五官想象作文三年级(小学三年级作文怎样写五官)

五官想象作文三年级(小学三年级作文怎样写五官)

首页大全更新时间:2023-12-28 07:50:36
五官想象作文三年级(小学三年级作文怎样写五官)

五官想象作文三年级【一】

五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛,为人们发挥着不同的功能。今天,五官们要进行一个争辩会,比赛的题目当然是“谁的作用”,裁判自然是大脑。

争辩会一开始,大嘴巴就立刻跑上台说:“我的作用是的,如果人类没有我,他们就不可以吃到美食了。”

眉毛兄弟兴冲冲的走上台说:“我们的作用才是的,要是没有我,眼睛妹妹就会没有作用,所以我们的作用是的。”

眼睛妹妹骄傲的走上台说:“我才不需要眉毛兄弟的保护呢?我能让人们看见美丽的世界,所以我的作用是的。”

鼻子爷爷慢慢的走上台说:“我是最有作用的,如果没有我,人类就不能呼吸了,也不能闻到香香的气味,所以我的作用才是的。”

耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞台上说:“如果人类没有我,就不能听到美妙的声音了。”五官们都不服气,它们对大脑说:“大脑,我们当中水的作用的啊!”

大脑对五官们说:“你们对于人类来说都是很重要的,所以我们不要在相互争闹了,我们要做到相互尊重、相亲相爱的一家人。”

五官想象作文三年级【二】

都说看人先看脸,而每个人的脸上都随时随地得带着那五个器官,他们各有所长﹑各有所短﹑各有那不同的姿态、各有那不同的性格……

先说说那个鼻子吧!鼻子在五官中可算是“台柱子”。要是没有了他,那么其他器官可就全部停机,不再工作了。那可就成了玩具店里的枪炮——中看不中用。可这“大哥大”也不是那么好当的!他总是被认为是最邋遢﹑最脏的。鼻涕,鼻屎全都黏在他的身上。臭味﹑刺鼻味,也由他一个人“独享”。有时主人挖挖鼻孔,他只能忍者;眼睛前那层“破玻璃”只为眼睛效劳,收益的当然是那眼睛,而那重重的眼镜架只能由鼻子来承担,还留下那丑丑的痕迹,破坏了鼻子那高大笔挺的形象。你们说,鼻子这官好当吗?

说了鼻子,再说说嘴巴吧,在五官中嘴巴可是最风光的。明明是脑袋想出来来的词,但别人夸赞的总是这个嘴巴:你的嘴巴真甜;你的口才真棒;你说的真好……但嘴巴好归好,总有他的不足之处。“并从口入,祸从口出”,这八个大字真正贬低了嘴巴那种风光。烫伤﹑吃苦药﹑吃药丸,还有那得罪人的话语,全部由嘴巴来承受。

看到了那风光的`嘴巴,知道了那当官的鼻子,接下来就看看那双心灵的窗口——眼睛吧。在五官里,眼睛可是相貌最堂皇的:像王熙凤的丹凤眼,显示出那泼辣的人物性格;关公那红眉大眼,显示出一代豪杰的英勇气概;维吾尔姑娘那双深邃的眼睛,更是叫人不敢正视。而且,眼睛就如古代的皇上,“上朝”时,鼻子嘴巴就是那文武众将﹑眉毛就是那扇风的宫女﹑而保护“皇上”的卫兵无如耳朵。就是那皇上享受那荣华富贵的生活。

耳朵和眉毛则无疑是被冷落在一旁。当时女娲捏人的时候,为何让耳朵两兄弟分别一方,永不团聚;把眉毛安排在眼睛上方,却尽让眼睛抢风头。耳朵的作用则在于听,可那句俗话“耳听为虚,眼见为实”深深的打击了耳朵的心。眉毛的作用无疑就是增加眼睛的美丽,“提眉亮眼”这个词很好的说明了,眉毛只是个装饰品,没人注意他。

脸上的五官,我只觉得姿态与性格同人的五指一样。各有各的风光,各有各的不足,要是能形成一张五官端正的脸,那再也没有强、弱、丑之分了。

五官想象作文三年级【三】

可是有一天,他们四个却闹别扭了。眼睛说:“我的本领最大,要是没有我,你们就生活在黑暗的.世界中。”耳朵说:“我能听音乐和各种声音,给主人带来快乐。”鼻子嗡嗡地响了:“我的作用最大!我不呼吸,主人就会憋死,我不工作,吃饭就没有味道了……”“我才最有用呢!我不说话,主人就像哑巴一样,我不吃东西,你们都会饿死!”嘴巴大叫起来。

四个好朋友都说自己最有用,他们谁也不理谁。眼睛紧紧地闭上了,耳朵、鼻子也不工作了,嘴巴也不张开了。主人看不见、听不着、闻不到,肚子饿得咕咕叫,头昏脑胀,东倒西歪的,不小心摔倒了,跌得鼻青脸肿。

主人生气极了,说:“你们四个太不像话了,把我害成这个样子。眼睛赶快睁开,嘴巴赶快吃饭,鼻子、耳朵快去工作。你们四个人各有各的用处,谁也离不开谁,你们要团结友爱,互相帮助,才能更好地为我服务!”

