十年后,我们已经是知识渊博的大学生了。我乘着火车来到了家乡,看见湛蓝深远的大海,闻到了清新甜润的空气。
第一天,我乘着汽车,来到了大海边,“瞧,大海深远,深得看不到边!”我兴奋地说。我远远地看去,小岛就像散落在碧玉盘里的无比璀璨、耀眼、亮丽的明珠。我走进大海仔细瞧了瞧,海里游着活泼可爱的小鱼,它们的颜色鲜艳极了,有瓦蓝的、黑乎乎的、金灿灿的、桃红的、鹅黄的……五彩缤纷的颜色在太阳光的照耀下,显得格外美丽。我把头抬了抬,看见展翅高飞的海鸥自由自在地飞翔,时而向着大海转圆圈,好在和小鱼们玩捉迷藏的游戏,时而跟着自己的妈妈比赛飞行。
第二天,我走出家门,发现洁白的云朵像一只小狗啃着骨头,吃得津津有味,还有的像小朋友,手里拿着作业本在做作业。
中午,我准备到公园散散步,来到公园,鲜花争奇斗艳,鸟语花香,草坪绿草如茵,高大的大树上长着既新鲜又可口的果子,真让人直流口水。迈上几个台阶,让我映入眼帘的是喷泉池,喷泉池喷出来的形状千姿百态,有时翩翩起舞,有时喷泉往外地喷出来,仿佛是雨帘。总之,家乡的空气是那么清新,水是那么清澈,一切都是那么环保。
第三天,我正要去商场,发现干净、平坦而又美丽的马路上车水马龙,川流不息,汽车的尾部排出来的废气没有以前那样刺鼻,反而更加清新爽快。
上海的人来到舟山,说:“舟山的变化可真大,一幢一幢人大楼拔地而起。”美国人说:“very good zhou shan。”舟山的人们听了感到很自豪。
啊!十年后的家乡与十年前的家乡真是无可比拟。
我有一个充满爱的家,那里是我快乐成长的地方。因为那里有给予我生命的妈妈,帮助我学习进步的爸爸,照顾我成长的奶奶和陪我玩耍的爷爷。在家里他们把无私、无尽的关怀和爱都给了我,我爱我的家。
我的妈妈是一位教师,她不仅把知识传授给她的的学生,还教给了我。如:教我如何朗读课文、怎样记忆英语单词、还教会我做数学题的简便方法……。俗话说:“妈妈就是自己的第一任老师”。我觉得妈妈不仅是我的第一任老师,还是我的学习伙伴和知心朋友,我有什么高兴的、不高兴的事情,都喜欢和妈妈一起分享。
说完我知心的妈妈,现在就让我们来看看我负责任的爸爸吧!记得有一天,已经是晚上九点半了,我慌慌张张的写完了作业,没有检查就交给了爸爸,准备去睡觉。正在这时,爸爸严厉的声音在我耳边响起,“静怡,你还有一道题没有做完,就没有检查出来吗?你怎么这么粗心呢?”我赶紧拿起作业准备去做,谁知道那道题很难,我左思右想还是不明白怎么做?爸爸看到我困惑的模样,赶紧走过来。我以为他要严厉的批评我,谁知他拿起笔细心的给我讲题,直到我真正会做为止。我喜欢我耐心的爸爸。
我的奶奶是个会做饭的“大能手”,每天做的饭菜不重样、还很好吃,不仅色香味俱全、还很有营养。奶奶做饭还有一个“绝活”,她会把我不喜欢吃的青菜、萝卜做成小动物的模样,这样我就喜欢吃了。我的身体长的壮壮的,都是奶奶的功劳,我要感谢我的奶奶。
我的爷爷是个“老顽童”,他能在我不开心的时候想出许多法子来逗我玩,在我写完作业累的时候会给我讲许多好听的故事让我放松,在节假日他还会带我去公园玩,这就是我的爷爷,你们觉得有趣吗?
这就是我的家,一个充满爱和温暖的家。我爱我的家,我更爱我家里的每位成员,希望你们也有这样一个家。
我的老家在江西省铅山县永平镇,这里山清水秀,物产丰富。
在我家的西边有一座山,因为它的主峰像一头勤劳的骆驼,所以人们叫它骆驼山。骆驼山是树的海洋,毛竹、松树、杉树都长得苍翠挺拔。清晨,骆驼山笼罩在一层淡淡的晨雾中,就像披上了一层轻纱。过了一会,这里热闹起来了,附近的村民出来种菜、养鱼、耕地。傍晚,许多人来到依山而建的森林公园散步,他们踩着石子铺成的小路,边走边聊天。如果走累了。就在石凳上休息一会儿。晚上,小路边的一盏盏路灯亮了,远远望去,就像一颗颗闪烁的星星。老家有一条江叫桐木江。桐木江的水很清澈,可以看见水里的鱼。夏天,常常有人在这儿游泳、钓鱼。江两岸种有一棵棵垂柳,风一吹,柳树姑娘就甩着长长的辫子,跳起欢快的舞蹈。
江上有座桥,叫大义桥。大义桥历史悠久,据说是宋朝的时候,鹅湖山峰顶寺的高僧大义禅师主持修建的。桥长150米,宽4.8米。大义桥十分坚固,全部用麻石修建。为了保护古迹,车不能开上桥,只能走人。桥下是几个大大的桥洞,站在桥上可以看到老家的美丽风光。我的老家有许多美味小吃,像“灯盏粿”、“千层糕”、“南瓜粿”、“烫粉”等,其中我最爱吃的是烫粉。粉是米做成的,烫粉时,先把粉用开水烫熟,再浇上事先熬好的排骨汤,然后放上肉丝,撒上葱花,一碗香喷喷的烫粉就做好了。夹起一根放在嘴边,轻轻一吸,“哧溜”,那根粉一下就滑进了我的喉咙。再喝一口汤,哇,真鲜!这就是我可爱的老家,你们想不想来参观呀?指导老师杨清[简评]习作条理清晰,按照总一分一总的结构,先总写老家的位置和特点,再具体地描述了老家的山、老家的水、老家的小吃,最后总括全文。习作语句流畅,情感真挚。小作者还善于运用比喻、拟人等修辞手法,使得文章的表达更加生动,更具可读性。
十年前我的家乡美丽富饶,家前的小溪清澈见底,小溪妹妹还:“哗啦啦”的唱起了欢乐的歌谣。树木葱葱茏茏,花朵都露出了美丽可爱的笑脸,蝴蝶、蜜蜂、小鸟都喜欢在这里舞蹈。
科技渐渐发达,高楼大厦渐渐盖起,这些大家并不反对,可令大家没有想到的`是高楼大厦盖得又多又宽,原来那些面积不大的平房已变成了别墅,树木也砍得一干二净。
十年后我回到家乡看到发生的变化令我大吃一惊,变化太大了,原来茂密的树林没了,花花草草也没了,蝴蝶看不到了、小鸟逃走了。小溪干涸了不再欢乐、也没了动听的歌谣,大地在哭泣!因为人们把她折磨面目全非了。走进高楼就会闻到刺鼻的臭味——那是人们丢弃的垃圾发出的味道,由于人们不爱护环境随地丢垃圾,或者把垃圾倒进小溪、江河,现在随处看到的都是生活垃圾,随时闻到的都是怪怪的臭味,变成了老鼠的乐园。
这样的环境人们还能生存吗?如果再不爱护环境,再不管住乱开发的手,人们也将逃离自己曾经美好的家园。
爱护环境吧--从我做起!
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