面向全校师生英语作文【一】
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，为人师表是每个教师的行为准则。“师者，所以传道、授业、解惑也”。今天我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养同学们的创造性思维。
教育工作，崇高而伟大。我校的广大教职工是一支团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新、敢于不断超越自我的优秀群体。长期以来，他们传承并发扬着“厚朴尚实，自强不息”的农大精神，忠于职守、默默耕耘、无私奉献，以自己高尚的职业道德和良好的学术水平教育学生，影响社会。正是在广大教职工的辛勤付出和共同努力下，我校各项事业取得了长足发展。我们的教学改革取得新进展，专业和课程建设取得新成效，教学质量得到保证和提高，科研能力大幅度提升，优势和特色进一步彰显；我们的办学条件明显改善，综合实力日益攀升，招生工作中生源质量明显提高，就业率连年位居省属院校前列，最令人欣慰的是我们向社会输送的人才受到了各界广泛的`欢迎和认可。这一切成绩的取得，凝聚了全校广大教师的心血和汗水，聪明和才智。
发展无止境，奋斗未有期。今年是学校发展的关键一年，2007年我们即将迎来教育部对我校的教学水平评估。面对新的发展形势和历史机遇，广大教职工要肩负起时代的使命，为学校的发展再立新功。希望全校教职工要继续发扬主人翁的精神，在“三个代表”重要思想的指引下，进一步贯彻科学发展观和建设和谐社会的思想，以人民教师的光辉楷模陈学求、孟二冬同志为榜样，志存高远、爱国敬业，严谨治学、淡泊名利，潜心钻研、教书育人，同心协力、恪尽职守，为学校不断实现跨越式的发展，把我校建设成为全国先进大学而努力奋斗。
祝全体教职工节日快乐、身体健康、万事如意
面向全校师生英语作文【二】
放假了，我和爸爸妈妈到市政广场上放风筝。
市政广场上已经有许多小朋友在放风筝了。他们的风筝多姿多彩，形态各异：有蝙蝠的，有福娃的，有飞机的，有美人鱼的……最有趣的就是福娃的风筝啦，它是由许多的小福娃串在一起，飘在空中像一条飞龙，可美啦！
看着这些风筝，我不禁想自己也试着放一放。我的风筝是蝴蝶图案的，五彩缤纷，色彩斑斓，漂亮极了！
我照着别人的样子，一手拿着风筝，一手牵着线，放了起来。可是，我试了许多次也没有成功。后来，爸爸对我说：“不要气馁，坚持就是胜利！”
于是，我叫爸爸托着风筝，等风吹来的时候顺手放开，我顺着风的方向跑动起来。风筝慢慢地飞上了蓝天，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，随着我的放线和收线，风筝一会儿飞得高，一会儿飞得低，和其他风筝交汇在一起，像是小伙伴们在一起嬉戏、玩耍。我都想变成一只风筝和它们一起自由自在地在蓝天上飞翔。
这次放风筝，我玩得可开心了，不仅学会了放风筝的技巧，也懂得了凡事都需要坚持和尝试，才能成功的道理。
面向全校师生英语作文【三】
今天早晨，六点，我的室友们就起床开始“工作”了，她们在各自的书桌前阅读，静静的，没有一点声音。整个白天，她们都是在和书的对话中度过的。大学生的学习，没有老师的监督和要求，全靠“自觉”二字。自觉是一种意识，也是人内在的一种自我规范。它需要自我的约束和调节。自觉学习的学生，会把学习当成一件乐事，他会觉得学习是我的需要，所以快乐而不枯燥。不自觉的孩子，他会把学习当成一种负担，他会找到许多理由来解释自己作业不完成的原因。只有自觉学习的人，才能真正寻找到学习的真谛，让我们共同做一个自觉学习的人。
面向全校师生英语作文【四】
你们好！开学已经一月余了，相信你们在新的班级一定收获很大，也相信你们在新的学期各种习惯都在慢慢变化。
首先要祝贺一年级的小学生们，你们经过学前班的智力开发和坚持，现在你们已经是一名小学生了。小学生就要有小学生的样子，要听话，要有礼貌；要自己的事自己做，要学会过集体生活；在课堂上要认真听课，跟着老师学习。刚步入一年级，可能有很多不适应，没关系，只要你们可努力，只要你们听话，相信你们很快能适应年级的学习和生活的。
