语文八年级上册写景作文素材【一】
当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!
现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好!
语文八年级上册写景作文素材【二】
上个星期，我看了一个关于爱国的书——《闪闪的红星》，看完以后，心中好像也有一颗红星在闪啊闪……
《闪闪的红星》讲述了潘冬子的爸爸随***长征，妈妈为掩护乡亲，壮烈牺牲了。潘冬子的爸爸在临走时给了潘冬子一个礼物，那就是一颗闪闪的红星。这颗红星像一个指路灯，指引着潘冬子前进。终于，他历尽艰险，成为了一名真正的红军，随***和父亲一起打仗，报效祖国。
我非常佩服主人公潘冬子，因为他是历尽千辛万苦才加入红军的。他亲眼看见米店老板米中掺沙，抬高米价，勾结官府，还明目张胆的***人。冬子不怕，他巧妙暗地里帮助百姓抢夺大米，用勇气在米店放火。唉，如果是我们，在就吓得六神无主。所以我非常佩服潘冬子的智慧和勇气。
看完这本书，我更明白了今天和平生活的来之不易，但我们不能被今天的平安生活冲昏了头脑。让我们再一次将右手五指并拢，举于头上——“人民的利益高于一切”，再一次将右手握拳在头侧——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”当遇到困难和挫折的时候，要想潘冬子爸爸一样不向困难低头，以顽强的毅力和坚定的性念去克服它；当遇到危险时，要想潘冬子妈妈一样，把生的希望留给别人，死的危险留给自己，为正义献出自己的一切；在成长的道路上，要像潘冬子一样，以少年特有的乐观、阳光、智慧、勇气顽强向上、勇往直前，时刻不忘自己身上的重担。严格要求自己，从点滴做起，从自己做起，以顽强的精神，争做一名新时代的小英雄！
红星闪闪，闪闪红星，闪烁着革命的光辉，作为一名少先队员，更应当懂得付出、回报、感恩、体谅，做一名像潘冬子一样的红星。
语文八年级上册写景作文素材【三】
今天，老师让我们观看了《闪闪的红星》这部电影，其中的主人公是东子。
影片刚开始，东子就特别盼望红军能来他们的村庄，因为他们的村庄长时间被坏人占领。
一天他的爸爸告诉他，红军要来了，没一会儿红军的枪炮声就响了起来，红军把这个村庄设为根据地。可是敌人的队伍五次大围剿，把本来就困难的红军变得更加困难。有一次，东子的爸爸出去打仗不小心受了伤，医生准备给他的爸爸打麻药把子弹取出来，但是东子的爸爸说：把麻药留给重伤员用。医生说：你的伤也挺重的。但是东子的爸爸执意不打麻药，医生也拿他没有办法。从这里我能看出东子的反爸爸非常的坚强，总是把好的东西留给别人。
最后，红军快坚持不住了，才有了后来的三万五千里长征，东子的爸爸也很荣幸地参加到了这次任务，临走前给了东子一颗红星，说：你要是想爸爸了就看看这颗红星。说着他的爸爸就走了，东子也没哭。从这里我能看出东子特别坚强，我们要向东子学习这种坚强的精神，还有什么事我们是办不成的呢！ 有一次，红军的游击队再山上没有盐了，让东子去运盐。可是坏人在进山的道路上设下了检查站，不让运盐上山，东子就把盐洒到衣服上，然后再用水煮，把水煮干了就是盐了。从这里我知道作凡事都要动动脑子。
还有一次，东子的妈妈参加了共产党，坏人来了，东子的妈妈为了掩护老百姓撤离，就故意把坏人引开，然后点上灯，最后她活活地被坏人烧死了，东子看见不但没哭反而更加坚强，立誓要为他的妈妈报仇雪恨。这里再次强调了人一定要有坚强的意志力。
最后，东子活活的把他的仇人烧死了。
红军也来了，东子也参加了红军。 我们可以从这部电影中看到东子的坚强，和他爸爸妈妈一心为民的思想感情。
语文八年级上册写景作文素材【四】
遥感卫星
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的\'另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：
