作文爱吐口水的朋友【一】
1、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
2、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
3、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
4、你要以乐观的态度看待这个世界，你会发现世界是如此得美好！
5、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。
6、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
8、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
10、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。
作文爱吐口水的朋友【二】
她轻灵，她幻化，她飘忽。也不知过了多少亿年终于触到了天宇的顶盖，云端的尽头，凝入云中。
她拼命挤呀，撞呀，推呀，拉呀，把自己塑成一个美丽的.模样——一枚晶莹亮洁的雪花。一晃又是千万年。
一声惊雷的召唤，她迫不及待地跳了下去，只是隐隐中感觉一种莫名的冲动，或许是人间的诱惑吧。在空中她没有着落，只是漫无目的地飘飞，她的眼前一片黑暗，让她想起当初被摔碎的那一瞬和几亿年的升腾之苦和千万年的修炼之功，她甚至怀疑她是否还要重复这个痛苦的轮回。噢——前途一片渺茫，一片混沌。
作文爱吐口水的朋友【三】
你们好!虽然我们不曾见过面，但我们是同一片蓝天下的幼苗，我们共同生活在中国这个充满了温馨团结的大家庭里，我们都是祖国的花朵，今天，我给你们写一封信，表达我对你们的关切之情。
我清楚地记得去年在孤儿院见到的几个残疾小朋友，和我同龄的几个孩子，坐着轮椅、打着手语、穿着脏兮兮的衣服，什么样的都有，在午后阳光的照耀下，他们愉快地嬉戏，掷下一串又一串雪团般四处迸溅的清笑声，虽含含糊糊，但却让人舒心，让我感觉他们都是“残疾的健康人”。
之所以把这个故事讲给你们听，是希望你们能忘了自己是个残疾人。花开有声，花落留痕，人的一生总有些挫折，也许，你们是不幸的，但我希望你们拥有常人的.心态，因为，你们和我们一样生活在同一片蓝天下，希望你们将不幸化作一块石头，来磨砺你们的坚强，将痛苦化作彩虹，去装扮那湛蓝的天空。
我相信，你们有过灰心，也有过埋怨，甚至有过放弃的念头，但我更希望你们能学会忍耐和挑战，去战胜命运，战胜自己!不想用太多的语言告诉你们该如何去做，我只想告诉你们，社会上有许许多多的爱心人士在关注着你们，一次又一次的捐款，一回又一回的献爱心，说明了他们把你们当作自己的儿女一样看待。记得冰心曾说过这样一句话：有爱就有一切，爱，让心灵温馨，爱，让人间流动春天，让世界变得和诣。因此，你们不再孤独，希望你们用你们生命中的新视窗——心灵，去感受，去尝试，去面对，去接受，去感谢这些人，用你们的行动来回报他们，回报社会。
希望你们用你的青春激情，装上绳索和杆桅，驶向大海的彼岸，请你们记住，如果有阴影伴随着你，那我向你表示祝贺，因为你走在明亮的阳光下。
请记住，你们并不孤独!因为你们有我，有我们，有社会，有国家!。希望你们带上社会的祝福，带上社会的爱心，带上社会的期望，去开启你们人生的大门!
此致
敬礼
作文爱吐口水的朋友【四】
您好！
今天我看了一个小故事《鞭子和青草》，想和各位家长一起分享。
故事的内容是这样的：一个农夫在牛棚前用力抽打着他的耕牛，想把耕牛赶进牛棚，但倔强的耕牛就是纹丝不动。一个过路人看到后，拣起一把青草，走到耕牛前面，耕牛抬起头，乖乖跟在他的后面进了牛棚。
不知您听了这个故事有什么感想？作为一名心理老师，我只想说：请您相信爱的力量！没有爱，我也无法工作。 每次上课都能听到孩子的欢呼声，我能感受到他们是那么喜欢我的课，他们可以在课堂上畅所欲言，我经常是那么认真的聆听他们的心声，你们知道吗？他们心理有多少的委屈多少的困惑多少的无奈（我经常接到孩子们的电话）……
您可能工作很忙，压力很大，下班后感到精疲力竭，还要做家务；您可能目前失业，常常为生计总是很烦；您的孩子可能课业很重，放学很晚，回家要写作业，您为了给他省时间，尽量不打扰他；您可能给孩子规定了课余要练琴、上舞蹈课、学画画，让他几乎没有和您坐下来聊天的机会。总之，您和孩子交流的时间很少。
您或许会说：我还是很注意和孩子沟通教育孩子的，特别是当我发现他有坏毛病时，我会严厉地纠正他。的确，在您的孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠得您很烦时，您很不客气地对他说“NO”。这时您表现得是一位严母或严父，您也必然为这样一来的效果满意。可是，也许您没时间，您没有告诉他为什么不能这样做，应该怎样做。在孩子没有咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠您时，您却很少注意他，更不用说表扬他说“OK”了。何况，您和您的爱人都不能保证在生活中、在孩子面前不挖鼻孔、不说脏话、不乱丢东西，也没有在发生这些事的时候对自己或孩子说“我不对”。而我们这些“大人”却叫孩子们在我们不愉快时说“我不对”。
作为孩子，他有理由认为，您让他做连您也做不到的事，这多不公平！但他怕您的训斥，于是只好努力做下去。而他做得很好时，却得不到您的夸奖和认同。他失望了，再做下去就不像以前那么卖力。“反正没人说我好”，他这么想。当他再一次做得不好、令您心烦、遭到您的批评时，其实他很委屈。但他也许还不会或不敢跟您顶嘴，只能自己给自己找答案。最后，他告诉自己：“爸爸妈妈是不可信的！”
时间一长，您在孩子心中失去了威望。当孩子连父母都不信任时，他还可能对谁信任呢？这将是一个严重的问题。随着年龄的'长大，他会怀疑您，怀疑老师、同学，怀疑整个社会。他会把自己封闭起来，对很多事情毫无兴趣。他说学习没劲、弹琴没劲、舞蹈没劲、画画没劲，甚至吃饭没劲、睡觉没劲、活着没劲。望子成龙或望女成凤将难以实现，而且孩子越来越不正常，您这时才意识到了问题。您问我：“这是怎么一回事？”
您不必急着问我：“那么，我该怎么办？”其实也许很简单，要知道，现在的结局可能就是从孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西这些小问题开始的。所以，您要做的，至少应该是尽可能的多和孩子在一起，陪陪他玩，听他想对您说什么，鼓舞他，奖励他，让他把您当朋友。难道这很难么？只要有耐心。当然，您要做孩子的榜样，如果做不到，要敢于当着他批评自己。别怕害羞，这样孩子只会更相信您，更爱您。这样，当您的孩子真的犯错误时，您的说教才有力度，因为他知道，这是出于爱。您的孩子会越来越喜欢您，喜欢和您在一起，讲他的想法，听您的意见。当您和他真的成为朋友时，您所谓的“代沟”就消失了。
“我发现，我才是孩子的最亲密的朋友！”大胆地讲出来吧，不必藏在心里。这正是我想告诉您的。大胆地开始做吧，越快越好！让我们一起来爱我们的孩子吧！
祝您工作愉快，家庭幸福！
您的朋友：xx
20xx年3月10号
