最近,我用了几个星期读完了《童年》这本书,《童年》的作者是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部,刚刚打开这本书,我的第一印象是:这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉,因为第一个场面就是主角小阿廖沙的父亲死了,母亲在一旁哭着,感觉很不开心。过了一会儿,小阿廖沙的弟弟也死了,后来,小茨冈也被砸死,可见他的童年多么灰暗!
《童年》的人物也有很多特点:疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔,还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
小阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给小阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后,小阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间小阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福,真是不应该!
说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的.小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软,头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子;下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险,它就会缩进这间“小房子”里去。
一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛?说干就干,我将两只蜗牛分别放在卡片上,仔细地做上了记号。
比赛即将开始,我将两位选手“请”上场,并让它们做了“热身运动”。比赛开始,身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁,而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟,两只蜗牛才爬了五寸远,好慢呀!我只好耐心地等待,终于,一号选手通过终点,取得胜利。
我细细观察了一下,发现在它们跑过的地方,还有两条亮晶晶的线。真有趣,运动员还给自己画“跑道”呀!
为了犒劳它们,我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们,只见1号蜗牛只拣黄瓜吃,而2号蜗牛却专挑西红柿吃,我看着它们吃得津津有味的样子,开心的笑了。
吃过晚饭,当我再次看望它们时,发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便,为了一探究竟,我又给1号蜗牛喂了一点橘子,给2号蜗牛喂了一点白兰瓜,而我就静观其变。
第二天一早,当我去看望它们时,发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此,我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。
这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的.开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”
童年就像一个盒子,装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠,充满了童趣。我的童年很有趣,就让我为大家讲一个有趣的故事吧。
那是我5岁的时候,一天,我去骄阳艺术学校学做泥娃娃,老师教我们如何制作泥娃娃,我做了一个泥娃娃给老师看,老师仔细地观察了一番,坚起大拇指夸我做的泥娃娃做得很好,下课后,我开开心心地把泥娃娃捧回了家。
这个泥娃娃一回到家,我就立刻把这位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了我形影不离的伙伴,我经常把柜子打开,和泥娃娃玩耍。
日子一天一天地过去了,一天,我打开柜子想找泥娃娃玩,我把泥娃娃拿下来,发现它身上很脏,我想:“妈妈平时洗袜子、洗鞋。我就洗娃娃。”于是,我把泥娃娃带到浴室里,拿了一个浴盆,倒上水,我就开始洗泥娃娃了,我还哼起了“洗刷刷”歌。我有些得意万形了,完全不知道泥娃娃在一点一点地融化了,当我清醒过来的时候,发现泥水已经覆盖了清水,哎呀,不得了,我的泥娃娃快不见了,浴缸里只剩下一滩泥水,我伤心地哭了起来,从此,我失去了我的一个伙伴。
这就是我的童年,一个有趣的童年。
在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别
人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。
童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。我小时候特傻,做了许多傻事,每当我想起,便会暗自发笑。
那是六年前的事,那时我正在读幼儿园大班,老师发给我们每人一本精美的连环画。我吵着闹着叫爸爸给我买一张书皮,爸爸只好买了。爸爸为我包好了书皮,我高兴极了,对这本书我是爱不释手。可是,没过多久,书皮上的米老鼠渐渐地皱了。
有一次,我看见妈妈用熨斗把那皱皱的衣服一下子就熨平了,真神奇!我突然眼前一亮,“我的米老鼠有救了!”我想:衣服能熨平,那米老鼠书皮不也可以吗?只见妈妈熨完衣服后,把熨斗放在了窗台上,然后就走了。我把米老鼠书皮拿来放在桌子上,高兴地对米老鼠说:“米老鼠,你不用怕,一会儿,我就把你变得平平整整的了。”米老鼠好象冲着我笑呢!我拿起电熨斗往米老鼠书皮上一压,只听见“吱”的`一声,我还以为米老鼠害怕,“吱”的一声叫起来了呢?我想:还是把电熨斗提起来看一看吧!我把电熨斗提起来一看,米老鼠被电熨斗“抓”走了,只留下一个大大的洞!“呜”我大哭起来。
妈妈听到哭声,跑了进来,问我怎么回事。我答道:“米老鼠……被……电熨斗抓走了,呜……”“傻孩子,熨斗这么烫,你怎么能用电熨斗熨塑料呢?,塑料一遇到热是会熔化的呀!”“真的吗?”“傻孩子,妈妈还能骗你。”我似乎相信了妈妈的话,但又疑惑的说:“那你在熨衣服的时候,衣服怎么不熔化呀?”傻孩子,衣服怎么会熔化呀,布的熔点高,塑料的熔点低……“妈妈说的我也没听懂。但米老鼠没有了,我难过,可妈妈却笑个没完没了。
随着时光流逝,我人长大了,可是,童年记忆里的那一朵小花,却永远在我心中盛开。
今天我读了《童年》这一本书,这本书是苏联作家高尔基写的自传本小说,和题目一样,他就是写的高尔基的童年。
我读了第一章,它主要写的是高尔基在三四岁时候的几件事情,开篇写父亲的外貌,又说母亲正在哭,然后从外祖母的话中得知她的父亲去世了,画风一转,就是母亲正在生孩子的时间,当时在他母亲的奋力挣扎之后,生下了他的弟弟。
高尔基的第二个印象是在父亲的葬礼,而小高尔基当时的注意力在被活埋的两只青蛙身上,表明他还太小,对父亲感情不深,概念很模糊。
和高尔基的童年相比之下,我们的童年好多了,我们有温暖的家,和蔼可亲的家人,还有亲切的老师和同学们,在学校老师教导我们知识,并且和同学们愉快的相处。回到家就可以吃饭,写完作业后就可以在家中睡觉,衣食无忧。而高尔基的生活呢?父亲早早的就去世了,生活十分的艰苦,更别说什么衣食无忧了。
我们还有什么理由说生活不够好呢?天天嫌这不好,那不好,一点不顺心的事就开始大吵大闹,可我们在心里想的那一些不好的生活,可正是高尔基他们在那时候所向往的美好的幸福生活呀!
我们一定要珍惜我们现在的幸福生活!
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