①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）
②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？
3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是
4、理解第二段中加点词 ：
①“一直”不能删掉，这是因为
②“才”的用法是 。
A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少
C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样
语文八年级上册写景作文素材【五】
每当唱起这支歌我都会想起一部电影——《闪闪的红星》。
《闪闪的红星》这一部电影的小主人公是潘冬子，他的童年是在阶级压迫的苦水开始，在阶级斗争的烈火中度过的。
在急风骤雨的一九三一年，那时候潘冬子才七岁，就知道与胡汉三与土豪老财坚持作“斗争”。
潘冬子和春牙子砍完柴回来的路上被胡汉三发现了，便把潘冬子绑了起来逼他说出潘行义的去向。但潘冬子并不害怕，春牙子见情况不妙。便去告诉了潘冬子的母亲和宋爷爷。
潘冬子的母亲便带着全村的人去救潘冬子。
胡汉三天不怕地不怕，就怕头戴红星的红军，幸好红军赶到潘冬子这才脱险。
潘冬子干了许多好事。他为了红军能吃到盐，拎了一个小竹筒，一些好心的爷爷奶奶叔叔婶婶给红军许多盐，在往里放点水，里面就装满了。
当潘冬子和宋爷爷走着走着的时候，发现有人再抓为红军送盐的人。潘冬子临机一动，拿回小竹筒宋爷爷。让宋爷爷先过，宋爷爷顺利先过了。过了一会儿。潘冬子才从大山后走出来。也通过了。但小竹筒被敲成了两半，潘冬子生气的说：“你赔，你赔我！”
宋爷爷见了忙把潘冬子拉过来说：“别泄气！我们再想办法。”
“爷爷你看！”
“真是个好孩子。”
原来，潘冬子把盐弄到了衣服上。这下红军有盐吃了。
潘冬子从小就有一个梦想——成为一名红军战士。
经过他的努力，他没有后退一步，最终他终于实现了自己盼望已久的梦想——成为了一名真正的红军战士。
看完这篇电影，我觉得我们应该向潘冬子学习，学习他的勇敢、坚强、不怕困难。我们也要学习潘冬子和春牙子的合作精神。
记得有一句话：不要光等，要去斗。
语文八年级上册写景作文素材【六】
九月份，我们学校主持去军训。军训前一晚上，我还很兴奋，还答应爸爸得个标兵回来。
第二天，也就是军训的第一天。我们全班坐车上午出发，开始觉得挺像春游，当到达目的地时，春游的\'感觉荡然无存。当天下午就开始了训练，教官让我们在太阳下站着。前二十多分钟，大家都还能坚持，但半个小时过了，就有一个同学打报告：“不行了!”教官让他去树下坐一会，可我却看到教官不屑的眼神，我估计是他不喜欢这种没有毅力的人吧!其他同学见有一个同学去休息了，便也陆陆续续去休息。十多分钟下来，树下便坐了七八个同学。我当时也十分想去坐着，但却有一种信念：我不是懦夫，并且我还答应了老爸，要坚强，要当标兵。标兵可不是那种在树下休息的人就能得到的，况且还有很多人坚持着。
那段时间我想了很多：有关于红军长征的，有战士奋勇作战的，还有关羽刮骨疗伤的事迹。他们那么多苦，都能坚持下来，难道我就抗不下来吗?我猜，也有许多站着的同学，在和我想同样的问题。
大概近一个小时了，汗水顺着脸，脖子往下滴，有种虚脱的感觉!其实以前吹萨克斯，站两个小时都没什么问题，可是现在一动不能动啊!而且还在热辣辣的太阳下站着。
顿时我松了腰，背没有被打直，因为实在是太累了。结果招来教官的一巴掌。其间又有四五个同学去休息，但并没有招来教官的打嘛。我想哭，但我是男子汉，必须坚强!便把要流出来的眼泪给抽了回去。
大概有一个多小时了，这时，只剩下二十来个同学还凭意志坚持着，当然我也在其中!教官喊道：“原地休息!”仿佛重生了一般，我们都刷的坐了下来。手心里，额头上，全身上下无一处是***，脑袋也昏昏沉沉的。但我心里却又说不出来的自豪，因为我坚持下来了!
