春天到了,万物复苏,在这阳春三月,我建议大家出去春游,去哪儿呢?对了,那里—————红十字军公园可是个好去处哦。
那里很漂亮,一进去,简直到了世外桃源,大树郁郁葱葱,小草生机勃勃,花朵争芳斗艳,河水清澈见底,构成一幅美丽的春景图。春意盎然的景象让人心旷神怡,会情不自禁的赞美她。公园旁,一大片金灿灿的油菜花,正竞相开放,远看,像一张金黄色的地毯,毛茸茸的展在大地上,近看,像一只只金黄色的蝴蝶,翩翩起舞,十分壮观。
那里很好玩,似乎在照顾贪玩的我,里面冒出了许多游乐设施,从此,里面成了孩子们的天堂,放眼望去,呀!单杠,独木桥,战争大船,绳索宝塔,放哨岗,爬绳柱……。应有尽有,不光有小孩子的身影,大人们也加入到我们的行列中了,每天,我们一大群孩子在游乐区上蹿下跳,玩的不亦乐乎,天黑了,手脏了,我们还是不愿意离开,直到家长反复催促,才依依不舍的离开。
那里没有污染,现在的工厂增多,森林在减少,鸟类在悲鸣,天空在哭泣,大地在衰弱,可这里,鸟语花香,桃红柳绿,树木成荫,空气清新,幽静宜人,可见,来这里是多么的惬意。
来吧!朋友,我在这里等你!
我走在幽静的小巷,穿过古色古香石头拱桥,来到了庄严的民居门口。映入眼帘的是两个石头大狮子,眼中充满了仇恨,显出恐怖的气势。走进大厅,有一扇屏风,屏风有着一幅让人细细品味的山水画。在屏风后面,有一个桃红色的大圆桌,供8个人一起在这里聚餐,其乐融融,共享家庭的欢乐。跟随着好奇心,我继续往下走,看见了一扇特别奇怪的墙。长的凹凸不平,摸上去非常的刺手。我心中产生了大大的疑问:这长相如此奇怪的墙是什么墙呢?哦,原来这是独特实用的蚝壳墙。因为广州依山靠水,村民们就地取材,用蚝壳来建房或建围墙。是呀,广州的特色建筑真是中华精粹啊!
第二天一大早我们就在学校排着整齐的队伍,徒步向果园出发。一路上,小鸟为我们带路,老师为我们护航,田野里金色的稻穗向我们招手。一路欢笑,一路歌声,不知不觉我们就到了果园。
盆景园里有很多花木和果树。红红的山楂挂满枝头,像一个个玛瑙;石榴树上硕果累累,成熟的果实压弯了枝头;一簇簇小沙果晶莹剔透;一片片粉红的喇叭花在阳光下绽放;一盆盆五针松盆景千姿百态,盘根错节,它们都仿佛都在欢迎我们这些徒步走来的.小客人。
我们争先恐后地跑进园子里,这里走走,那里看看,一切都是那么新鲜好奇。我忍不住摘了一个沙果放进嘴里,啊好甜啊。我还摘了一个小石榴和一小把山楂。种植果园的是一位老奶奶,她从春天就开始忙碌,浇水、松土、施肥、剪枝、授粉,一年到头闲不住。几分耕耘,几分收获,这就是春华秋实的道理吧。
今天的秋游很有意义,我们走进大自然的课堂,在欣赏美景的同时也收获了许多,开阔了我们的视野,增长了知识,磨练了我们的意志,让我们受益匪浅。
1.课前预习
预习够让孩子联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学力,又提高孩子听讲的兴趣和效果。
2.课后复习
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争,巩固所学知识。
3.认真观察、思索
进人中学后,每门学科都要生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察;生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说。这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征,还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论,因此,还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始,经常提出问题并与之讨论,促使孩子观察思索,并能自己发现问题,提出问题,解决问题。
4.独立解决问题
孩子学习上有困难请求帮助时,家长千万不能置之不理或敷衍了事,应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办,而要一步一步地耐心启发,让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦,孩子便会增加信心,勇敢地迎接下一个挑战。
5.认真书写
书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看,一个书写认真的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情。因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高综合素质。
6.记笔记并事后整理
随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
7.主动学习
让孩子准备一支红笔,随时改正练习本、试卷上的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载,以警示自己,避免出现同类错误。
8.积极阅读、写作
阅读是孩子获取知识的主要途径,家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上,积极阅读,广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志,为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时,也要勤于写作,写写、、观后感和之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练,也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。
9.有条理
做各科作业要预先安排好时间,学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律,要用时东寻西找,极易影响学习情绪。同理,如果做作业时不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率肯定就高不了。
习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养,订要求订计划,勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成。
近日,宿城区罗中心小学正紧锣密鼓创建教育现代化学校。在上级领导关心支持下,罗圩小学的实验仪器、体育器材、电脑多功能投影等现代化教学设备已达到全市一流水平。学校接进10兆光纤入网,四个多地媒体教室全部接入宽带,所有教室全部接通网络,部分教室配备了多媒体教学操作台。
有了这样好的设备和如何利用呢?校领导鼓励老师们利用自己的电脑和学校的电脑灵活多样的进行教学。
于是,一种新的学习方式在课堂上使用。学生们利用网络平台进入一起学习乐园网学习语文、数学、英语和信息技术四门课程,学习成绩能够在较短时间内迅提升,一些平时不爱学习的学生也开始了紧张学习,学习积极性大提高,学生们真正验到了学习的乐趣。
一起学习乐园是中央教育部授意电化教育馆教育专家、计算机专家、软件设计专家、大学教授研发的小学生在线学习、教师网上辅导教学系统软件。并推荐在全国范围内小学师生使用。成为现代最受学生、老师、家长欢迎和推宠的新型学习和教学手段。
目前,罗圩小学已有100多位中高年级学生在这个网络平台上学习。并被老师们利用到教学中。取得了意料之外的效果。
今天,学校为了让我们更好地接触大自然,看看春天的变化,就组织我们一至三年级的朋友去参观野生动物园。
早上八点我们上了车,在路上,我们发现春姑娘那美丽的身影:柳枝在吐新芽,小草换上了碧绿的衣裳;五颜六色的花朵含苞待放,散发出的清香引来了蜜蜂、蝴蝶和许多无名的小飞虫,不知不觉我陶醉在这美景当中。
经过一个多小时的旅程,我们终于来到了野生动物园,于是,我们开始了动物乐园的漫游,大家开心的参观了金丝馆、狮狒馆、鸣禽长廊、袋鼠园、夜行动物馆,还观看了精彩的动物表演,在这些可爱的小动物当中,给我留下印象最深的是活泼顽皮的金丝猴。
金丝猴玲珑的面孔上嵌着一对圆溜溜的小眼睛。灵活的身躯上长满了棕色的毛,胸部和腹部又有点灰白,尤其是它黑色的小鼻子真好看。你看,它们吃起东西你追我抢,互不相让,吃起香蕉还会自己剥皮,待它高兴时还会上下欢跳,好像在说:“小朋友,欢迎你!”每当你走到它跟前总是停留脚步,想再看它几眼。
回到家里我的心仿佛还留在了那“森林王国”里。那些是那么快乐,无忧无虑。
通过这次春游,我深深地懂得小动物需要蓝天,需要新鲜的空气,需要美好的大自然,我们要爱护它们,保护大自然,那样我们的生活才能更加美好!
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