谁影响着我作文600字叙事【一】
那件小事激励着我华辰。
在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记
夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。
那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫"xx的六三班"。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的.六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫"让人厌恶的六三班"，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况："这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。"我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着："不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。"这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。
或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。
谁影响着我作文600字叙事【二】
“越越快让开，您奶奶又要上香了！”爷爷喊我一声，将我从沙发上叫起来，话语中饱含着无奈。爷爷是个老兵，是只信党和科学的，奶奶却不一样。
奶奶信神，兴许是在那段艰难的岁月中，神灵是她在重重负担下的唯一精神支柱，支撑着她走到了现在，过上了令她十分满意的好日子。所以每逢过节时，初一十五，“老天爷爷”总是我们家第一个吃上饺子的人。
我捧着报纸，听奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其实也无非就是大人工作顺利孩子学业有成，她总能絮叨上几十遍也不厌。我无奈地摇头，却听见：“我们越越这次又考了个好成绩，她从小就听话又懂事，老天爷爷一定要保佑她以后顺顺当当的，她受的苦够多的了，她还小，再有什么苦难就让我这把老骨头替她受吧！这样我也不会觉得对不起这个孩子，我才好放心走啊……”
我看见她眉宇间散不去的忧虑，看见她低头叹息摇头，看见她佝偻的背、皱着的皮肤、饱含沧桑却已无力的双手。这一刻，我理解了她宠溺眼光背后深藏的复杂，我知道了为何她总爱搂着我看我学习的模样，我懂得了她明明看不见去还要捧着我的成绩单仔细辨认的执着；我明白了那一颗颗因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，泪也就不顾一切地奔涌下来。于她，她觉得那是对我的补偿，可她明明不欠我什么。在我看来，该补偿的人是我，她对我的爱和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我对她的回报还不及她对我付出的几百分之一，我应该用她给我的爱与希望化作动力，化作我人生路上披荆斩棘的利剑，不是吗？
短短几分钟，短短几句话，让我的心都颤动了。这一切给了我目标和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了厕所，洗了把脸。看着镜中红着眼圈的自己，说：“为了不辜负她的爱，不辜负她的希望，向上吧！努力吧！”
这是一件平淡小事，却足以激励我一往无前向前走。
谁影响着我作文600字叙事【三】
夜晚，秋风在窗外咆哮着，天也黑得令人害怕，我一个人寂静地躺在小床上，不禁回想起那次选举……
那天，老师说要选举，我就开始紧张，我会不会落选？可我最终还是心酸了！
