古城研学英语作文(保护凤凰古城的英语作文)

古城研学英语作文(保护凤凰古城的英语作文)

首页大全更新时间:2023-12-29 12:02:47
古城研学英语作文(保护凤凰古城的英语作文)

古城研学英语作文【一】

夜黑,风高,睡意全无。楼外,车内,期盼旅途。可我等待着有一缕阳光洒入,直到车停,薄雾,湖南游学之路。

晨升,雾起。初秋的湖南,空气中弥漫着醉人的花香,掺杂着不同的味道,滑入鼻腔里很是惬意。省会长沙,都市繁华,刚露脸的太阳下,目光所到处,满是金色:街道是金色的,人是金色的,空气中的香气仿佛也是金色的,飘落在长沙的.每一个角落,暖人身,沁人心。

随日,洲头。微风拂过,隐隐听见“问苍茫大地,谁主沉浮?”的雄心壮志。此处是***的故乡,是一个带领中华人民解放的英雄的故乡。我迎着微风,不禁张开手,多想迎上来自英雄欢迎的怀抱,多想拥抱这里的每一寸沃土,多想对主席倾诉崇高的敬意。

晴空,叶落。漫步于洲头小道上,每踏一步,心里稳当当的,很是平坦。在人山人海间,总不会觉得压抑。顺德的秋没有这里明显。道旁,站着一棵棵枫树,我们每迈出一步,就有一片叶飘下,颜色各异,红似火,黄似霞,橙似橘,叹一句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶像孩子一般从树上一跃而下,在空中翩翩起舞,举行迎宾仪式,邀人畅游。飘倦了,舞累了,便轻轻依偎在土地的怀抱里酣睡。一片片,睡在这母亲的怀抱里,归根,编织成一块大地毯,遍地金红。我仿佛看见每一位革命先烈的影子,在时代中绽放,在战争中舞动起自己的长枪,在祖国的怀抱中安心入睡。为了新中华,无私奉献,无怨无悔,在五星红旗上留下光荣的印迹,为你们,自豪!

丽人,当头。橘子洲头橘子树,闻名于世。秋凉,吹过,橘子树无所畏惧。在它周围的其它树木都凋零,而橘子树则形成一道与众不同的风景线,任由四季变幻万千,亦是一成不变,四季长绿,橘子硕大,橙黄橘绿的季节,阳光拨开绿叶,直射而下,映在地上,像一块块手帕。它多像***,年复一年,日复一日,无论条件多苦,事务多重,还是随遇而安,

夕日,欲颓。小道转口,是鸟语花香的公园。面前,一尊***的青年雕像立着,高耸入云。我们排齐队列,在像前,朗诵起了***创作的《沁园春·长沙》。面朝的是一片绿海,上面嵌片片红花,***在上面温和地注视着我们。鸟儿不时在花草中穿梭而过,仿佛在对***说:“看见了吗,这盛世,如你所愿!”如诗如画般梦幻。我们越读越激昂,好像***就站在我们面前,此刻,我们能热切地感受到他的爱国情怀与豪情壮志!

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。什么人的死重于泰山呢?是那些视死如归,把国家兴衰当作自己的命,把国家大事当作自己的魂的人。***,还有那些在战场上驰骋的革命家们,不正是这样爱国的吗?我们是祖国的未来,不也要像他们一样吗?

游学,游的不仅是山水美景,更是体悟革命家们爱国的心。

古城研学英语作文【二】

湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙,路途就这样开始了,匆匆忙忙中度过了一个晚上。

用我奇特的打开方式,开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事,虽然很无奈但很开心,快乐。与好朋友,老师,同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊!

