汉字与英语是世界上使用人数最多的语言,拼音可以说是两者的一部分结合体,生活中的很多事都要用到拼音,那既然这样的话,三者一定有很大的共同点,我们可以来讨论讨论。
先说汉字,汉字是源于中国,是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了,可事实上并不是如此。中华文化,博大精深、根深蒂固,
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万,现在发现的甲骨文有4500多种单行字,可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化,是新的智慧的结晶,而现在发现了4000种,但我们能够识别的只有20xx种,可见中华文化的精彩。文字有两种含义,“文”代表的是某种事物的外形表现,艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲,而实际上,英语比汉字更加复杂,、繁琐,英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾,这样的语法规则,都有音标,中文的拼音。而不同点在于,发音规则,比如:中国人发音位置在喉咙处,因此声音清脆,而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上,声音比较浑浊,沉重,语言习惯,语言序法不同。比如how are you?意思是你在干嘛?而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号,如果用我们中国的文化来翻译的话则成为:“什么、是、你、做”,显然不通顺,而这就是英国人的习惯了,把重要的词语放在前面,作用不太大的放到后面,与中文相反,这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体,运用很广,它有英语的音标,中文的规则。而实际上,它是一种发音的语调,与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则,只要使用这些语调,就会发生改变,通俗的说:就是方言。实际上,这个世界上哪里有最标准的语言?每个人与每个人说话的音调不同,比如:四川人于云南人的话语有很大差别,当你敢说不是中文吗?不是中国话吗?外国人也有,民族与民族之间,地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话:以前云南省有位干部是南方一个小城市的人,再一次大会上,拿着文稿在演讲到:我们云南是一个美丽的城市时,一阵风把稿子吹飞了,他便发火说道:“雀神怪鸟的”。听众疑惑,有人便对他说道:“是要先放气球,后放鸽子。”于是他说道:“放雀”于是有人又说:“是鸟,不是雀。”可他仍然说道:“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道:话,都是中国话,但由于音调使得听的人听不懂,从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点!
语言,看似千变万化,实则一通百通,只要懂了习惯与不同点,是可以归纳出另一种语言的规则,从而更好的学好语言!
这是一个早上,一个似乎十分正常的早上,我像往常一样穿戴完毕,滑下了床,却踩到了一个毛绒绒的东西,松鼠?!我掉头就跑,再回头一看,竟然还跟在我后面!我顺尾摸家后大吃一惊,竟是我的东西!一条棕色的尾巴?我的?我无法相信这一切,恨不得再睡一觉,又一切如常。
可窗外明晃晃的阳光让我不得不面对现实,不行,我一定要把它隐藏起来!
我把尾巴塞在了上衣里头,躲过了妈妈的`眼睛,硬着头皮往学校的方向走去。一路上倒是无妨,书包把它压得死死地,没有任何异样。
到了学校,我便屏住了呼吸,紧张到了极点,生怕一不留神就露出了马脚。我的不自在引起了老师的注意,老师关切地问我是不是不舒服,并把她的手放在了我的腰上,不要!不妙!不好!我紧张极了,老师摸到了,她认真地对我说:告诉老师,那
是什么东西?看见低头不语的我,她便硬生生地把我的小老鼠拽了出来
窦豆长尾巴啦!这个消息立刻在同学们中炸开了锅,课已经没法再上下去,他们三三两两地把我围住,对我指指点点,我一咬牙,一狠心,干脆把它展现在同学们的视野内。那松鼠般的大尾巴在阳光下蓬松而顺滑,每一根绒毛都熠熠生辉,别说,还挺漂亮的。
后来的一天,我破罐子破摔,再次带着我的松鼠尾巴来到学校,本以为昨天的嘲笑会再次迎面而来,但令我大吃一惊的是,所有人都有了尾巴!有像孔雀般华丽如扇的尾巴,有像小白兔一样小巧如球的尾巴,有如长蛇般黑色炫酷的尾巴不仅没有人再来嘲笑我,还有人对我向昨天的行为道歉。同学们还饶有兴趣地比谁的尾巴好看,爱美的女生甚至已经聊起了怎样装扮护理自己的尾巴。
不光学生,所有人都长出了尾巴。人们还发明出了用尾巴表示礼貌,用尾巴编排舞蹈等一批很有意思的活动。在武汉,最流行的不再是说:七了冇?(吃了没而是期待与您握尾。当然,最重要的是人类能和动物更和谐地相处了,尾尾平等嘛!