“今天，要选出对学习有帮助的人和仲裁委员会的五个委员……”老师用悦耳的声音说。此时此刻，我的心里已经奏起了微微紧张的旋律。心想，对学习有帮助的那一栏，肯定有我，可这……仲裁委员，就不一定了，我会选上吗？在以往的选举中，我都信心满满，这次大概能有我吧！
“开始投票。”老师的声音把我的思绪从远古唤了回来。“投票结束，收票。”“开始唱票。”老师的话音刚落，那藏在心里的紧张旋律更加激昂了。
本以为我的票数会寥寥无几，没想到刚开始不一会儿，就念到了我的名字。可“高手”还在后面，我的票越来越少，使我没有心思去看选举了；紧张的旋律也不让我安心学习，我只好在那儿发呆。同桌说：“发什么呆呢？选举快结束了。”只看我的票数比以前多了几票。可老天就像在和我作对一样，我越为自己加油就越没有人选我。最终我以全班第六的成绩落选了，我心酸了！紧张的旋律变成了悲伤的旋律。
心中的暴风雨来了，我无处可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一声，为什么？为什么？为什么我会落选？是我做得不够？我蹲在地上哭泣。许久，我坚强地站了起来。我想明白了，虽然我很优秀，但人外有人，别人可能做得比我更好。想到这儿，顿时，我便充满了信心。
夜静了，窗外的秋风悄然消失在夜空中，皎洁的月光照进我的小屋，构成了一条指引我向前的路。
那件小事一直激励我前进：没有最好，只有更好，每天我们都要朝着更好的方向前进！
谁影响着我作文600字叙事【四】
刚参加工作时，师德对我来说是笼统的，只知道认真的上好每一节课，对待学生不要太刻薄，我总是想我们都是从学生时代过来的，将来我们也会有孩子，所以对待别人的孩子要善良，经历了多年的教学现在我知道了，师德是教师工作的精髓，教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。更应该发自内心的去爱他们，即使你对他们有时过于严厉，但是能让他们感受到你是爱他们而不是讨厌他们，我想无论当他们长多大看到你的时候都是满脸的敬意。前些天我在上瑜伽课时遇到了我以前教过的的学生，见面时感到特别亲切，聊起了她小时候我是怎样教她的。
那时候我刚参加工作就迎来了人生事业的第一个全市“中小学生艺术节”对我而言相当重要，第一刚参加工作对工作的热情高度膨胀，因为年轻混身充满了干劲，从来不怕苦不怕累，每天除了利用课余时间给学生排节目，放假时还把学生领到家里练。第二、第一次参加全市艺术节是展示个人素质和能力的机会，我倒没想怎么表现自己，只是觉得我拿出的节目质量不能低，不能给自己丢脸，不能让学校领到失望。等等因素吧，我精心编排着每一个节目，对我教的学生也非常严厉，在我选人时就有我遇到的这个学生，回忆起我教她们的过程觉得特别有意思，她说：“老师你教我们时可厉害了，因为你长得好看，我们都愿意和你在一起，你对我们笑时，我们觉得很幸福”。我真不知道我的一举一动会给我的学生留下这么深刻的印象，我说：“你小的时候我没打过你吧？”心里很没底气的问她，她说：“没有”，这我才放心，心里想可不能对孩子动手，他要记你会记一辈子的。她说老师你虽然厉害，可是你对我们很好，在你家练完节目你还给我们拿吃的，有一次出去演出有一个学生没带钱，没吃午饭，你还给她拿钱让她买东西吃。原来我还做过这么多好事。是呀，那时候对她们严厉是怕她们不认真练节目，是怕她们出去演出时跑丢了，如果学生们不怕你，就没办法组织活动就不能保证她们的安全，爱的方式很多，只要我们爱的手段不过分，爱的意义就不会变。
我们边说边笑聊了很多，聊到我教过的和她一起的同学现在都做些什么，又说起我记得她小的时候我就说过：“你以后应该学音乐”，因为她小的时候歌唱的'特别好，嗓音条件也好，结果现在她真的成为了一名优秀的音乐教师，现在在实验高中教音乐，她叫鲍雪娇，现在在我市也是小有名气，看到现在的她真为她感到高兴和骄傲。都说岁月催人老这句话一点也不假，我教过的学生现在都教我姑娘了，心里想幸亏当时我善待你了，否则你教我姑娘对她不好怎么办，说句笑话，鲍老师是不会那么做的，世事轮回，听起来感觉都像故事。试想如果我是一个张嘴就骂、抬手就打的老师，我们还会有今天愉快的谈话吗？恐怕你的学生远远的就会绕行，嘴里还会嘟囔着这老师怎样怎样......所以说一个老师的德行真的很重要，你可以去管他，但一定要教育他，不仅仅是为他负责更是对自己负责。