接下来让我给大家介绍一下吧!话说那里真的好耶(热)呀!我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范,位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的***曾就读于此,那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错,而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了***曾经学习的地方,也了解了许多***年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里,是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆,没齿难忘呀!在森林里行走,让我近距离感受了大自然的美好。

我们还探访了***的故居,参观了***年少时生活的地方一起回忆了***年少时的美好时光,也学习了***爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在***的塑像前共同朗***的《沁园春·长沙》。

在中国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。***的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。

这次研学之旅就结束了,体验了本土人民的'热情,也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。

古城研学英语作文【三】

推荐人姓名: XXX

推荐人职称: 教授

推荐人工作单位: XXXXXXXX

推荐人与申请人的.关系: 本科课程授课老师

推荐人联系方式:(邮箱

推荐意见:

我讲授过XXX同学的本科专业课课程:XXXX、XXXX、XXXX,通过一年多的授课教学,对他的情况比较了解。

XXX同学学习认真刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,善于钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中,课上全神贯注、思想活跃,并且在期末中取得了近乎满分的成绩。

该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。

推荐人签名:

推荐日期:2012.9.20

古城研学英语作文【四】

暑假里,最让我难忘的一件事,就是开启了我五日北京研学之旅。在这短短的五日里,可谓是收获满满。

出发的那一天我和同学们怀着激动的心情,早早的就来到了学校集合。我们和老师坐上了开往徐州高铁站的大巴车,一路上我们有说有笑很快就到了徐州。在老师的带领下,我们井然有序坐上了开往北京的高铁。

很快我们就到了这个繁华美丽的首都——北京。在导游的带领下,我们乘坐大巴车向万里长城出发了。车窗外,一片繁华的景象映入我的眼帘:古今中外的'长城,那宏伟壮丽的山脉托起了万里长城。到门口的时候远远的就看见了***:“不到长城非好汉。”这句话。长城它的雄伟风姿、美学的价值、防御的功能及所蕴含的军事谋略,是个伟大的奇迹,深受着各国人民的仰慕和赞叹。我怀着激动的心情开始爬,站在这雄伟的长城上,看着连天的衰草,都有一股浓重的思古幽情油然而生。当我爬到第二至第三个峰时,天气特别的炎热,我的体力也快耗尽,所以没有继续往上。

我还参观了科技馆和国家博物馆,进入科技馆我看到了恐龙化石,仿佛看见了几亿年前的恐龙;接着看见了太阳、月亮、地球的模型以及它们大小、距离的介绍;再往里面走看见了制造闪电的机器和电光效应;还看见通过一面大的镜子映在黑白的画上,画面就会变成彩色。我觉得最有意思是激光模型——激光琴,这个激光琴的琴弦是激光的,只要用在上面划动一下,就会发出悦耳的声音。还有线圈间的感应,电从哪里来的——电磁感应发电、自制变压器、互感线圈和太阳能发电。各种各样的发明让我大开眼界!国家博物馆里各种各样古代的铜钱、蟠蝙编钟、婆金铜菩萨坐像、铜菩萨坐像以及各种各样的坐像,还有古代各种各样的工具。

在这几天里我们还观看了天安门升国旗,壮观的景象让我们自豪感油然而生;清华的人文历史、美丽的校园风景让人无限向往。

五天时间过得飞快,科技馆的有趣物理现象,八达岭长城的雄伟景观都深深的印在我的脑海。带着不舍和给妈妈买的礼物以及大大小小的纪念品踏上了回家之路。

古城研学英语作文【五】

本人应××大学××学院11级××专业××同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

该生于2011年××月进入××大学××学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其××及××课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力,比如:在教授其××课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过

古城研学英语作文【六】

作为xxx同学在xxx大学本科生阶段学习指导老师,我和该生有过较多的接触,并且非常乐意向您推荐xxx同学。

从大一起,该学生就十分注重基础知识的学习,打下了良好的专业知识基础。进入大二后,该生努力提高自身的科研能力,在第四届xxx大赛中,分别获得了xxx一等奖。并就此次比赛的地图作品进行深入研究,将成果写成论文“xxx”,已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练,获得了江苏省计算二级和三级的合格证书,并且掌握了多种专业软件的使用。

进入大三,该学生是其创新实践项目“xxxx”的主要参与者。在项目完成过程中,该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究,独立地编写出整套系统的程序,并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文,已在xxx上刊登。作为她的指导老师,可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础,能够完成相应的科研任务。

根据学生交给我的材料,结合学生在平时的表现,可以看出,在我所教授指导的专业学生中,该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中,可以看出她尊敬师长,待人谦逊,勤奋努力,一直以很高的标准严格要求自己,也有着明确的目标和理想。

该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxx大学xx院进一步学习、深造的强烈愿望,所以,我向你们推荐xxx同学,希望通过你们的指导,她的专业知识和科研能力会得到更大的提升。

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