小学生作文水可以变成什么【一】
那只活泼可爱的小老鼠正在床上睡觉，一只色彩斑斓的蝴蝶停在了小老师的.鼻子上。小老鼠被惊醒了，它揉了揉眼睛，一看原来是一只美丽的蝴蝶。小老鼠见了一下子跳起来，高兴地说：“真美丽的蝴蝶呀！五彩缤纷！”小老鼠拿起魔瓶就说：“魔瓶，魔瓶，让我变成蝴蝶吧！”
“小蝴蝶”可开心了，每天随风翩翩起舞，多快乐呀！可像这样的日子没过几天，“小蝴蝶”就感觉自己活不久了。它就想：要活得长，最好变成乌龟。于是它就对着魔瓶说：“魔瓶，魔瓶，让我变成乌龟吧！”
一天“小乌龟”去参加跑步比赛却得了最后一名，它很不甘心。它不喜欢自己落在别人后面。它就想：要跑得快，最好变成蜜蜂。它就对着魔瓶说：“魔瓶，魔瓶，让我变成蜜蜂吧！”
“小蜜蜂”每天在花丛中采花蜜，一会儿它就腰酸背痛，又不想干了。于是它就对着魔瓶说：“魔瓶，魔瓶，让我变成蚂蚁吧！”
“小蚂蚁”去寻找食物，突然它看见自己的伙伴被人给踩死了。“小蚂蚁”非常害怕，它觉得当蚂蚁太危险了！小老鼠特别想寻找自由，它左思右想，哦！得变成小鸟，它整天在树上玩玩唱唱，多快活呀！小老鼠对着魔瓶说：“魔瓶，魔瓶，让我变成鸟儿吧！”
可是“小鸟”正在树上唱得欢时，看见有人正在砍伐树木，破坏森林。“小鸟”快没地方休息了。它非常苦恼。小老鼠就对着魔瓶说：“魔瓶，魔瓶，把我变成一头强壮的大象吧！”
可就在“大象”睡觉时，有只小老鼠爬到了“大象”的鼻子里，准备吃掉它的心、肺……小老鼠只爬了一半，“大象”就打了一个喷嚏，把小老鼠冲了出来。“大象”被吓醒了，一看原来是一只小老鼠。“大象”没想到我们老鼠，还这么厉害，可以伤害这样的庞然大物！
所以每种动物都有它的天敌，最后聪明的小老鼠还是选择做自己！
小学生作文水可以变成什么【二】
通过学习，我知道了，它之所以能指引方向，是因为地球本身就有磁场，而指南针就是一块磁铁，能以“同性相斥，异性相吸”的原理来指明方向。由于地球的磁场是不变的，所以，指南针的某一端会一直指向南方。（先是从理论上搞清楚“指南针为什么能指引方向”实验，就是要以实践活动验证某一理论或推测。）
磁铁的磁性也能转移到金属物品上。大家可以自己尝试做这个实验：用大头针的一端在磁铁上磨，记住，一定要在同一个地方、沿同一个方向磨。反复多次，大头针就会带有磁性，就可以当指南针来使用了。（强调要点。为什么要这样磨才能成功呢？这里如果能交代清楚这一点就更好了。）
可是，当只有一根大头针而没有磁铁时，你怎么办？听说拿大头针在头发上磨一磨也能当指南针，这是真的吗？实践出真知，让我们来试一试。（在没有磁铁的情况下自制指南针。）
首先，把大头针在头发上磨几下（根据摩擦原理），然后把大头针插进一块泡沫里，放在水面上，大头针转了几圈后，便一端指着南面不动了。（简要介绍制作方法。）我把插着大头针的.泡沫转到另一个方向，结果它还是转回了南面。（制作的结果，成功了。——这一段是写实验过程。）
看来这个方法是可行的，可这是为什么呢？我上网去搜索相关资料。原来，摩擦会产生静电，而电会产生磁场，磁场使非本有磁性物变得有磁性，大头针从而就可以变成指南针了。当然，只有金属制品才可以达到这样的效果。（介绍其原理。与文章第二段所介绍的指南针原理相呼应。）
看来科学的世界是无穷尽的，我们只有不断探索，才能学到更多的知识。
小学生作文水可以变成什么【三】
我飞到了桥上，在上坡，一位老爷爷正在吃力地推着轮椅，眼看就要滑下来了，这时，我用了我的魔法，老爷爷的轮椅不但没滑下去，而且还会自己走了。
我来到了小河边，几个小男孩在那里玩。忽然，一位小男孩掉到了河里，我用大力魔法把他救了上来
我又来到了商场，我看见一位三岁多的'小女孩在商场门口哭。于是我问她为什么哭，她说：“我的妈妈不见了”。于是，我用千里眼魔法，我看见了一位阿姨焦急地走来走去，还叫着“我的孩子呢？”于是我变出一个分身，带着小女孩找到了他妈妈。
如果我真的变成了天使，我会帮助更多的人。