师德将影响孩子一生，这句话是真实的，如果对学生们整天都是挖苦讽刺、抱怨连连、非打即骂，我想我们教出来的也是对生活没有自信、唠唠叨叨甚至会有暴力倾向的学生，毕竟孩子们和我们在一起的时间不比父母少，还是在他们人生的黄金阶段，判断是非能力、培养价值观的重要阶段，所以不要轻视我们每个人的角色，我们要勇于承担，完成自己的使命，做一个让学生有信赖感，有人格魅力的教育者。
谁影响着我作文600字叙事【五】
“开始！”老师一声令下，“刷刷刷---”同学们的笔尖在试卷上沙沙作响，教室里真安静，连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。我信心十足地将答案快速写在考卷上，三下五除二就将试卷上的空白填得满满当当，我放下笔，深吸了一口气，伸了个懒腰，打了个哈欠，便无所事事，一会儿趴在桌上，一会儿耍弄铅笔，一会儿望着屋顶发呆……过了好久，周围的同学似乎都做完了，但为什么他们却还在埋头苦干呢？原来，他们都在检查，看：坐我前面的'那个同学，左手稳住卷子，右手在草稿纸上算了又算，写了又写，似乎永远不知道累。我心里暗忖：我才不需要检查呢！这次的卷子这么简单，我不检查，也一定可以名列前茅！
“考试结束！”老师高声宣布。同学们一个个放下手中的笔，如释重负。老师一走，同学们立刻议论纷纷，有的三五一群，讨论得热火朝天；有的两个一对，仔细分析着难题；有的独自一人，翻阅答案。而我，坐在座位上，冷眼望着这一切，满不在乎而又信心满满地等待着好成绩降临。
第二天上课，老师抱着一摞厚厚的卷子，神情严肃地快步走进教室。同学们立刻在下面窃窃私语起来，“咳咳！”老师的声音镇住了众说纷纭的同学们。我坚信自己考差了的一定是别人！我的脸上露出了轻松的笑容。宣布成绩的时刻到了，那些认真检查过的人，一个个都取得了优异的成绩，“XX（我的名字）同学，80分！”老师话音刚落，我立刻怔住了，像从彩虹之巅坠入了无底深渊，我的心像冰块一样碎了一地，我目光呆滞地从老师手中接过试卷，试卷上那显眼的分数像晴天霹雳一样击中我的内心最薄弱的地方。下课后，我失落地趴在桌上，看着其他同学开心的笑脸，都仿佛是在讥笑我，我顿时感到好后悔，后悔没有认真检查，后悔太骄傲自满……
我悻悻然走在回家的小路上，周围的景物都仿佛在蔑视我，嘲笑我。凄凉的秋风卷落树上枯黄的树叶，卷起地上零零碎碎的落叶，袭过脸庞，却感觉如寒风般刺骨。我心里想到：哎！如果我考试之中仔细答题，考试完后认真检查，也许结果就不会如此，如果我不这么骄傲，不这么自满，也许我会更好地学习。我下定决心：我一定要努力，我一定要更勤奋，我一定要超越自己，我一定会改变原来的自己，把自己打造成一个更完美的人！
这件小事激励着我，让我在我的学习道路上扬帆远航！激励着我，让自己更加完美！
谁影响着我作文600字叙事【六】
我想：如果把一件件小事比作积木搭成的城堡，那么那件小事必定是地基。没有它，便没有以上美轮美奂，精致丰富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日晒三竿，然而是我清醒的从来不是闹钟的喧闹或父母的唠叨，却是邻居家悠扬的琴声。
每到点，琴声准时响起，清欢而优雅地带走我的倦意，却又使我沉醉其中。终于有一天，我决定去拜访一下她家。