二年级同学经过一年级的学习，已经养成良好的学习习惯和生活习惯。在本学期，老师希望你们继续发扬好的习惯，把那些不好的习惯扔掉。二年级是小学阶段低年级的.重要阶段，是养成好的学习习惯的关键时期。我相信只要你们听话，按照老师的要求去做，回家按照父母的引导去完成作业，那么你们二年级的学习生活一定是愉快的。
三四年级是小学阶段的中年级，是学生小学的重要阶段。他们已经养成好的学习习惯和各种生活习惯。此时，他们还有很多好奇心，对老师和父母还有很多依赖，因此，此阶段，老师对你们的学习任务要求严格，对你们的生活习惯加以指导，希望你们要按照学校的要求，班级的规定，科任教师的引导来完成学习任务。
五六年级是小学阶段的高学段，是学校的老大哥老大姐。六年级面临毕业会考，任务重压力大，同时也代表着学校的教育质量和学校等各项管理的呈现。此时，六年级的学生一定要静下心来，对照自己的学习情况，按照老师的要求，查漏补缺，迎头赶上，相信只要努力，一定会有收获的。五年级是学校的中流砥柱，是过渡阶段，此时他们的心理和生理都在发生着变化，此时需要你们注意的是，要养成良好的卫生习惯和品质。学习任务按照老师要求去做，相信你们可以坚持下来的。
新的学期，我们不要老盯着自己的缺点，那些已经过去。我们要向前看，要看未来。只要从现在开始，我们养成好的习惯，讲文明礼貌，踏实学习，一切都还能来得及。关键是看你们想不想改变。古今中外，有多少青少年为读书而立下志言，我相信同同学们也一定会向他们学习的。
就写到这吧！老师建议你们多读书，多思考，多观察，多发现！
面向全校师生英语作文【五】
青春是我们的一个过客，匆匆而来匆匆而去。若不珍惜，留下的将是我们的往后无限的感伤。那首《明日歌》中，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”决不是我们所想要的。青春如昙花一现，屈指一数，我们又有多少个明日可言。前人之鉴，我们当知“白日莫闲过，青春不再来”。的确，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我们的青春，我们要慎思、慎选、慎行。
其实主流也好，“非主流”也罢，青春是我们的一个特殊时期，所以也就有了这一特殊的群体。那些张扬个性的'少年，那些不断向世俗命运抗挣的青年，那些高喊青春忧伤的的“90后”他们又真的是无病***吗？角度不，说法也有异。我们的眼光应该看的是深处，那些孩子为什么会叛逆，为什么会抗争？社会发展如此之速，时代的产物也日新月异，而年少我们却社会遗忘在那个无人理解的角落里，无人注视、甚至无人理解。都说青春是美好的，那里有百花盛开般的绚丽与芬芳；都说青春是明媚的，那里有阳光般的灿烂与温暖；然二，事实真如此吗？我们的青春十年如一日的在学校里度过，除了那厚积如山的课本辅导书做了又做，试卷考了又考，生活就象一杯白开水，清淡的没有任何的甜味。一如青春的另一面，当岁月和美丽已成风尘中的叹息，便只能在日复一日的单调与落寞中草草收场，这不知道算的上是命运的悲哀。
“非主流”是一个看不懂的词，里面有多少谜，我们都不清楚，演绎了多少故事，我们都不知道。我们只了解韩寒片面的现在，可又有谁真正理解韩寒。“主流”也好，“非主流”也罢，二者有太多的界限吗？我们时尚“非主流”，可我们曾想否，更多的时候，我们却在做“主流”的事。“非主流”能体现我们的价值与存在？也许能吧。然而，当我们做完那些所谓的“非主流”的事之后，我们有该面对的是什么？那是我们的未来，我们要面对，更要负责。
青春是一笔流水帐，太深、太沉、太重，我们不可儿戏。想过另类的生活，我们还太懵懂吧。青春是我们的一次机遇，我们要知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的真谛；青春是我们一次挑战，我们明白“人老何曾再少年”的道理。流水东逝，落花飘远，敢问“谁道人生能再少，门前流水尚能西”。我们的青春，我们无从选择。青春是会流泪的，青春是要割舍的，我们要面对未来。
很欣赏那句“在主流之外继续唱着主流之内的梦想曲”。的确，我想这也是大多数青春少年的共鸣之音吧。“非主流”虽然符合“存在即合理”，但当我们把视角重新拉回到我们自己的身上时，想想未来，一切的一切都不由分说了。
