，老师看不见才好。
这感觉并不好，但又因为连续的，数学的竞赛，语文的比赛让我应接不暇，只能狠下心，将引以为傲的科学放到了距离笔尖最远的地方，我想，总会有机会补回来的——在完成数学和语文的比赛之后。
时间飞逝，转眼间，就到了我的科学竞赛考试。
短短两个小时，我却仿佛吃了满口黄莲，噎着喉咙不上不下，苦涩弥漫了口腔，再也不知其他滋味。
我清楚自己错过了什么，失去了什么。
“160的考卷,你只有一百一十五，你是不是认为自己拿过优胜奖厉害了？还是我科学太低端你看不上？”科学老师恨铁不成钢地拍着桌子冲我说道：“其实我一直知道你考卷是不交的，每次都有名单。”
我有些不可置信地睁大了眼，明明……
老师叹了一口气，拉开抽屉，一张竞赛人员名单映入眼帘，一共十多次的考卷，我却只交了前五次。
“你一直是个很有干劲的女孩，本来开学初我是不想你参加竞赛的，但是你很努力，几次考试居然都是第一，我很惊讶，觉得可能是自己低估了你。现在看来…我的看法是正确的`。”
我看着老师的眼睛，看到了满眼的失望，心中仿佛被小野猫用爪子挠，毛刺刺的，难受得不知道该说些什么，慌乱之余，只是重复对不起这三个字。
事情已经过去两年，我的科学老师也不再让我参加竞赛，不论我如何表达自己的希望，她总是如此一句话：“你知道我为什么不同意。”
我当然清楚，也承认为此红过眼眶，但年岁渐长，我也明白了，哪怕竞赛我无法参加了，这将会是我一直的伤痛，但是，事情的起因于我，结果于我，都是自作自受。
如果不曾抱有侥幸，一切将不会这样覆水难收。
只是，某次，我的科学老师在我哭完之后递给了我一张纸巾，语重心长地说：“与其纠结于无法改变的过去，不如微笑着，珍惜未来。”
这是某部电视剧中的一句话，看电视的时候是一种心境，如今老师一说，却又是另一番滋味。我听懂了，也明白了。
从那之后，我不再纠结于是否参加竞赛，不再纠结老师对于我曾经的年少轻狂有什么看法，不再有丝毫的怠慢。
对于自责已经放下，虽然还是时常想起，但也由此感受到了心的方向。
英语作文初中八年级朗读【二】
我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中种植着百余根茂盛无比的竹子。
每天清早打开窗户，我都能看见这片竹林，凝视它挺拔的身躯，仰望它傲然的风骨。我几乎每个月都会去拜访它。它们有的十分粗壮，像插着宝剑的武士一般挺立在山上，守卫着竹林;有的宛如刚出浴的美人，穿着翠绿的衣裳，迎面送来阵阵清香。对于农村的孩子来说，竹子是再熟悉不过的，是极其平凡的。
但是，它带来的作用却不可忽视。可以说，竹子与中国人民的生活息息相关。仅是这小小的竹竿就可以编织成竹蓝、簸箕、扫帚、凉席、竹扁、竹椅这么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫芦丝等乐器和精美的工艺品，还是建筑材料和造纸的原料。竹笋的味道鲜美，助消化，防便秘，还能防癌和减肥，真是既营养丰富又功效多多。
竹子对人类的生活、生产所起到的作用真是多不胜数，但是，真正让我敬佩的，是它的品格与精神。也许只需要一丝阳光，只需要一阵雨露，它就能发芽、生长。而它奉献给人们的何止是一丝阳光，一阵雨露?那是千千万万的生命啊!从竹竿到竹叶，伟大的竹将它的一生献给了人类，可它得到的又能有多少?它没有一丝抱怨，只是一代又一代地勤勤恳恳为大众服务。
这种默默为人民服务、无私奉献不求回报的精神难道不值得我们用一生去敬仰和学习吗?中国之所以被称为“竹文明的国度”，是因为我们具有悠久的竹子栽培史，通过千百年来和竹子的相处，我们的精神与血液已与竹的品格融为一体了。
试问，竹四季常青、不惧严寒的品格，不正是中华民族自强不屈、顽强拼搏的民族精神的体现吗?竹啊，你全身是宝，无私地为大众奉献;不惧严寒，在风雪中傲然生长。你所具有的无私奉献的精神、顽强不屈的品格，难道不正是我们每个人所应当拥有的吗?