当我这个不速之客前来时发现，她不但热情好客，更重要的是，我看见她钢琴后墙上贴得密密麻麻的一片金黄的奖状、和琴上摆的证书。实在是个优秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才发现她的生活其实是极其独立，安静的。她的父母很少过问她。她的成绩并不骄人却知道努力，她甚至可以对这些东西莞尔一笑。我不禁觉得她的性格，早已超越了同龄人，有一种在逆境中越挫越勇，逆来顺受的气质。正当我想着，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那个，是时候该练琴了，你来不来听听？”此话我正求之不得！立即点头答应。她一副专业而又毫无卖弄意味的样子掀开琴盖，当手指划过琴键的刹那，音符便跳跃着的，旋转着的蹦出来，甚至没有任何瑕疵，每一小节仿佛都在呢喃着她所有的努力。我忽然有些不解，兴许是因为每天都是在琴声伴随下清醒的，听着音乐的思路，变的好像刚睡醒似的，才开始思索什么。为什么她能这么自主的去练习，她明明已经有了那么多的荣誉了，是野心吗？但她为什么会在这么孤单的环境下依旧要强？音乐的高潮部分来临了。是因为家庭？不，她不能算是很幸福，她甚至有足够的理由去自暴自弃。因为性格？不，人与人之间从不差什么。那是为什么？曲子的最高音出现了。差的应该是那种自我形成的坚强与自觉吧。我比她富有，家庭和谐，学习优秀，但她的精神我却早已丢在了某个地方。看着她的专注，她所做的激励了我，无论怎样，我要达到我心中最真实，最顶峰的梦想！一曲终。
这只是一件小事，此后我竟然再没与她交谈过，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那颗坚强而逆来顺受的心，深深触动了我，这件事激励了我像她一样，即 使 发生什么，心中也依旧不停断，甚至更坚定向上生活的勇气，就像一首歌唱的：“盛开在荆棘里的花，越是盛开越骄傲……”
谁影响着我作文600字叙事【七】
人们纷纷惊奇地扭头望向车上一个十五六岁的小姑娘，只见她长者黑亮的长发，白里透红的脸蛋挂着一丝甜甜的微笑，手里拿着一张明晃晃的红牛。
人们见状，下意识地摸摸自己口袋，过了许久，都没有人认领。我望着眼前这一幕，似曾相识，好像在哪里发生过。哦，是啦，上次在学校门口，我就是这样被人屈了五十块钱，现在想起来，心里还隐隐作痛。我的妈呀！五十块可以买好多东西了。
“该死的骗子，我呸！”我大声骂道。
车上顿时哑然无声，我一边推开拥挤的`人群，一边用轻蔑的眼光盯住惊讶得呆如木鸡的小姑娘。
“你还挺会装的，喔！小妹妹……”我讽刺道。
“什么装？你再说什么？”小姑娘一脸懵然。
“还狡辩——大家快看看呀。这是骗子，专门用这种捡钱分钱的手法来行骗的！请大家千万不要相信她呀！”我振振有词地说道，恨不得拿个扩音器来壮壮声势。
人们听后议论纷纷，有的人说：“哎呀，社会真可怕，一不小心就
可能被人骗了。有人说：“知人口面不知心，样子不错，可惜心术不正……”总之众说纷纭，矛头直指这个小姑娘，
小姑娘一下子脸都红了，口张得老大，结结巴巴地说：“喂，我是骗子？”
“怎么？被我拆穿了还不承认？想不到你小小年纪，竟沦落到做骗子这行——就凭你那点小道行，就像出来混。我可以负责任地告诉你：‘没门！’骗得了别人，骗得了我吗？”
说罢，车上响起一片掌声，欢呼声、赞叹声。“英雄出少年啊！”
“好样的！小伙，国家栋梁！中国以后靠你啦！”“偶像呀！签个名吧！”……我听着听着，都觉得有点飘飘然了。
那姑娘似乎意识到了什么了，坐在座位上哭了起来。
我俯视着她说：“念你还小，就不报警了，下次如果再被我见到你行骗的话，就暴打一顿，再送去派出所！”
到站后，我在人们的称赞中，满面春风睇下车了。回头看看那个还在哭泣的小姑娘，不禁为自己的聪明而窃喜。
抬头仰望天空，才发现原来天是这么的蓝，云是这么的洁白，鸟是这么的活泼……手不自觉地往口袋一插，哎呀！我的妈呀！我那准备用来买礼物的一百大元居然不见了，这时，我才想起车上那位可怜的小姑娘，还有我那可怜的一百元……
可是，公交车已远去了……
谁影响着我作文600字叙事【八】
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份!
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时，爸爸给我鼓励;在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!
