他是我生命中的一首歌作文【一】
假如今天是我生命中的最后一天，我将为希望工程和饱受灾难痛苦的人们尽自己一份绵薄之力。我会将自己平时积攒的零花钱和全部书籍、各种用品都捐给他们。我希望每一个人都有学习的机会，在不远的将来实现他们的理想，并且能够拥有仁慈善良之心和高尚的美德。
假如今天是我生命中的最后一天，我会像许多伟人一样，在生命中的最后一刻仍孜孜不倦地学习，思考问题。虽然我对社会的贡献远远不及众多伟人，但我会向他们学习，以他们为榜样，时时刻刻都用知识充实自己，使自己的生命不断提升，不断延伸。
假如今天是我生命中的最后一天，我会抽时间回归大自然的怀抱。我想聆听大自然优美的声音，在森林中呼吸着清新的空气，感受大自然生生不息的力量。大自然是人类的老师，教会我们平和生活，教会我们尊重其他生命，教会我们拥有宽宏胸襟，给我们无尽的启迪。
假如今天是我生命中的最后一天，我想做爸爸妈妈心中完美的孩子。父母给了我生命，让我感受世界的美好，让我感受生活的美妙；父母为我营造了一个安全而又温馨的.家，让我自由自在成长；父母又是我生命中的第一任老师，教会我无穷无尽的知识。在生命中的最后一天，我最不能割舍的就是我的父母，我害怕他们在我离开的时候会伤心，会难过。我希望在我离开之前，能在亲切地喊声爸爸妈妈。我会像妈妈平时一样，将所有的家务包揽；我会拿起梳子，轻轻地为妈妈梳理头发；我会为疲惫不堪的爸爸，轻轻地捶捶背……
其实，一个人的生命无论长与短，对于整个世界，对于人类历史长河来说，都是异常渺小的。我们无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为心中的梦想而奋斗过，那么，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！
他是我生命中的一首歌作文【二】
通往天堂的路在一点一点的延，我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。是什么牵绊住了我的脚步？是时光太美不忍辜负？还是那生命散尽处最后一点的模糊？假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的'绚烂。寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。被风吹走的，是圈圈点点的思念。带着我的留恋，当视线模糊才发现，过往的思念，佛说：“再次遇见”。叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。
当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。
他是我生命中的一首歌作文【三】
当柳枝抽出了第一抹新绿，当鸟儿唱出了第一个欢快的音符，当花儿露出了第一张灿烂的笑脸，那是春天到了。记得那一年的春天，万物开始展现的生机，在校园里，同学们也在进行着丰富多彩的校园生活。而这一次学校将举行的是演讲比赛，当老师在教室里宣布演讲同学的名单时，我大吃一惊，因为名单里也有我的'名字。因为我的性格比较内向，而我自己又认为对于演讲并不拿手，所以就不想参加，整节课，对于我来说就是两个字“煎熬”，因为我不知道该怎么去拒绝老师。终于，伴随着下课铃的响起，我缓缓起身，揣着一颗忐忑的心走向站在走廊的老师，我不好意思地对老师说：“老师，我可以不参加演讲比赛吗？”老师疑惑地问我：“为什么呀？”我不好意思地扭扭身子说：“我觉得自己不适合演讲，并且我也不喜欢演讲。”本来心想自己肯定会被老师批评，但没想到老师却是一副慈爱的面孔，温柔地对我说：“你不要否定自己，老师选你去演讲是因为你有这样的实力，还有，你说你不喜欢演讲，人生不就是要做许多自己不喜欢的事情吗，人就要在某些时候逼逼自己做些不喜欢的事情。”通过老师的一番话，我顿时就打消了退缩的念头，仿佛还有一股暖流涌入身体。
星星在深邃的夜空里灿烂地点缀着……我永远忘不了那个初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老师，忘不了关爱我的一位父亲，忘不了指引我的一位导师，忘不了皎洁月光下的那一颗最温暖的温度……
老师，感谢您在我人生迷惘时给予我方向，老师，感谢您在我无助时给予我力量；老师，感谢您在我失意时给予我鼓励……“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干！”
老师，你是我生命中的一盏明灯，照亮我的人生画卷，我要朝着你所指引的方向，一直前行。
他是我生命中的一首歌作文【四】
奈何桥边，我如闲云野鹤般洒脱走远，去寻找那三生石上的残迹。
——题记
通往天堂的路在一点一点的延，
我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。
是什么牵绊住了我的脚步？
是时光太美不忍辜负？
还是那生命散尽处最后一点的模糊？
假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。
我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的`惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。
寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。
假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。
回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。
被风吹走的，是圈圈点点的思念。
带着我的留恋，当视线模糊才发现，
过往的思念，佛说：“再次遇见”。
叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。
他是我生命中的一首歌作文【五】
记得入学典礼那天，我一进校门，就被远处水舞台边传来的那一曲曲美妙的乐曲吸引了过去。只见，一个高高瘦瘦、戴着眼镜的男老师正指挥着这个管乐团。
乐团中每一个演奏者都用专注的眼神看着他，听从着他的指挥，所有乐器发出的声音组成的乐声和谐完美。我的目光停留在这个指挥身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。
张老师的'博学多才令人敬佩。课上，他会教我们作曲。他让我们尝试三种曲风的创作——日本风、中国风和朝鲜风。这三种风格都有自己的独特之处，并且有快慢、旋律等要求。他的讲解如此细致，通俗易懂。现场，他还即兴在钢琴上为我们演示了一段日本风的曲子。我闭上眼睛，听着他的弹奏，仿佛自己置身于一条满是樱花包围的人行道上，一阵微风吹过，花瓣落下，飘散，形成了一副唯美的画面。“张老师真厉害！”他还教了我们很多乐理知识，虽然这些知识很基础，但是在编曲时，却能让曲子焕然一新。
张老师因材施教，善于引导也同样令人敬佩。那天，我们照常来到琴房门口，而他并没有让我们去琴房练琴，他带我们来到了百年钢琴——斯坦威钢琴那儿，开始为我们介绍起这台钢琴的历史。同学们听了都越发喜欢这台钢琴了。当张老师问道：“你们想不想上去试一试？”的时候，同学们不约而同的回答道：“想！”起初，我有些紧张，这可是一台有名的钢琴，对于一个钢琴技术一般的人——像我，万一弹得不好怎么办呀？这时，已经有几位同学按捺不住他们激动的心情，开始弹奏他们的曲目了，钢琴悠扬的琴声在梯田中庭回荡，张老师还一一为弹完曲子的同学点评。听着几位同学出色的弹奏自己练习好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……
终于轮到我了，我坐上钢琴凳，小心翼翼地触摸着琴键，感受音乐的魅力。当我弹到曲子高潮的部分，同学们纷纷驻足而立，仿佛正在欣赏着一次小型“钢琴音乐会”。我也为自己能有幸弹奏这台钢琴而感到自豪，这曾是我梦中的场景。
最近，一张海报又在朋友圈里流行了起来，是张老师的个人钢琴演奏会的海报！原来张老师四岁开始学琴，有很高的艺术造诣。大学毕业后，他明明可以和谭盾一类的音乐家名扬四海，可是他热爱教育事业，当了一名默默无闻的音乐老师……至此，我对张老师的敬佩之情越来越强烈。