英语作文初中八年级朗读【三】
一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙细雨，夏天的雨叫倾盆大雨，秋天的雨叫绵绵细雨，冬天的雨就变成一片片的雪花，叫鹅毛大雪。虽然它们都有一个“雨”字，可是它们的个性却完全不相同。
春天，它是温柔的。“春种一粒粟，秋收万担粮”，农民伯伯抓住时机，开始播种了。这时节，下了几阵牛毛细雨，春笋被唤醒，从土地下探出尖尖的绿色小脑瓜来;小瓜苗急急忙忙地钻出地面，伸出了一点它那稚嫩的小手;迎春花迫不及待地吹起金黄的小喇叭;柳树也抽出了嫩绿的枝芽。于是，万物在这场细雨中苏醒，大地在这场细雨中变成绿色。
夏天，它是急性的。夏天的雨来也匆匆去也匆匆。有时是倾盆大雨，涌来一片阴云，亮了几道闪电，打了几声响雷，雨就“哗啦啦”一下子落了下来，瞬间又艳阳高照，晴空万里，好似将天空洗刷一遍，让天空变得更加晴朗，更加透明。有时候就是毛毛雨，你若是要出去玩也不怕，<雨落在身上凉丝丝的，偶尔还会觉得有一点痒，你感受更多的则是雨中漫步的惬意。最漂亮的是夏天的雨后会出现彩虹，好似七彩桥，悬挂于碧蓝的天空上。
秋天，它是伤感的。秋天的雨就像为人们敲响一次次警钟——“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。树叶在秋风中“哗哗”的落下来，在秋雨的打击下，花儿也纷纷凋零，大地显得落寞孤寂。下十场雨就意味着我们要穿上自己的棉衣，冬天就要来临了。
冬天，它是纯洁的。冬天的雪像一个仙子，用魔法棒把自己变成一个穿白裙子的小姑娘，她白得像玉石，软的像棉花，轻的像烟，落在世间的任何一个角落，就变成了银装素裹的世界。推雪人、打雪仗、数雪花，孩子们都喜爱这样的世界——一如孩子纯洁的心灵。
春天的雨贵如油，夏天的雨解酷暑，秋天的雨最伤感，冬天的雨变雪花。雨有不同的个性，带给我们不同的感觉，我都喜欢，你呢?
英语作文初中八年级朗读【四】
文贵在创新。本文之贵，在于立意的创新。
冯老先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。在冯老看来，自然境界是人生的最低境界，作者却反其道而行之，将之说成人生的最高境界，即恬淡宁静、笑看人生。
要达到这种境界，看似简单，实属不易。作为一名高中生，能有这样的胸怀，更是不易。
除了立意上的创新，结构也颇显新意。主体的三部分，均用了小标题，小标题诗句的引用，不仅增添了的诗情画意，而且因其按时间顺序写了“少年”“壮年”“老年”三个不同时期人生的不同状态，使得形成严密的纵式结构，逐层深入地将人生由低到高的三个境界诠释出来。
论证方法也灵活多样。第二部分的比喻论证，形象而生动；第三部分的对比论证，干脆有力；第四部分的三个蒙太奇镜头，如清雅之花雨，洗涤着读者的心灵，让读者对自然境界，由衷憧憬。
结尾简明扼要，漂亮有力，犹如豹尾！
