设想房间的作文(写卧室的作文)

设想房间的作文(写卧室的作文)

首页大全更新时间:2024-01-07 11:40:29
设想房间的作文(写卧室的作文)

设想房间的作文【一】

设想房间的作文【二】

今天妈妈不在家,看到自己的房间很乱,玩具乱摆乱放,书摊了一地,被子也没叠,所有的文具都在桌子上滚动,我准备把东西都整理一番。以前都是妈妈整理,今天我终于有机会证明一下自己的能力了。

唉,真是说着容易做着难!我先叠被子,手忙脚乱乱的,一会儿角没对齐,一会儿又弄反了,总之,马马虎虎地怎么也叠不好。我试了一次又一次,这下好了,被子没叠好,还揉得像一团咸菜。慢慢的,我掌握了要领,要把被子在床上摊开,角与角对齐,往一个方向叠。最终把被子叠好了。

接着我开始收拾玩具。我把车模放到床头柜上,然后拖来几个装玩具的`箱子,把玩具分类,装进箱子里,再慢吞吞地推到书房。

收拾书可不是件容易的事,必须一本又一本地放。我把书放到书架上,排好顺序,有几次书险些掉下来,我赶紧把它们扶整齐。最后,我拿了一个书立,把书卡住,书就收拾好了。唉,把我累得够呛。

只剩下最后一项工作了,我加劲干起来。我把没用的文具扔进垃圾桶里,本子累到一起,有的笔放进笔筒里,有的笔装进铅笔盒里......

终于把房间收拾得井井有条了,我擦了擦额头上的汗珠。原来我也可以自己整理房间呀!

设想房间的作文【三】

我有一间崭新整洁的小房间。可是,我住了一段时间后它变成了“乱鸡窝”了。妈妈打趣地说:“瞧你那房间,都快跟‘狗窝’比美了。”我听了心里暗下决心:一定要趁这个星期日自己动手打扫整理小房间。让妈妈刮目相看。

我知道整理房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板??所以,我先把房间里的东西放在床上。然后,我擦拭干净书柜,把书全部放回去。不一会儿,书本一排排地站齐了队伍。紧接着,我又把所有可爱的小玩具放到了玩具箱内。现在,我的房间看起来干净了许多,但是还不够。我要把自己的小房间布置成最美丽、最干净的一个小天地。休息了一会儿,我又紧张地干了起来,开始整理自己的衣服和裤子。这时,我想到了一个道理:做什么事情都要做得既快又好。于是,我拿起抹布擦去桌子、椅子、书柜等到物品上的灰尘。接着,我扫地。最后,我又用湿抹布擦地板。做了好久,终于全部做完了,我松了一口气。我再在房间里喷上“空气清新剂”。过了一会儿,我再把窗户打开,让空气对流。

设想房间的作文【四】

此前,超新星爆炸也被用来解释大规模的灭绝。在上新世——更新世交界时期海生浮游生物世界范围灭绝的例子中,存在着一些支持的证据:在对那个时期的海洋沉积物的研究中发现了超量的铁—60,超新星爆发产生的一种放射性同位素。天文学家所不知道的是,那时候是否有离地球足够近的超新星爆发。

现在,Benítez认为,那个毁灭性的超新星可能产生于由炽热、年轻的恒星组成的天蝎—人马座星协,一个充斥着恒星爆发的小集团。现在,这个星协距离地球450光年,但是对于欧洲喜帕恰斯天文卫星观测数据的最新分析表明,在过去它可能距离地球很近。Benítez认为,有一颗超新星在仅仅100光年外爆发——近到产生的高能宇宙射线足以损害地球,破坏地球的臭氧层。此外,根据已知的类似于天蝎—人马座星协中超新星的产生率,巴尔的摩市空间望远镜研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz计算出在过去1千1百万年中那里至少有大约20次爆发。

尽管海洋沉积物中铁—60的总量大致上与Benítez所认为100光年外超新星爆发(的假设相符合,Benítez认为还要进一步研究以确认绝大多数的铁元素沉积在灭绝发生的.时期。 几位德国天文学家近日表示,他们在对一些天文学和地质学资料进行研究之后发现,200万年前一颗正处于爆炸期的星球差一点儿就将地球上的臭氧层炸飞并导致地球面临一场生态灾难。

天文学家表示,他们首先发现了一个由数千颗极不稳定的大型星球组成的恒星群曾在几百万年之前与太阳系“擦肩而过”,组成这一恒星群的星球寿命较短,外部均包裹有高温气体,很容易发生爆炸。 天文学家称,200万年前,这一恒星群距离地球仅130光年,就宇宙距离而言可以说非常之近。天文学家通过研究从大海上发现的太空碎片发现了一种特殊的铁原子同位素,这种同位素的出现暗示这些太空碎片是距离地球极近的星体爆炸后产生的。另外科学家还注意到发现太空碎片的海域200万年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地灭绝。 天文学家得出结论称,太空星球爆炸产生的宇宙射线几乎导致地球的臭氧层受到毁灭性破坏,一旦作为地球保护层的臭氧层被毁坏,那么人类可能面临灭顶之灾。

设想房间的作文【五】

1、确定改写的人称。

假如你看到了这美丽的景色和动人的情景,该怎么来告诉别人呢?(通过讨论,明确可以用第一人称和第三人称来改写。)

2、想象经过,确定重点。

写这个故事时,想一想,作者在春天去游览,静静地欣赏美丽的景色。他仅仅只是看了一处吗?不是的。但他选取了一个典型的地方和事物来表现春天的特点。那么,我们在描写春天的时候该注意什么呢?(要求学生想像作者观赏的经过,提示突出写好诗中的两个情景。)

3、练习改写。

学生用十多分钟的.时间,自己动笔改写。

4、交流。

(在课堂教学过程中,把指导、表达、批改、评讲揉合在一起。不仅要评讲学生所选择的人称、文章重点、还要注意了基本的语言表达。)

设想房间的作文【六】

阳春三月,同学们到野外去游玩之后,有怎样的感受呢?(确定一个表达的中心)你为什么会有这样的感受呢?(选择材料)请你具体地说说有这种感受的经过。(练习表达)

(从学生的生活实际引出课题,实际上意义并不大。)

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