他们四个认识到自己错了,后悔极了,都争着向对方道歉。从此,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴更认真更努力地为主人工作了。

五官想象作文三年级【四】

星期六早上,小丁一溜烟地从床上爬起来,因为他知道,妈妈给他煮了美味的早餐。想着这些,让小丁口水真流三千尺啊!小丁便急忙穿起衣服,往楼下跑去。只见餐桌上有一碗稀饭和一碟盘子,盘子里有两个从来没见过的东西,小丁走到餐桌前,看了看那两块东西,自言自语地说:这两块是什么东西啊!好呼吗?这东西来历不明,一定不是什么好东西,还是先别吃吧!可不吃,肚子又会咕咕叫,很饿的呀!小丁左思右想,最后还是决定先调查一下这东西的来历,能吃不能吃,最后再做决定。

小丁派来了五位士兵,分别是:眼睛、耳朵、鼻子、手和嘴巴,小丁一定不露的`告诉他们五人事情是怎么发生的,然后,又说道:如果谁调查清楚了,我封他为元帅,他们一听,眼睛都跳出来了,他们知道,要是当了元帅的话,就等于一下子跳上了五层楼啊!异口同声地说:明白了!眼睛先去调查,发现这东西自己从来都没有看过,又调查不出来,便回去和小丁说:报告!我从来没有见过这东西,也不知道来历,最好不要吃。小丁纳闷了,不可能呀,妈妈不可能烧一些来历不明的东西,所以叫来了耳朵,让耳朵去试试!

耳朵来到盘子面前,用耳朵使劲地听,可什么也没听出来,只好垂头丧气地来到小丁面前,把事情跟小丁说清楚,小丁更纳闷,妈妈不可能把什么毒药放进去。小丁又叫来鼻子,说:鼻子,你是我的得力助手,你一定查得出来,去吧!鼻子来到盘子面前,闻了闻,闻见一股臭味,一看,正是那两块东西散发出来的,马上跑走了,对小丁说:对不起,我没查出来,但那东西好臭,最好别吃。说完,晕倒了。小丁实在受不了了,肚子一直咕咕地叫。胆大包天的手出来了,说:这光荣的任务交给我吧!便来到桌子面前,伸手摸了一下,粘粘的,像鼻涕,连忙跑到小丁的面前说:这东西不能吃很像鼻涕。最后,吐了出来。小丁头疼死了,怎么这么笨,这点小事都不会。就在这时,嘴巴出来了,说:让我去试试看吧!你!小丁瞪大了眼睛。让我试试吧!好吧!快去快回。

嘴巴先弄了一小块吃了起来,高兴地说:这东西真好听!我从来都没有吃过!嘴巴把这话告诉了小丁,小丁想了想,既然连嘴巴都说好吃,我去试试吧!

小丁也弄了一小块,说:自好吃!便一大口把这两块来历不明的东西给吃光了!而且封嘴巴为元帅。

五官想象作文三年级【五】

五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛,为人们发挥着不同的功能。今天,五官们要进行一个争辩会,比赛的题目当然是"谁的作用最大",裁判自然是大脑。

争辩会一开始,大嘴巴就立刻跑上台说:"我的作用是最大的,如果人类没有我,他们就不可以吃到美食了。"

眉毛兄弟兴冲冲的走上台说:"我们的.作用才是最大的,要是没有我,眼睛妹妹就会没有作用,所以我们的作用是最大的。"

眼睛妹妹骄傲的走上台说:"我才不需要眉毛兄弟的保护呢?我能让人们看见美丽的世界,所以我的作用是最大的。"

鼻子爷爷慢慢的走上台说:"我是最有作用的,如果没有我,人类就不能呼吸了,也不能闻到香香的气味,所以我的作用才是最大的。"

耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞台上说:"如果人类没有我,就不能听到美妙的声音了。"五官们都不服气,它们对大脑说:"大脑,我们当中水的作用最大的啊!"

大脑对五官们说:"你们对于人类来说都是很重要的,所以我们不要在相互争闹了,我们要做到相互尊重、相亲相爱的一家人。"

五官想象作文三年级【六】

分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最倒霉的还是手,啥都不能。

不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力量啊!”

从此,五官团结友爱,再也不吵架了。

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