可人类一直也很疑惑:为什么我们会出现这种返祖现象呢?后来,我终于知道了,原来是上帝认为人类离自然离动物愈来愈远,不懂得爱护环境,保持生态平衡,为了警示我们,才做出这个决定。而有了尾巴的人类仿佛与自然的距离又缩小了一些,真正与其活在一起了。
我一起来就发现床上有一个克隆的我,他还听我的话,我叫他干什么就干什么。我先把我的衣服给他穿上,把我的书包也给他背上,告诉他让他帮我去上学。我还再三叮嘱他下要和XXX玩,上课要认真回答问题……他点了点头,脚上像踩了风火轮,一下子就没了影。我就打开电视,用最舒服的姿势躺在沙发上,还不忘说一句:“好吃不过饺子,舒服不过躺着。”我看了几个小时电视,见放学了,就在门口等他回来。他一回来,我就让他把如山似海的作业写了。一杯茶的'工夫,作业就写完了。我打开本子一看,惊得掉了下巴。这个字写得比印刷体还好看,而且全对。我就把作业放在书包里,和克隆人说:“明天我先去学校,你一听到早自习的下课铃声你就过来。”他点了点头。我其实是这样想的,明天我去学校,老师肯定会表扬我,我被表扬完就回去,让他来帮我上课。
第二天,老师果不其然地表扬了我。我就快点跑堂,让克隆人帮我上课。我也不想那么快回家,就去了玉潭公园,看这个好玩,那个有趣,就都先逛了一遍,我看又到放学的时候了,就跑到了学校。我见他美美地坐在座位上,对我说:“今天来了领导,他们让我背圆周率,我背了一下午,老师很开心,领导走后,就把我夸上了天。”我说:“明天就由我来上学。”他就不肯,还说:“你就自己天天躺在床上,我给你吃喝得了,你也就就整天待在家里,到老了再换回来吧。”我气愤了,一下子把他丢进了垃圾桶,让他报废。哼,我才不想待在家里不干活地白活一辈子,不然我也算是个废人了。哎,看来克隆人只是生活中的帮手,可以帮我做一些事情,不是给我学习的工具。
当上帝突然关闭了你的窗户时,你是否能安然接受,还是会愤然大怒,被恐惧给侵蚀,在黑色里沉淀?
假如让你失明一天,你会有什么样的行动和想法?什么,你问我会如何?假若我醒来发现眼前是一片漆黑,我会本能的揉揉眼睛,但断然不会想到是失明,我可能会呆滞几分钟甚至是几十分钟,但我想当我知道是失明时,我会觉得难过,会产生一定的恐惧,可是我觉得我不会被黑色所吓倒,因为黑色虽然能带给人一种不安的感觉,但也能带个人一种宁静而又神秘的刺激之感,所以加入眼前一片黑,失去了光彩,那一定是为了让你创造出自己的颜色。
我不知道失明人的感受,因为我没有亲身体验过,但我知道当自己被黑暗侵蚀时,一定会产生出害怕和不知所措的情绪,正因为这样才能磨练出最美的色彩,那种色彩是世间独有的,是不可复制的,是让人直视黑色,勇敢面对黑色调的一种力量,黑并不可怕,可怕的是我们丢失了寻找色彩的心,并且只能在黑色面前自暴自弃,不能自拔。
,你会如何?我会肯定的回答我害怕,但我会站起来,因为这已经是最糟的了,那为何不勇敢的去尝试做其他的事,因为在糟也不会糟到哪里去,只有勇敢的直视黑暗,面对黑暗,才能在黑暗中创造出一抹光彩,微微的照亮心里的恐惧,这才会让它在你的面前失去了它的本色,用自己的不畏惧去面对你曾经害怕的,这就是一种成长,也是一种用于挑战的.精神。
,千万别堕落其中,一定要学会面对,因为只有面对才能想出办法来解决一切恐惧的心理和未知的明天,有人说过,上帝既然给你关闭了一扇窗就会给你掀开一边帘,黑并不可怕,可怕的是不能面对伤害的心,所以才会怨天尤人,而不能面对,假如你觉得今天的路很难走,遍布荆棘,请你一定要坚定的走下去,因为这或许是通往成功的一条最佳路径。
,我想那肯定是给自己的一个挑战,走过去你会发现其实之前的痛苦不过是一种尝试,因为你正在走属于你的路,创造自己的色彩,绽放自己失去的光彩。
假如世上没有了书,我将不能掩卷沉思。那兴衰与变迁,那佳词与妙句何以展现,而我的心灵,又该在何处栖居?
假如世上没有了书,我将不能畅谈古今。古老的文化如果没有记载,怎会源远流长至今?今天的一切在明天将会成为历史,时光的年轮会记载吗?
假如世上没有了书,我将不能提升气质。世人的总结使无数人的灵魂得到净化,代代传承。没有了书,就像没有了清水,去何方洗净自己的灵魂?
假如世上没有了书,空闲之余我该做何事消遣?历史的'年轮不断向前转,如今机械代替手工。没有了书,情感奔向何方,生活何去何从?
假如世上没有了书,历史还会发展吗?答案是否定的,没有了书,就会没有了心灵的对话,在茫茫大海中孤舟漂泊,何时到达彼岸?
假如世上没有了书,恐怕也不会有人与人言谈上的交流吧。人与人之间的隔膜加大,人类的生活还有什么意义?
假如世界上没有了书……
幸运的是,书籍还在,人类可以收藏昨天,感悟今天,期盼明天;书籍存在,人们可以心灵沟通、情感交流。没有书的世界是苍白无力的,就像白骨那阴森森的颜色。
我们感谢上帝,因为它创造了书。书是一种无与伦比、色彩斑斓的东西,它不仅存在于纸上,更存在与我们心中啊!
掩卷沉思是一种无与伦比的美丽,就像冬天的雾淞。仰望未来,有书的世界在太阳下灿灿的发光!
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