四年级夏去秋来的作文【一】
东方的天边，太阳渐渐升起，泛起轻微的光亮。
正午，太阳当空，在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕，几片片薄薄的云悠悠的飘着，诗一般的睡眠。
傍晚，夕阳西下，在天边抹上橙色的光，异于黄，亦异于红。
夜幕降临，墨蓝墨蓝的天印着点点星光，一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎还残留着上届毕业班躁动的余温，一位位同学褪去深蓝色校服，露出光洁的手臂，露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动，拂过一股股燥热的空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动，吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动，夹杂着泥土的芬芳，掺和着馥郁的荷花玉兰的香气，像一条柔柔的丝带，从耳尖到颈项，慢慢抚过......灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上，映着杯里薄薄的柠檬片，淡淡的雏菊，浅浅的薄荷，在透明的液体中，时沉时浮。
温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写，握笔的手不停地在纸张间摩擦。
临靠窗边的一位少女，或许是累了，微微扬起头望向窗外，透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天，偶尔也看见窗外的居民房里，微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂，笑着说：“这么惬意的夜晚，我们逃课吧!”少年笑着说：“好呀!”她们相顾一笑，又把头埋到作业中去了。
篮球场上，顶着一头短发，白色衬衫，黑色休闲裤，干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下，长发齐腰，长裙席地的美丽少女......这些面容姣好的人儿，在这个夏天，在这个夜晚，开得正艳。
四年级夏去秋来的作文【二】
那个夏天，微风徐徐，细雨沥沥，杨柳依依。那是一个美好的夏啊，那抹绿色，就好像融化在这夏色中，令我难以忘怀。
细雨好似在开舞蹈比赛，扭着自己炊烟似的身体，我提着一大包零食，在商店前避雨，街上的行人打着雨伞急匆匆地赶回家，路上已寥寥无人。我望着这些雨点，竟入了神，一抹绿色闯进我的视线。“对不起！”一个甜美的声音传来，我微笑着摇摇头，打量着眼前的这个人，她穿着绿色的连衣裙，绿色的鞋子，长得很清秀，眼睛炯炯有神。令我奇怪的是她手中的那把雨伞，好奇心促使我开了口：“你……你不是有伞吗？怎么？”她微笑着：“想淋一场雨，可惜这雨太小了！”“哦！”我会意地点点头，她冲我甜甜地笑着，眼睛里带着友善：“你也要淋雨吗？”“不是，我没带雨伞！”我不好意思地笑了笑，她依旧是那个甜美的笑容：“那我的雨伞给你！”“啊？不用了，等一下雨会停的'！”“雨停不了的，反而会下得更大，那样你就回不了家了！”她眨着眼睛，“会吗？可是，我怎么把雨伞还给你？”我开始动摇了，“不用啊！”她很自然地答道，“不用？***妈不会骂你吗？”我小心地问，“不会，她知道我帮了别人，一定会很开心，这样，病也会好起来！”她的眼睛望向远方，大大的眼睛里带着企盼，“***妈生病了？那你还要淋湿？”我依旧很不解，“呵呵，因为这几天压力太大，中考就快来了，妈妈嘴里也一直念着要我学习，我淋湿了，她就不会老是叫我去学习了，会让我照顾她，和她一起睡，也不怕她感染了我！”她拿着那把雨伞，很不好意思地笑着，“呶，给你，你可别淋湿了，依我看，你是读六年的吧！”她开始把话题移到我身上，“是！”我干脆地回答着，不带丝毫的隐藏，“六年的也快要小学毕业了呀！真快——你也要好好学习哦，学妹！”她摸了摸我的头，将雨伞塞在我手里，奔跑在雨中，“喂——”我大喊的声音被雨声掩盖住了，“给——你——了——”她摇着手，那抹绿色在雨中摇晃着，到了角，就不见了。
那抹绿色，那个女孩，使我怀念至今。
四年级夏去秋来的作文【三】
我爱春的百花争艳,爱秋的成熟坦荡,爱冬的白雪皑皑,但我更爱夏的朝气蓬勃.春日的尘埃,秋日的深邃,经过一番细致的濯洗，脱俗成蓬勃的生机.把灼热挂上苍穹,把清爽绘入流云,夏云、夏雨、夏风、夏水……叠成夏韵,是无际原野上清脆的鸽哨,让你侧耳啼听。
夏日的荷塘，经过春的一番孕育，整个水面都已铺满了荷叶。有的挺出水面，如伞，如亭亭欲舞的少女;有的浮在水面，如一轮圆盘，如一方罗帕。那亭亭玉立的荷花，一副欲语还羞的娇态，确有几分东方神女的仙韵，给骄阳似火的夏日增添了几分柔媚。岸边丝丝缕缕的柳条如窈窕淑女，娴静温柔，轻摆纤细，似莲步轻移，临风而飘，婀娜多姿。
我爱夏日的荷溏，更爱夏日的夜晚。月光如流水般静静地泻在万物上，薄薄的白雾弥漫在天空中，像蒙了面纱的少女带着丝丝羞涩。万物在雾的映衬下，也颇具几分娇色，柔媚无比。蹲在树阴下的青蛙似乎按捺不住这份寂静，‘‘呱呱’’地鼓噪着，蟋蟀拿起了琴欢快地弹奏着自创的‘‘蟋蟀进行曲’’，给青蛙的鼓噪伴奏。这时，许多不知名的小虫子也在不停地叫着，颇有古曲《阳关三叠》的神韵，使这忙碌的夏日少了些许焦灼。萤火虫也忍不住赶过来凑热闹。瞧，它们在空中来来回回地游弋，就像扑朔迷离、变化莫测的霓虹灯，似乎在为这场音乐会营造气氛。空中弥漫着草香、花香，身临其境，谁没有超凡脱俗的感觉?
我爱夏季，欣赏她的灿烂神韵。我爱她的旷达豪迈，我爱她的无邪透明。
