100米的比赛快要开始了,我的心情也是无比的激动,也很紧张。当发令员拿着话筒喊道:“各就各位——预备。”说着举起手中的枪准备打响,只看见看台上我们班的同学全部站了起来,加油声很整齐,这使我信心的'自信地点了点头。我想:我一定要不负众望,我一定要拿到第一名,否则我没有脸回去见为我加油的同学。
“砰”的一声,枪声响了。我像火箭似迈出了第一步,当我跑到中途时感到有点气喘吁吁但我听的见,听得见我们班的同学们在为我和石星月加油,我没有放弃,我更加带劲的向前冲去。我终于在小组中获得了第一名!
当到了女子4×100的时候,同学们给我们4个人各写了一张纸条祝福我们,我们把它叫做护身符,它会默默的保佑我们,它很像神话会显灵。
班里同学再一次站了起来,同学们向我投来了自信的眼神。石星月冲着我笑了笑,我很自信,我向他们点了点头。张宇帆向我跑来了,我接过棒,超速似的往前冲去,不知道是什么力量在鼓舞着我,我始终跑得那么快,简直是神奇万分。
友谊一次又一次,体现的出我们同学在一起五年的时光,从小学一年级大家朝夕相处到了五年级。友谊在不断的扩大,毕业离我们并不远了。我们更应该好好珍惜友情,因为我们知道,过了小学初中就很难在一起,在一个班。
同学们,好好珍惜和伙伴们在一起的时光吧!
时间一分一秒的过去了——在我对作文毫无头绪的时候。抬起头一看,坐着已大半个钟头了。时间是何等宝贵,又岂会在这坐着等呢?
朱自清的散文《匆匆》对时间的描写真是美极了。它的开头和结尾都在追问:“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”朱自清先生没有浪费时间,相反,他十分珍惜时间,面对时间的流逝,他“头涔涔而泪潸潸”了,他对自己没有时时刻刻抓紧时间而感到自责。相反我们呢?我们有时视时间为无物,写作业时东玩玩,西看看,到了该睡觉时间,作业却还未动笔。如此浪费时间,人生还有多少时间让你学习知识呢?
时间对每一个人都是公平的,只是我们个人对时间的做法不同而导致自己的未来与别人相差甚远。聪明者会利用时间,愚蠢者会等待时间,勤奋者珍惜时间,闲聊着会消磨时间,劳动者会积累时间,懒惰者会丧失时间,科学者懂得创造时间,有志者能赢得时间,求职者会抓紧时间……不懂的人对时间有不同的态度,时间也根据人们对它的态度予以相应的回报。人生如苦瓜一样,你若是年轻时尝尽苦难,努力奋斗,年老时的生活就会幸福快乐,而不至于为生活的一口饭而拼死拼活的劳动。这也是“少壮不努力,老大徒伤悲”的真谛。
同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。让我们每个人都真正成为时间的主人!只有把握时间,抓住时间,人生才会有价值。时间就是金钱,时间就是财富,只要我们抓紧每一分每一秒,用这宝贵的时间去做更有意义的事情。那么,你的人生就没有虚度,你也获得了更多宝贵的财富。
“时间就是生命”,这已经是人们听到耳膜都起了老茧的话了。现实生活中,我们又有多少人知道时间的宝贵呢?儿童基本没有时间概念,因为他们的生命才刚刚开始,时间还远没有尽头。可时间已像飞轮一样飞转了,等到他们长大后,他们才能真正认识到时间的重要,于是,便开始了与时间赛跑。可是,与时间赛跑,就好比马在风中跑一样,永远都在风里跑。同样,我们永远跑不过时间。当我们感叹人生庸庸碌碌,一事无成时间却如流水一般,已冲走过半。人生不可重复,“生命既已逝,盛年不再来”对时间的`损失我们永远无法追偿。富兰克林说:“今日必须工作时,就当工作,因为你不知道明天你会遇到什么阻碍。
一个今日胜过两个明日今日事今日毕。”人与动物不同之处体现在:人懂得时间的不可重复性,一唯性。说到底,时间观就是我们人生观之重要意义。我们永远思索着怎样去驾驭时间、去安排时间。如何在有限的生命去创造催丰富的价值。我们能亲身体验时间的机会只有一次,我们必须好好把握这次机会。因此,我们在珍惜时间体验时间的同时,更应该善待人生。我们必须在有限的时间和生命中去寻求人生的价值的平衡。一方面,不能做工作狂,抓紧了时间,却忽视了人生的乐趣另一方面,也不能只会享受人生,却放纵了时间,一事无成。一个人要想获得事业上的成功,必须珍惜时间。只有珍惜时间,他才能踏上成功之路。“花有再开时,人无再少年。”时间价值体现在生命的全过程。
孩子们在家中有父母的叮咛,到学校,有老师的教诲。可是有多少人真正重视,去自觉珍惜,像对生命一样对待时间呢?犹太家长们经常教育孩子说:“人若不去享受神赋予的快乐,是一种罪恶但如果过分享乐,同样是一种罪恶。
真正珍惜时间的人,就知道善待人生,珍惜生命,享受生活。适当享乐,抓紧时间,完善生命,这才是最美好的。”怎样对待时间呢?聪明者,利用时间愚昧者,等待时间有志者,赢得时间无志者,放弃时间。愿我们都是聪明者、有志者!儿童是一个民族的希望,要让他们从小就养成珍惜时间的意识,这个民族的明天才会更好。
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