日后的六天，天天如此，我都坚持了下来，还当了领队的，最后还被教官选为优秀学员。我拿着这些给老爸看，他说：“儿子你真棒!”虽然只有一句话，但却感到无比自豪!
坚强!我不是懦夫，我是真真正正的男子汉!
挑战极限!战胜自我!我越加喜欢了!
语文八年级上册写景作文素材【七】
20xx年的春节是我感觉过得最好的春节；那次，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上说笑着。好客的乡民端来了清口的腊酒，虽不美味，却别有滋味。这次，北京之旅我玩得非常开心，也增长了很多见识，真是两全其美；我们能让这么好的一个老师来教我们，很不错啊。
电影讲述了一个叫潘冬子的小男孩从小立志做红军，临危不惧，面对困难更是坚韧不拔，与敌人斗智斗勇，最后取得胜利，成为了一个小小红军战士的故事。
当潘冬子的爸爸跟红军队伍走了之后，潘冬子和他妈妈天天盼着爸爸归来。妈妈告诉冬子，等映山红开满山野的时候，等春天来到的时候，爸爸就回来了。那时候，革命的春天，共产党的春天也就到了。潘冬子把爸爸给他的那颗红星一直珍藏着，激励自己勇往直前，争做小红军。后来潘冬子的妈妈牺牲了，但是潘冬子却依旧那么坚强。
当潘冬子被胡汉三倒吊在树上，被鞭子狠狠地抽着的时候。可他的意志仍然不动摇，十分倔强，怎么也不肯说出父亲潘行义的下落。这是我最难忘的一幕。
潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的精神与性格令我敬佩。他小小年纪就拥有这么强烈的使命感和这么远大的志向，让我不得不惊叹。当时他只有7岁，在我们这个时代，7岁时却还被父母宠着，衣来伸手，饭来张口，什么道理都不懂，更谈不上怀有远大的志向。而生在革命时代的潘冬子7岁立志做红军。这和我们是截然不同的。
生活在和平年代的我，体会不到战争时代的穷困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福时代。而看了《闪闪的红星》这部电影，让我深刻地体会到了当时人们生活的艰辛，更让我以潘冬子为榜样，向他学习。我要像他那样树立远大的志向，好好学习，天天向上！
语文八年级上册写景作文素材【八】
黄昏来临了，红彤彤的太阳向西慢慢沉了下去，一只小鸟飞过，留下一道红光。一只刺猬路过，洒下了金黄的粉末。在落日的照射下，父亲和我那两个身影跳过了红光，跃过了金粉，我们要去寻找那姿态万千的落日残霞。有一个声音，在呼唤着我们，来吧!来吧!来欣赏落日的光辉吧!
我跑到了山谷旁，望着那啃了半边的圆饼，火红火红的。一旁站立着两名火烧云大将，正在簇拥着大红饼回宫。那太阳不仅是红饼，还是植物们的母亲。那温柔的母爱—光，和植物孩子的手—叶，进行光合作用。这时，我看见父亲正默默地和我一起，凝望着那慈祥的半边脸，红红的。一只鸽子飞过我们的头顶，掉下了一封信，我拆开信封，是一只兔子的信。信是这样的：亲爱的同学，我是玉兔，太阳让我转告给你，坚持能让人看见光明。
我明白了，这段美好的日落，只给坚持不懈的人。
风吹动大树的叶子，山中的动物，也来看日落。一位火烧云大将，走入了宫中。太阳母亲并没有着急，她只是凝望着远方，仿佛思绪万千。是的，她想着大家，万一没有了她，大家是否能生存好，年轻的月亮姐姐能照顾好大家吗?一只猫头鹰，展翅高飞，好似在说，我认为她能行。
太阳母亲轻轻的，点了点头，吹了口气，天空从深蓝瞬间转为黑色。她最后依依不舍地望了所有动物一眼，悄然无声地落入了水中。
我和父亲久久地看着天边，好像太阳还在似的。我的脑袋里装满了疑问，太阳看起来正在衰老，为何还要工作?
父亲像是看透我一样，喃喃地说：“你总会明白的。”我点了点头，和父亲回家去了。
